“北外”女生王亭亭以香水女生的名字在博客里写了几篇关于中国外语教育的文章:《外语绑架了中国人的一生》、《外语剥夺了我们受教育的权利》、《我推荐赵本山当教育部长》。一石激起千层浪,这位香水女生,一下子成了网络红人,她也下子被推到了风尖浪口,种种猜疑都来,因而引发了一场罕见的唾沬战。
有人认为这是香水女生在炒作自己,香水女生动机不纯;有人认为,香水女生敢说真话,一语道破中国教育的官本位性。而熟知香水女生掌故的人,更是在网上大揭她的短,让人一头雾水,云里不知南北。
我认为,问题无关人品,也无关炒作。中国教育存在很多弊端,只要香水女生提的是中国教育存在的问题,我们就得去正视。
教育的方针是什么?我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
如果我们稍加分析,就不难发现,重点是落在有文化的劳动者,我们现代社会,分工是极其细微的,分工不同,外语在工作中的需要程度也是不同的,有的是密不可分,有的劳动,就不那么重要,而还有些,可能与外语就挂不上勾了。那么我们的教育,也应因今后从事的工作不同而制定不同的要求,与外语关系密切的,要求高点,而那些无关的,我们可以不去要求其外语水平,而是现在强制过级制。
这种不分轻重缓急的外语强制教育,首先是加重了学生学习的负担,造成的学习时间的浪费.我们现在是从小学三年级就开始学外语,一周两课时,到大学毕业,花在外语学习上的时间有多少?花这样多时间学习的课程,在工作中有多少人要用上外语?有三分之一吗?
外语强制教育,冲淡了许多人的学习的兴趣,外语,本可以不必那么早就进入学生的考试之中,我们可以让学生学,让人了解,但放低要求标准,而现在,我们把外语提到和母语同等重要的位置,而我们学外语又不具备那种相应的语言环境,那么,想拿到高分,就只能生硬记识,语言脱离了它生存的交际环境,就成了极其抽象的东西,谁遇上都头痛,有点硬着头皮过了这关,而有相当多的,因此而厌弃了它,也一同厌弃了学习。
虽说现在社会,民族与民族的交往日渐密切,但他民族的语言还没有达到人人离不开的程度,我们常说不拘一格降人才,而现在,人才都要过外语这一关,经北外的香水女生这么一提,觉得真是荒唐,而国人对于官本位的推崇,也略见一斑,这么年来,这么人,为何就那么无言地让他民族的语言来“绑架”自己的人生,来剥夺受教育的权利呢,就没人怀疑这种规定的合理性?而香水女生的博文,还惹来那么多的麻烦!可悲啊!
对于北外香水女生这几篇博文,如果不能引发国人对于中国教育的思考,而仅仅停留在对事件本身是否是炒作,那是国人的深层悲哀!
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