此时你们也在想我吗？

------六一写给我的学生

孩子们，明天又是你们的节日了，我想你们了，你们是也还在想我呢？说心理话，我有些担心，担心你们会很快把我忘记了。一个是因为你们年纪还小的缘故，还有就是新来的老师很快就取代了我在你们心中的位置。他（她）的表扬使你们很快就把我放下了心。我知道会这样的，这正是我所担心的。我像你们这样的年纪是也会这样的。开始，转学走的同学，或刚调走的老师，让我依依不舍，甚至梦里都哭了出来，一旦过去久了，那种不舍就就随时间变成了一种回忆，一种适合存放在心里的思念。事隔多年又拿出来想想。不知为什么，我不想要这样的思念方式，或许是我们在一起时发生过太多太多的事。

还记得吗，在课外活动时，我们为了排练课本戏，因为没有场地，只好临时挪动教室的课桌，把课桌移到教室后，腾出空地排练吗？尽管场地有限，时间紧，任务重，可我们就是一样不落的拿下了那个节目，夺了桂冠。直到现在我还弄不明白你们小小的脑袋怎么能在两天内记下那么多的台词，为了完善节目，又是怎么跟上我的修改速度。当你们骄傲的站在舞台上表演时，我为你们的成功激动的忘记了鼓掌。

还记得我们制作的时装秀吗，取材是那样的简单，几张彩色的纸张，铺在课桌上，经过我们共同设计裁剪，转眼就变成了有创意的时装。虽然你们从未走过t台，我们的t台无非是从教室走廊的这端走到那头；虽然从没上过正规的舞台，但这并不能防碍我们的学习热情；甚至连一双象样点的鞋子我们都没有，大家都是早上出来穿什么鞋，上台还穿什么鞋，这又有什么关系呢，谁又会过多的拿一群农村儿童的表演和专业时装模特做比较呢？事实证明我们的舞台一样能的旋律出美丽的旋律，获得观众阵阵雷鸣般的掌声。像主持员说的那样“我们的特长在服装的设计上，把服装的优势展示给观众，让观众没有机会注意我们的脚。”你们做到了这点，我为你们感到骄傲。

还记得吗，有一次我的心情不太好，因为出了点事，我是那么不善于掩饰，当我走近教室时你们就发现了，不知在谁的带动下，你们唱起了《大树妈妈》，反复唱里面那句“……风来了，雨来了，绿色的雨伞撑开了。”你们用柔和稚嫩的歌声把关心与温暖唱进了我的心底，那刻，真的好让我感动，也就在那时意识到你们对我的重要，稚嫩的肩膀，成了我的信任和依靠。在感动中我用心和大家合唱了起来。正是出于这种的感动，我才把它搬上了六一汇演的舞台，和你们同台演出。

记得我们一起统计校园里的树木花草，一起数过文化长廊下那排长长的千年矮，数过树下的蚂蚁，记得我们一起在桂花树下陶醉，我多次读过你们爬上高高板凳出的一版版墙报在我离开校园的那天，抚摩过你们的小手也抚摩过的榕树根，坐过你坐过的地方……

明天又是你们的生日了，过了明天你们长高了。我的孩子们，我在远方祝你们快乐！

-全文完-