今天第七节课，领导让我再去替那个“好班”的班主任看一节课——班主任要开会。
我走到班级时，他们正在搞卫生，我便说明了来意。班主任老师想组织好学生开始上课，可是，她费了好多力气也没有结果。我只好让她离去，看着那群“沸腾”的孩子，我也没办法让他们停下来，我又不是可以把黑板、讲桌当“警钟”敲的老师，我的嗓子早已哑掉，那种欲喊无声的感觉，真是揪心的痛。
我看着他们，想着周六给他们讲的那些话，心里流着血，眼泪就要流下来了，我不得不转过身去，面对着黑板，流下了我当老师以来的第二次眼泪。
第一次，我记得清清楚楚，是我上班的第一年，那天我病了，可是我没有请假，坚持上班，学生们那天也出奇的懂事，走路都小心翼翼的，生怕会吓到我。到了中午，我回家休息回来，操场上看不到一个我班的孩子，我心里纳闷，马上拖着疲惫的身躯赶到班级，当我推开门的一霎那我竟惊呆了，班级被打扫的干干净净，全班的学生坐的整整齐齐。班长看我进来，马上喊起立向我问好，紧接着说：“老师，您病了，我们中午为您准备了几个节目让您开心，希望您的病快点好起来！”说完就开始报节目，为我表演，我觉得那是我这些年看到的最好的表演，至今也没有忘记。节目结束，孩子们都送上了自制的慰问信，还有他们认为最好的礼物，我哭了，在学生面前，没有一点的羞涩感，没有一点的难为情，没有一点是因病痛折磨的痛苦，那是我一生中最幸福的一次流泪，那是我做老师第一次感到幸福，也是我第一次决定要用爱心对待每一个学生，哪怕是最顽皮的学生。
也是这次流泪让我决定，做一个好老师，让学生觉得有我这样的老师而幸福，让家长觉得有我这样的老师而放心，让学校觉得有我这样的老师而自豪，许多年来，我做到了，我很自豪，我很欣慰，我很骄傲，为实现自己的诺言而骄傲自豪。
今天，我再次的流下了眼泪，可是却是心酸的眼泪，无奈的眼泪，痛苦的眼泪，我竟对这群孩子有种黔驴技穷的感觉，是我不够用心吗？不是！是我退步了吗？也许。是我......
半月来，我没找到最佳答案，想想多少年来，多少顽劣的学生，在我的帮助下，有所感悟对我毕恭毕敬，多少被其他老师判了死刑的学生，在我的教育下痛改前非，多少不学无术的学生，在我的引导下，找回学习的乐趣，多少......
今天，我不敢用江郎才尽，只能用黔驴技穷来形容自己，我觉得我无力回天呀，家长的教育，学校的教育，我们该把学生引向何方？
为了孩子，为了教育，我再次流泪了。
-全文完-
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