余于闲暇之时，常品呷碧茗，手捧诗书，寄情明月。每逢微风拂过，撩拨心灵的一湾清泉。掩卷伏案。——题记

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻

曾几何时，我泛舟南下，蓬头布衣，形容枯槁地从您家的庭院走过。想必不远处的那间就是您的屋舍吧。

对了，我刚听路人说，三年了，春去秋来，花开花落，这里景色分外诱人，而您竟三年来未曾踏进此园一步。为了潜心研习《公羊传》，您闭门谢客，下帷读书。您不就是汉代经学大师董仲舒吗？为什么您如此热爱读书，且能达到“贲园奚足慕，下帷故宜遵”此等境界呢？假如我能像您一样能热衷读书，发愤读书，恐怕就不会像现在这样徒怀一腔壮志，却漂泊不定、一事无成了。

离开了董老先生的园子，我继续往前行进，尽管小道是如此的泥泞艰难。不一会儿，眼前“悠悠分旷野”，尽是一片绿油油的田野。

咦，您不正是汉相倪宽吗？我兴奋之余匆匆上前打算与您闲聊几句，而您却拿着经书对我说，您很想利用这短暂的休息时间专心看看书。您还说自己本向孔安国学习五经的，但由于一贫如洗缺乏学习经费，为了谋生，要为弟子们做饭，时常还要在田地里干农活。所以为了不耽误学习，只能坐在田埂上抓紧小憩时间通读经书。

是啊，我想，您这种勤学的精神，不正是我们后人值得学习的榜样吗？难怪后人有诗言：“但有子孙在，带经还荷锄”、“耳闻战鼓带经锄，振发声名自里闾”。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐

行走了大半天，无不发现此处之人多为好读书之人，如果将此地命名为“书乡”就最适合不过了。

不知觉间，但见余霞成绮，天色渐晚了，我想自己也该四处打听一下，找个住处借宿一晚了。可此时周围一片阒然，此乡之人肯定又在争分夺秒、废寝忘食地读书了，如果我就此敲门，岂不鲁莽打搅了读书人？想来也罢，还是随便悠荡，疲累了就倚树而歇吧。

突然，一阵阵奇怪的击打声传来，我朝发声处寻去，竟然看到您——西汉学者匡衡，在拿着铁锤用力敲打墙壁。我好奇地问您凿墙的原因，您说：“我在凿墙洞，因为家贫买不起蜡烛，如今夜色昏暗，无法读书，所以不得不在墙壁上凿一个洞口，借邻舍的烛光来读书学习了。”

啊，你们又是谁？一个在屋顶借着月光读书，一个捕捉萤火虫装满绢袋来照明读书，一个却在雪地里映着黯淡的雪光读书……难道这就是凿壁偷光、映月读书、囊萤映雪的千古佳话？

此时，隐隐传来唐代颜真卿一语：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”您说，这里的人无不明白读书的重要性，因此都懂得惜时读书，终身学习，力求成为知识富足之才。

庾信又言：“托情欣六学，游目爱三余。”确实，古时好学之士皆能在冬天、夜间和阴雨天这“三余”之时读书，今世之我难道就不可以抽出时间静心徜徉书海吗？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”倘若没有“十年寒窗无人问”的勤奋读书，又何有“一举成名天下知”、“学得来一天星斗焕文章”？

掩卷入梦知何处？访贤学道觅归途

那不是南宋诗人陆游围得水泄不通的“书巢”？那不是闻一多寒暑假期两个月苦心孤诣的书斋“二月庐”？那不是作家孙犁在游记书皮上写着的“书箴”？

“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至。污者净之，折者平之。阅前浴手，阅后安置。温公惜书，不过如期。勿作书，勿为书痴。勿拘泥之，勿尽信之。”……

木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾

“叮铃——”闹钟一响，梦醒方觉天亮。

“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。”读书吧，做一个伟大的读书者，从此坚持读书！

-全文完-