话说高考

小引

每年一度的高考又开始了。这正是：高考有如三战役；

人生好比一盘棋。

一、高考与前途

所谓高考，就是高中生升大学的考试。

中国的高考，是人生的一道坎。跨过这道坎，就有了名位和仕途。所以，中国人十分看重它是有其道理的。

民国以往，实行科举制度，中了状元的那是不得了的事，立马锦袍加身，弹冠相庆；甚至有人成为驸马爷，身价百倍。故有十年寒窗，一举成名之说。其实，不少读书人能当上一个七品芝麻官，拿皇家的奉禄，也是他的追求和满足。

当代的高考，当然与科举制度大不相同，但它的内涵却是小异而大同的。理论上说，上大学是为国家服务，报效祖国；实际落脚点是为了个人的前途。两者是并行不悖的啊。

一般地说，大学生，就是人的品牌，起码它可以作为文化人的标志，是个是受人尊敬的知识分子也。

也有个别的特殊情况。大学生是卖肉的，教授是守门卫、擦皮鞋的。有人认为，这是浪费人才，或别的甚么。个中原因，不是一两句话可以说明白的哩。

但是，不管怎么说，高考的确是决定个人前途的一个决定性因素。

二、高考与国力

高考是国家培养人才的主要途径之一，是提高国民文化素质的重要方式。

高考与国力是有密切关系的。

我国还是一个发展中国家，经济还不够发达，大学少，师资少，资金少，成为扩大招生的瓶颈。今年考大学的1020万人，录取只有600万人。尽管录取率比去年上升，但仍只占总人口的1/200，比发发达国家的升学率相去甚远。

另一方面，人民不富裕，无法承担上大学的高昂费用。收费最高的14万元，最少的也近3万元。贫困地区农民年收入有不过千元的，城镇居民贫困户年收入不过万元的比比皆是，他们怎么让小孩读大学？今年多数省高考报名人数减少，与此不无关系。

三、高考与公平

表面看来，高考是平等竞争。如果从深层次去看，其实是社会的一大不公。

从宏观上看，国家花钱办大学，养老师，投入的大量资金，事实上只为少数人占有（这与大学生本人无关）。

从微观上看，个人受经济实力制约，考上了不能上大学，或放弃上大学，或举债上大学。有钱的考不上，可以多花钱上大学；且不说有权势人的腐败行为了。

假如说，只论分数线，不论谁就能上大学（不受经济条件限制），这就是优秀的可以同等得到深造的机会。

再设想，将来上大学是义务制，全民文化素质大提高。然后让更优秀的人才，考研考博。

我想，那个时候，我们的国家就是发达国家了。

四、高考与心态

面对高考，考生心态各异。

本来说，谁都想考个好成绩，考上大学，考上重点。

事实上，谁都不能面对现实，抱平常心面对高考。

有的是心不惊，胆不颤，稳坐钓鱼台。他们是优材生，姣姣者，自然平静面对，却又因非清华、北大不去所累。

有的是慎重细心，兵来将挡，水来土淹，有决心而不粗心，争取最好，不抱幻想。

有的是心知肚明，上重点无望，入门就行，没有高攀的奢望。

有的是功利心太重，面子观念太浓，心事重重，寢食难安。

有的则心无点墨，试试看，能上是运气，上不了自认了。

考生的家长，谁都想望子成龙。陪读、陪考，不惜人财时，为子女创造最好的生活环境。

谁都希望子女考好，但有不顾客观实际的，施加压力，埋三怨四。

高考与希望

高考只是形式之一，不是唯一。以目前现实而言，上大学的终归是少数。能上固然好，不上也没甚么要紧。

退一步而言，求知或甚是谋生，也绝非只上大学一途。条条大路通北京。不必过多的顾虑。

心往宽处想，路往宽处走。

高考年年有，你参考的机会也可能只有一次。但是希望很多，希望人人都有，希望就在自己脚下，不要放弃。

-全文完-