境一：成群的石凳石桌，仰天而翻、横七竖八、破碎不堪。　

境二：校园中的梯子，支离破碎，惨不忍睹。　

境三：操场凹陷长达七米、宽三米。竞无人理睬，视学生的生命安全于不顾。　

境四：一有机会，就喊放假休息，聚在一起喝酒谈天。

以上画面，你起码有些怀疑和揣测，它们是否真实。我可以以一个善良人的良知起誓。“这些照片来得绝对真实。”我们从这些照片应该能看出一些什么来吧！说来惭愧，这所学校就是我家乡的中学。这所学校创造还不到五年，怎地变的如此破损不堪，一片荒废。难道就没有人管一管？遗憾的告诉你，至今为止还没有。

家乡的官人，我不想说，已不好意思说。它们的官当的不太漂亮，国家修筑一座五层的乡政府，是修来贡奉它们的。学校的老师呢，比之上者，已没多大区别，只是多吃了些笔墨。腹中有多少经论，只有它们自己能知晓！学校的教育如何？在本乡的孩子有九层是送去城里就读，剩下的一层嘛，是家境贫穷无法走出去的。可怜学校！一年有一人考起高中，就得谢天谢地。所以学校到底有多大本事，不言而喻。

倒塌的石凳石桌，摒弃一旁，无人问津。水泥梯子破裂脱块，无人问津。在共和国的五星红旗下，操场凹陷七米的长坑，无人问津。暂且不说是不是豆腐渣工程。最起码出现这问题，有的人得管一管吧！很遗憾的告诉你，至今为止还没有。这么严重隐患，视学生的安全于不顾。一群自称百姓的领导人、知识的传播者，竞做些有损百姓利益、污辱文明的事业。它们整天懒撒无为，上课讲几句空话，开会谱几句白话就也完事。还成群结队的搞大联盟，东闯西逛，还明目张胆的说是去示查民众情况，到头来还不是弄出一纸空文。还一有机会就喊放假休学。就没有人对学校这些隐患提出整治的意见，采取相应的措施。很遗憾的告诉你，至今为止还没有。难道它们只知道领工资，混日子。难道它们就没有一点良知，它们为何不把它们的子女也送到这所学校就读，偏要送到城里去。它们也知道自己有多么的无能与懒惰，那为何又要污辱教师这光荣又神圣的职位。

高呼文明却做不文明的事，传递不文明的品行。

它们一遇到对它们声誉不利的事情，它们显得多么团结，我见识过。就像拴在同一根绳上的蛤蟆，齐口同声，一呼百应。那时，它们表现的多么大公无私，一丝不苟，遵德敬业。就连那些被它们糊弄的人都认为它们是冤枉的，善良的。不能怪我们善良的人民和善良的上级愚昧无知。只怪它们的演技太逼真，比真的还真。

在共和国五星红旗飘扬的天空下，竞有这样龌龊的知识文明的传播者。祖国的花朵将开得怎样？令人担忧。　

-全文完-