读书可以圣洁心灵，读书可以聪慧益智，读书可以使人生活充实。

书是人生最好的老师，万千知识尽在书中，求人不如求已，求人不如求书，求书胜于求人。

小时候，常听老人说，早知书内有黄金，高点明灯下苦心，以此来鼓励儿女好好读书；上学期间，谨遵书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的教诲，孜孜不倦地遨游于知识海洋；走向社会后，听到的还是书内自有黄金屋，书内自有顏如玉，虽然这些话带有封建思想的烙印，但细细品味，还是自有道理的。

在我们这个社会，只要你深入生活注意观察，就会发现，喜欢读书的人和不喜欢读书的人，在对待同一事物的态度和认知上，有着天壤之别，读书人城府深不显山漏水，考虑问题全面，分析问题独到，处理问题细腻；草莽英雄、江湖混儿大都是胸无点墨之徒，杀人越货，打架斗殴者大都是不学无术之人，作奸犯科、残害生灵的奸佞，都是歪理邪说的中毒者。

孔夫子说过，劳心者治人，劳力者治于人；知识可以改变命运，读书可以聪慧大脑；要知天下事，须读五车书；读书破万卷，下笔如有神，半部伦语治天下，可见文化之重要。农村人对读书有一种比喻：闲时收拾忙时用，书到用时方恨少，事到临头想起书，由此可见，多读书对每一个人都是好事，读书会使人受益匪浅。

多读书，要读好书，读好书可以使人品德高尚，读好书可以使人恬淡心境，读好书可以使人观念更新，读好书可以使人奋发图强，读好书可以使人一生受用。

古代帝王，为了巩固自己的统制地位，对人们所读书籍，往往采取过激行为妄加限制，公元前213年，发生在秦始皇时代的“焚书坑儒”事件，西汉年间，汉武帝刘彻的　“罢黜百家，独尊儒术”的做法，还有清朝年间和文革时期的文字狱，都是不可取的，把儒家学说定为治国安邦的指导思想，以此排斥和抑制其它学说和思想，也是不对的。专制王朝独尊儒术的正统思想，统制了中华民族两千多年，也迟滞了民族复兴的步伐。

大千世界，无奇不有，世界和谐与繁荣昌盛，应该是百花齐放，百家争鸣，求同存异、丰富多彩的，每一种学说都有它不同的思想性，既然能生存，必然有它生存的道理，妄加指责和硬性限制是不科学的，只能教育人民从中甄别，批判地吸收，选择和推荐有益无害的，自己喜爱的书籍来读；读一本书，说它坏、指出坏在那里，说它好、知道好在什么地方；只有博览群书，才能区分真理和谬论，甄别鲜花与毒草，知道弘扬和该禁忌。

小时候，小说“野火春风斗古城”，引领我开始痴迷读书；在那血与火的年代，小说红岩中江姐、成岗、许云峰等先烈，为民族解放、为共产主义事业英勇献身的事迹，至今还激励和荡漾在我的心中。从红军战士保尔身上，我知道了“钢铁是怎样炼成的”。　

学习数理化，读科普读物，探究寰宇里神秘的世界，诠释大自然中的奥秘，读书和学习使我进入了如痴如醉的年代，中医学理论，气功学注释，三字经，百家姓，大学、中庸，佛家理论，每读一本书，每进入一个领域，都会使知识面得到拓展，思想境界升华更新，读书中探索生命的奥秘，读书使我们更加聪慧。

读四大名著“西游记，三国演义、水浒传，红楼梦”，学习古代历史，了解文化传承，批判地吸收，选择地继承，探索启迪心灵的精粹，寻找做人的道理；读陈忠实　“白鹿原”，了解关中人民曾经的苦难历史和社会的进程变迁史；读小说　“平凡的世界”，仿佛又一次回到改革开放初期，黄土高坡贫苦农民创业的年代；读贾平凹的小说“秦腔”，回味改革开放的二十世纪九十年代，中国人民在改革大潮中，所表现出的精神面貌和社会风俗习惯的变革。读海明威的“老人与海”，流连忘返于书中描写，仿佛那位老人就是我的老父亲，老人那种与天斗，与海斗、与大自然搏斗中，所表现出不怕困难，英勇斗争的坚强意志和顽强拼搏精神，使我一次又一次想起已故的老父亲……

生命的价值在于奋斗不息，人生的意义在于不断进取，读好书可以升华人格魅力，读好书可以圣洁美好心灵，读好书可以使人延年益寿，读好书可以使人精神境界空明。

读书中享受生命的快乐，读书中体验生命的意义，读书中丰富我们的人生。

行者龙作于2008.12.31

-全文完-