据说又要开始教改了，铺天盖地的新闻和小道消息充斥着各个网络的角度，如风卷残云般扫过一遍以后，销声匿迹了。都从学校这么个美好的地方滚出来这么多年了，早跟鄙人没啥关系了。想到当年的苦水，胃酸一泛，就蛮吐一吐吧。　

也不知道是哪个可爱的孩子一时半伙没想开又开始打起改革的旗号想倒腾点事情了。其实这个想法是好的。人嘛，有想法的时候都是很完美的，因为看到了感觉不完美的东西，就想尽量完美化。其实这本身就是一个无底洞，就如同一个向内无限循环的圈一样，看起来有尽头，实际上就是一脑袋向下，万劫不复。说得夸张了，其实就是向告诉大家，顺其自然，一切到最终都会殊途同归的。　

话说，为啥要改？好听点说是为了符合生产力从而调整生产关系，难听点说就是教育部自残了几十年终于觉得血飙得有点狠了现在肌无力必须给自己动动手术要不然就行将就木了。能知道这一点，说明还有救。大乘佛说纵然坏人坏到极致，只要有悔悟之心，就还是有慧根的，一样可以当佛的。在这一点上教育部应该感谢咱们国家普遍信仰大乘佛，换小乘佛教信仰，那就是你的死是罪有应得的，该咋死就咋死，能死就死不能死我们还可以最后送你一程。下辈子你再回来忏悔吧。　

所谓，人民的信仰给了改革的机会，所以一次两次三次中国的教改也不知道是改了有几次了。总之希望越大失望越大。大学教育从精英化教育到平民化教育再到金钱化教育，大学生越来越多，钱越堆越多，但是抛开每年盖楼修路贡献的gdp外就不见得教育最后产生了多少回报，反倒是把大学生也抛进了民工流里去修路盖楼卖房子，漂泊于大江南北长城内外，混迹在五湖四海的招聘会里。其实在民工堆里要区分个大学生太容易了，看哪个手上拎俩包喘得比牛还凶的，那就是大学生了。在学校告诉他们外面的世界是精彩的，放出来前才说外面的世界很无奈。都歇了。　

当然我上面说的也就是从一个面上大概就那个方向了，个别从校园里走出来之后比较牛逼的我们就不提了。你们属于极个别，是有自我意识并且具备强悍的生存能力的，你们不属于大学圈养人群的范畴，所以上面说的和你们没关系。要拍砖不要朝脑袋，鄙人鸡蛋脑壳拍出毛病你负担不起。　

如果说大学教育一路越改越屎，那还算是小儿科了。从小学到高中，才真叫越来越离谱。不知道是从某年某月某日某个牛人说要面向世界开始，可怜的孩子们就没完没了地开始张嘴闭嘴说英语了。鄙人当年运气好，小学没英语，就语文数学，现在的孩子据说三年级开始就上英语。母语还说不齐全，就鸟语满天飞了。也的确学说话是要从娃娃开始，不过好歹也考虑一下人到底有没这方面的兴趣爱好吧？某年某大学做过一个测试，关于古汉语文学的竞赛，结果获胜的是一堆老外。连中文系正儿八经科班出身的中国人，居然在老祖宗的文学竞赛上，输给了一堆老外，这丢人丢的不是一般的大。还有人居然自嘲说是老外开始花心思研究中国古文这是中国综合国力提升的体现，听到这句话我又开始泛胃酸了。想想看，多少人过了英语四级之后一把火烧了英语教材？多少人过了英语四级出门碰老外不敢打招呼？多少人没过英语四级照样指挥一堆过了英语四级的孩子们？没用的花招整了一堆加一堆，这是教育还是折腾人？明摆着眼前就看得清楚的事情偏偏视而不见，好吧我们忍了，继续给你改的机会。这里关于所谓的什么考试收费的事情鄙人就不提了。大家心情心知肚明就行了。　

论毛病起来，说到当前教育的弊端当然是毛病一大堆，但是，教改了又如何？三十年的改革开放同时也在进行着很多次的教改，改得一次不如一次，一代不如一代。说的不客气点，就是一些王八蛋打着改革的名义折腾一代又一代人。而且这些王八蛋折腾完了看情况不妙拍拍屁股闪人，啥责任不用负责。改了有功，改出毛病无过，折腾人好玩啊。　

看目前情况说，这次号称有点开明了，会知道先去搜集建议意见。江湖之上口水唾沫满天飞，不满的郁闷的到处都在喊口号。拜托了，事可以一点一点做的，老祖宗说过，饭要一口一口吃，不需要这么夸张地广集天下之智。全中国那么多人那么多想法，你教育部几个智商不知道靠不靠谱的孩子真的能吞得下去吗？别以为站在个高位就比别人看得多一点，太把自己当回事等翻过个几十年你们的待遇会和前人差不多的。教科书上不会写的，老百姓心里自己有谱。　

最后，从一个政治的高度上说，我们还是社会主义初级阶段，还要保持一百年不变，好吧，你们爱咋折腾咋折腾吧，一群貌似和神走得很近的牛逼人物。　

-全文完-