我搞乡土民歌民谣研究算出了小名。一日，《短小说》编辑部海林君在qq上找我，同我了解“风来了雨来了……”这首童谣的相关情况，被他一提醒，才想到这篇散文的写作计划要往前提一提，我同他开玩笑，你真想同我抢民歌饭碗了。顺便把把我所了解的一些民俗资料告诉他。

在我们白马湖水乡，早年这首童谣流传很普遍。小时候我随外婆走亲戚，走到那里当地小朋友都会喊都会唱。歌词很简单，只有两句头，“风来了雨来了，小和尚妈妈夹个鼓来了。”咋一听，这两句词一点意境都没有，只能算个顺口溜。叫绕口令也能，这两句词里有三个“了”，“夹个鼓”三个字乡土音吐出来不容易说得准。要把这两句话说得很流利，也需小锻炼。记得庄上有个小伙伴，这两句话怎么也说不好，我们会故意嘲笑他。

在童年的记忆里，每次唱这首童谣时都有一种欢跃的感觉。夏天多雷雨，乌云翻滚，在风雨即将来临时，几个小孩子不急着往家赶，乐哉悠哉地在野外狂呼，“风来了雨来了，小和尚妈妈夹个鼓来了”，究竟是一种什么意识我们自己也说不清楚，应该说是一种快乐吧。

儿歌童谣，从原始口头创作到普遍流行，应该都有其原始的初衷意图和生活道理。这首儿歌童谣究竟表现什么道理，儿时只知道人云亦云，没有去理会和追究。现在通过一些扩张思考和理解，好像还真有点道理。

童年，对一些自然天体现象只是一种童趣的理解，称“风婆婆”“雨娘娘”，“雷公电母”。这些知识多是从祖辈给我们讲述的故事及教唱的儿歌童谣中得知。那时下雨时天上出现龙一样的乌云，大人不允许我们用手乱指，也不允许我们平常乱说不尊重天公、老人、粮食等话语，天上有菩萨，欺菩萨会遭雷打的。说人靠菩萨吃饭，吃的天水天草。所以老一辈人教传的这首儿歌多有这层意思。

歌词中所说的小和尚，家乡人口语中经常出现。这种和尚并不单指那庵堂里穿袈裟的光头和尚。多指每家尚很年幼的男孩子，从前病灾多，父母担心孩子长不大，就到庵堂去许愿，给孩子起了个小和尚的乳名。小和尚也就成了小男孩的代名词。有些少男少女青梅竹马沉湎在热恋中，多情的女子会亲昵地称呼恋人为小和尚。

如果寻根究底，为什么在风来了雨来了时，小和尚妈妈要夹着鼓来呢？来干什么呢？我想大概是久旱无雨，突然刮起了风下起了雨，依靠老天过日子的农民能不高兴吗。鼓是锣鼓，是喜庆安康的锣鼓，是欢庆丰收的锣鼓，这也是群众文化自娱自乐的文艺形式，小和尚的妈妈是跑来庆贺的，她既代表自己又代表儿子小和尚，因为小和尚是他生命的希冀、生存的支撑、生活的力量，正如一位诗人说的一个母亲就是为了孩子活着。也许这些正是“风来了雨来了”儿歌创作时初衷主题。

儿歌童谣的容量很小，它不能像小说和故事那样用大篇幅把一个主题表述清楚，它又不能像诗歌那样用隐晦曲折的意境让儿童去领会和理解，很简单的两句词，让小孩子琅琅上口进行有兴趣应用式的传唱，真是了不起，这是一种很特殊的口头文学创作，我们不能不佩服原作者在创作时用心良苦。

“风来了雨来了”，乡村儿童那么兴奋地狂呼，这也说明乡村孩子那种不怕风吹雨打，敢于面对风雨、傲然风雨的一种天然的活泼无邪的风格，他们从幼小的童年就开始经风雨见世面了，他们在风雨中成长，不做温室里的花朵，应该说在城里筒子楼里长大的孩子是有所不及的。

从旧时代走来的乡村儿歌童谣，是乡野孩童见识的启蒙，我们应该看到它在特定历史背景下的沧桑，从这首儿歌中我们还读到一种母爱的至诚，这些小和尚妈妈们，身为农民女性是善良的。她们在盼望风调雨顺、五谷丰登，更指望播种亲情、收获母爱、收获欣慰，儿歌童谣虽然远去了，回忆起来，当时朦胧地在风雨中歌唱，虽然还不理解其含义，但说明我们那时幼小心灵是放飞的，在无忧无虑中已经展开了思维的翅膀，今天再回味咀嚼，仿佛又回到了那活泼浪漫的童年。

啊，这可是永久印刻在脑海中的画面：“风来了雨来了，小和尚妈妈夹个鼓来了。”多年来从人生的风雨走过，一路风景。啊，久违了，思维还是那么清晰……

赐教处：江苏淮安市楚州区南闸文化站

邮箱：jinkuang2008@163.com

-全文完-