受教育是孩子一生中最重要的环节，现在的社会是知识性的社会，就业竞争压力非常大，家长们谁不想让自己的孩子多学点、学好点，多拥有一份才艺才不会被社会淘汰。　

现在很多家庭都是一个小孩，所以在这样的环境驱使下，家长们都会选择名校（好学校）来对孩子从小的培养，于是每每开学时名校的校门前都会出现家长如潮、排‘长龙’的报名现象，有些家长甚至是半夜就来排队了，劳神又劳力。而所谓的学费、才艺费、择校费，加起来数目惊人，而家长们却没有任何退缩之意，是什么原因让他们这样执着。

孩子在成长中要读书学习，是国家规定的义务教育。规定的所有学杂费全免是多么好的事情，有些地区甚至实行高中部也是义务教育的范畴。

名校是否就是好学校？所谓名校，就是在本地名声呼吁很高的、教育资质力量雄厚、学校基础设施非常优越、有良好的人文环境。家长们通过种种渠道了解到，经过考察从而选择就读。那这样的学校就是好学校吗？名校是很注重本校的升学几率，提高自己的名誉，这样就会着重抓学生学习成绩，而学生要通过学习得到全面发展。就我知道本市的某所有名的附属小学，一年级就有七至十个班级，每个班级学生都在60名左右，教室里学生密集拥挤，可想而知会不会影响教师的教学质量。就初中部（初一至初三）学生就有四千多人，学生太多会增加教师的负担，对学生的照顾也会降低，这样的学习环境是否真的很优越？

虽然名校大部分的学生的学习成绩都很优秀，但他们的教学进度不是每位学生都能适应，理解能力不好的、自觉性不高的学生，对那种高强度的学习氛围反而不适合，导致学习成绩下降。如果着重抓学生成绩就会增加学习时间，抢课补课。特别是临近考试期间，放弃学生体育锻炼、课外活动　休息时间，家庭作业过多学习压力加大，除了学习还是学习......

有些名校却注重培养学生个人才能，比如抓体育，或者文艺方面。经常竞赛，天天测评，让学生处于一个很压抑的学习环境，这样使孩子身心疲惫得不到全面发展，文科或理科相对较差，这样反而对孩子不好。

这样就提醒了家长们名校不一定是好学校，关键是看什么样的学校是适合自己孩子的个性发展，偏科的孩子或有某特长的孩子适合什么样的教育方式，是值得家长多考虑的。

但名校也不能一致被否认，好学校对学生的帮助也很大，有良好的学习榜样大家都有竞争意识，能带动学生爱学习的行为。我们看重的是人文环境好的学校，不仅注重文化学习，还要注重学生的道德教育，身体得到锻炼　，劳逸结合。培养孩子的兴趣爱好使其全面发展，让学生自己对学习有主动权和选择权。有些学习很优异的学生反而是在普通学校成长来的，其中包括乡村学校。

我们认为为孩子选择学校，如果学生自身的学习条件允许，家庭经济条件允许，各方面适合还是可以选择名校，只是不要在主观上刻意的去强求。

不知道这个问题值不值得大家去深思！

-全文完-