我们从去年三月份开始组稿起直到今天，历时一年多，终于完成了《不悔的追求——都昌县师徳师风教育读本》的组稿辑录工作，不由得长长地松了一口气。紧绷的神经总算是得以舒缓下来了，心头有了一种释重的感觉。

说实在话，在编录本书的过程中，我们大家都是常常处在一个被感动的过程当中，常常被主人公的那种默默奉献的情操和对事业的执着精神感动得泪流满面。谁都知道，如果书中主人公的故事连我们这些作者、编者都不能感动的话，那还怎么能有力量去震憾其它的人们呢？故而，在辑书的同时就需要作者与编者都全身心地投入其中，力求对每一个文字的使用都做到真实有力量。为此，作者、编者们多次深入基层，走到人物中间和他们直面交流，亲身感受他们的人格魅力。力图从行为、人格、精神等方面树立起直观、立体、鲜活的人物形象。

爱因斯坦说过这样的一句话：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”可见在对于学生的教育问题上，德是排在第一位的。教师的道徳操守是潜移默化地影响和引导学生培养高尚人格的一个重要方面。不能只顾虑到传授知识而忽视了德育这个方面的问题。

要搞好在学生中的德育教育，首先就要有一支过硬的，有着良好品徳的教师队伍。在教师队伍里开展师徳师风教育，是建立一支高素质教师队伍所釆取的必要措施。通过师德师风教育、学习，逐步完善机制，打造一支合格的、作风过硬的、有战斗力的教师队伍，是振兴我县教育事业的首要任务。让我们一起努力吧，为把我县建设成为一个教育强县而努力奋斗。

《不悔的追求》一书在辑录的过程中得到都昌了县委、县政府及宣传等各部门领导的大力支持和关怀，在全体编辑人员的共同努力下终于编辑成书要和大家见面了，值此，我谨代表编委会全体成员向大家表示衷心而诚挚的谢意：“谢谢大家！”

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