近日批点《红楼梦》，有所感触，醉书数条以发凡。

一、《红楼梦》是一部未完成的奇特小说。未完成，因有诸家续书存在；是小说，因各呈仁智之见。丰富的内容与残缺的形式，使得《红楼梦》如米洛斯的维纳斯，更能增添“不到顶点”的美。

二、抄本《石头记》的各种批语，给读者提供了更为多样的解读密码，但须记住：批语不尽为“脂砚斋”所为。其中批评，自有高下之别，明眼人自知。

三、《红楼梦》是一部描写世情的小说。世情即人世间的感情，有儿女爱情，有家庭亲情，有交际友情，有社会人情，等等，不一而足，应有尽有。

四、作者曹雪芹是写情圣手，他既写出了“情可亲”的热，同时也看到了“情可轻”的冷。“情可亲”时情可以生死肉骨（“情不情”），世间充满周到细致的“体贴”（脂砚斋批语）和无我无私的仁爱，热闹繁华；“情可轻”时人人为利，夫妻父子兄弟君臣朋友之间钩心斗角，尔虞我诈，血腥残暴，人间几为地狱。即使情尚热时，也不可以“永远依恃”，因为物极必反。

五、作者曹雪芹是伟大的思想家、哲学家，他的思想、哲学不体现在创造了多么系统严整的体系，而是教会我们如何在平凡事件中体悟到该事的意义价值，从而发现人生的意义。出家不是解脱，由石到玉再回归石的觉悟，才是解脱的唯一法门，所以书中重点写人伦日用，让人觉悟“担水砍柴，无非妙道”。

六、作者是高明的艺术家，前人批语多已指出（脂砚斋批语的意义在此，而不在提供红学家们猜关于作者的身世的谜底），又多用“离间法”，让读者不至于沉溺情节，清醒地看到人生世象的背面——繁华红楼的场景是梦幻（所谓《红楼梦》也），温柔缠绵的风月是骷髅（所谓《风月宝鉴》也）。——达到内容形式的完美结合。

七、读《红楼梦》，应当多看几种版本，比较其中遣词造语的不同，方有味。

八、读《红楼梦》，应当注意人物间的微妙关系及各个人物的性格特点。

九、读《红楼梦》，应当注意封建专制制度下权力的杠杆作用。

十、读《红楼梦》，应当先看“三礼”，熟悉封建礼仪对人性人情的约束作用。

十一、不读《论语》，不懂得爱是无我无私、舍己利他的人不可以读《红楼梦》。

十二、马大哈（粗人）、半桶水（浅人）、守钱奴（小人）、“中学生”（痴人）、“红学家”（妄人）不可以读《红楼梦》。

2009-6-30

-全文完-