当前教育改革逐步深入，全国各级各类学校，从幼儿园到大学，都非常重视对学生全面发展教育，每位称职的教师都重视在开发学生智力的同时，加强了对学生非智力因素的培养，这就是当前教育部门一再强调的“加强学生的素质教育，促使学生全面发展”。当然，我们做家长的也应引起足够的重视。

我们都知道，父母是孩子的第一任教师。孩子的成长与父母的教育密切相关，所以说家庭教育有着十分重要的作用。不少家长也懂得这个道理，但是有的因工作忙，家务事繁多，往往没有时间或没有闲心来管教孩子；另一部分家长对孩子的管教特别严，尤其对孩子的智力开发的投入可谓不惜代价，费尽心思。有的从小学一年级开始，就给孩子请家教老师，在数学和作文上加班加点，到了五、六年级各式各样的数学竞赛试题及五花八门的作文辅导堆满了书架。进了中学更有过之。弄的孩子疲惫不堪、应接不暇。然而他们忽视了对孩子的非智力因素的培养。久而久之，造成了这些孩子独立生存意识、独立生活能力、遇事应变能力以及社会实践技能低下，甚至严重影响了孩子的身心健康。当他们面对生活中的难题，显得手足无措，遇上意想不到的紧急情况，无法应对等等，并由此引发许多笑话和值得深思的问题。“中日夏令营”就是一次沉痛的教训，已引起了我国教育界和国家领导人的重视，从那时起，各级各类学校才真正意识到，要更加重视对学生的全面发展教育，要更加重视对学生的非智力因素的培养，难道我们做父母的还不应该引起高度重视吗？

再说孩子总有一天要走出家庭，走出父母的视线，走上社会的大舞台。参加无情的各种竞争和挑战。到那时，他们的想象力和创造性显得比知识更重要。他们吃苦耐劳、果敢顽强、机敏灵活等“聪明才智”才是关系到他们一生的成功和幸福。

一位教育专家曾这样说：“一个孩子学业缺陷并不一定影响他的一生，而非智力因素低下和性格、心理素质上的缺陷倒可能贻误终生。”这句话告诫我们：在家庭教育中，必须摆正培养智力因素和非智力因素二者同等重要的关系。千万不可忽视对孩子非智力因素的培养，我们做家长的必须从现在起，高度重视在发展孩子智力因素的同时培养孩子的非智力因素。

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