一直对老师有着莫名的好感，这样的感觉已经根深蒂固。究其缘由，可能要追溯到我初中的那位班主任吧。他对我的影响很深很深，曾经的点滴历历在目，在我的心中烙下了深深的印痕。他的课，生动而风趣，全班同学一起跟着互动，轻松而活泼。大家可以天马行空地发挥想像，可以跟老师进行平等地交谈。不用担心因回答错误而遭到老师的严厉批评，也不用害怕会有一个金箍咒束缚你的脑壳，更不用躲避像化学老师那样斜眼飘来的不怒而威、不寒而栗、吓得你头皮发麻的眼神……

在他的呵护下，我的学习劲头很浓很浓，每次考试，我的语文成绩保证是全年级第一、二名；在他的指点下，我的作文水平大幅提高，篇篇文章都是范文；在他的教导下，我们增学了许多唐诗宋词，对文言文产生了浓厚的兴趣；在他的示范下，我练就了一手略见其风格的硬笔书法；在他的宠爱下，我度过了三年快乐的时光……他是一位开明豁达的慈父，从那时候起，我就萌生了想当一名光荣的人民教师的美好愿望……

也许是受潜意识中那个未曾实现的梦想的影响，入网一年多来，我的好友中绝大多数都是老师。从小学、中学到大学，再到教育局，应有尽有。聊得最多的是老师，聊得最好的是老师，无话不谈的知心朋友仍然是老师。

在烟雨中看过很多关于老师的文章，也看过很多身为老师写的文章，呼吁教育制度改革的不少，身为老师大倒苦水的也不少。虽然她们在文章中表明自己不愿再当老师，但我宁愿相信这只是她们一时的气话而已。她们心中确实有很多的无奈与痛苦，她们的初衷仍然是想教好学生，做一个好老师。

不论是从积极的一面还是消极的一面来看，对教师这个职业我应该是不陌生的，虽然没有亲身经历，却也常常耳濡目染。作为一名企业员工，作为一个学生家长，我想用一句我们常说的口头禅来概括：条条蛇都咬人。我不知道有些老师为什么会视教育事业为天底下最底层的职业，也不知道为什么有些人会把老师形容得那么猥琐、那么可怜。隔行如隔山，坐井观天小。那些真正身处社会最底层的人事你又知道几何？哪怕是那些衣着光鲜的成功人士，奋斗的路程同样也少不了荆棘与坎坷。不管怎样，老师手上或多或少都会掌握一些权利，至少大多数学生和学生家长是不敢对您怠慢的。您付出的心血终将获得丰盛的回报。回报的也许不是金钱，也许不是名利，也许不是眼前，但一个好老师在学生心中的份量是举足轻重的，一个好老师甚至可以影响学生一生，伴随学生一生。桃李满天下的那种快乐，唯有老师独享。

当老师确实很辛苦，但又有什么职业没有自己的苦衷？公务员的竞争挤破脑壳，好不容易进去了，虽然旱涝保收，却还抱怨没有什么发展前途；企业要自谋出路，自负盈亏，本来就处在市场经济的竞争大潮中，早已没有了垄断的优势，企业员工也只是相对固定的打工者，已经不再是昔日的“主人”；作为学校不用担心没有生源，作为老师不用担心失业，毕竟孩子们是要读书的，毕竟读书是改变现状的主要途径，毕竟这场影响巨大的经融风暴，在企业一片“倒闭”声中没有对老师产生半点影响……

其实，不管你是从事何种职业，老师，公务员，企业员工，打工者……要做好，做出一些名堂，取得一些成绩，必须付出心血，付出努力。但绝不是爱岗敬业、呕心沥血就能做好，那些只表示你在努力着，在努力的基础上，你还得具有较强的工作能力与足够的智慧。作为一个领导，你必须懂得领导的艺术，不要求你门门精，但你必须是一个伯乐，你要善于挖掘人才，使用人才，激励人才，留住人才，这样你的企业才会不断兴旺发达；作为企业员工或打工者，遵章守纪，爱岗敬业，加班加点、任劳任怨地做好本职工作，这是你的基本职责，你还需要有创新与开拓精神，你需要有绝对的服从意识和执行力；作为一个老师，担负着教育下一代的重责，不能以机械地完成授课任务而了事，那种“填鸭式”的教育方法只会令孩子们打瞌睡，你应该开启孩子们的智慧，引发孩子们思考，以生动的讲解带领孩子们走进知识的海洋，以渊博的知识引导学生们在“山重水复疑无路”中寻找“柳暗花明又一村”的快乐。你的课，严肃而活泼，严谨而生动；你的课，津津有味，深入浅出；你的课，就如同在看妙趣横生的动画片。作为老师的你，以德服人，以情服人，以智服人，以才服人，这样的课又有几个学生不喜欢？这样的老师又有谁不喜欢？学生们从喜欢上你的课，盼望上你的课，到喜欢上你这位老师，自然也就容易沟通，相互理解，相辅相承。

一直以来，我对交网友的条件要求很苛刻，年龄、学历、职业、修养等等，不符合条件者一律拒绝，但对老师却大开绿灯。在我的脑海中，总觉得老师的职业相对比较高尚一些，老师的素质相对要高一些，老师的思想相对比较严谨一些，老师的行为应该更加规矩一些。虽然网络上有很多文章都批评老师，说老师的形象如何如何猥琐、老师如何如何斤斤计较，招生内幕如何龌龊、收费如何不合理、道德如何败坏等等，将教师这个职业和老师的形象贬得一塌糊涂，但依然动摇不了我对老师那份执着的好感。

诚然，教师队伍中不乏一些斯文的败类。水平低下者，有之；玩忽守职者，有之；得过且过者，有之；不尽心尽力者，有之；沽名钓誉者，有之；玩弄学生者，有之……但，害群之马，到处都有。又怎是教师群体独有？更不可因一粒老鼠屎，而坏了一锅汤。我的朋友当中，就有呕心沥血者，早五晚十（早5：30至晚10：30），全身心扑在六十多个高中学生上。头发白了，掉了；容颜老了，憔悴了；只有声音依然年轻着，只有心思依然活跃着……他的收入并不高，应该说，他的收入与他的付出根本不成比例。看到他未老先衰，确实有些心痛。除了关心与问候，我更多的是一份深深的敬重！

我庆幸，我有很多老师朋友。现在的，曾经的，我们总会有很多的共识，总会有很多的默契。欣赏着对方的高尚与儒雅，徜徉在那份文化领域中，悄悄地圆着心中那个曾经的梦想……

-全文完-