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良莠共存是社会的真实现状(《教子书》)致龄

发表于-2009年01月12日 晚上9:53评论-1条

不论是家庭教育、学校教育还是社会教育,都以正面教我育为主,在这样的教育大环境中成长起来的人,如果家族中社会遗传学内容以耿直、率真和正派为主,那么,在将来的人生道路上,极有可能沦为他人鱼肉,被人算计。尔辈恰恰列入此类,所以撰文以警醒之。

二十几年前,跟今天的你们一样,我有了工作,成了老家那所中学的教师,年年教毕业班,任班主任,在我和同事们的努力下,硬是把一个乡镇中学,从中考全县最后一名扭转为连续五年全县第一。我上大学的时候,送别的校长(兼书记)握着我的手说,“你是我们学校的台柱子,没有你就没有学校的今天,学成后早点回来。”

大学最后学期,系党委书记找我谈话,说我的党员转正可能遇到了麻烦,学院要到我原先工作的中学去调查。后来也不知道什么原因,毕业前我还是按时被转为正式党员了。

二十年后的2005年,我回到老家转个人档案,从组织部出来,打开档案,里边一份资料赫然在目:《关于对预备党员某某某贪污问题的处理决定》,落款是我步入人生道路的第一个单位,我魂牵梦绕的那所山区中学,学校党支部的大红公章盖在文件末尾。罗织的罪名主要是贪污学生食堂的菜油和大米,结论是取消预备党员资格。材料里头还有住我隔壁石老师的揭发材料,他是与我搭档的数学老师,我一直把他当朋友对待的。表决结果是七个支部成员全部通过。——这件事对我的震撼实在太大,因为我当老师的时候,根本就与学生食堂风马牛不相及,是八竿子打不着的事,怎么就可以这样凭空捏造,而且载入档案。如果不是当时学院党委本着对我负责的态度,千里迢迢下乡重新调查,我的前半生不就被一纸诬告毁了。二十多年过去了,因嫉妒因害怕我毕业后“篡位”的校长一直在校长任上做到退休,而写材料检举我的朋友,在写了揭发材料不久就提为教务处副主任,也直到退休。

原来社会的阴暗和肮脏在生活中不仅有,而且以你想象不到的卑鄙下流存在着,不仅存在着,他们甚至很得意,很发达。这就是今天真实的社会现状,在我们这个封建文化仍占统治地位的国度,尤其在实行市场经济以金钱作为万事的衡量标准的今天,这样的真实将无处不在。只以光明的眼看社会,大错特错;只以正派人的作为而作为,祸莫大焉!

古人把人分为小人和君子两大类,这个道理,不只是古装戏的杜撰,而是发生在我们身边的现实。仔细看看你的周围,有哪些笑是真诚的,有哪些夸奖是发自肺腑的。而小人,其实就是社会的组成部分,就像稻田里的水稻必须与稗子同时成长一样,任怎样认真负责的农民,也无法把稗子抽干净。

历史上那些靠搞阴谋靠坑害人而青云直上的奸佞者大有人在,而且往往还可以平平安安的颐养天年。以“莫须有”的罪名而置忠臣岳飞于死地的秦桧,不也是死后若干年才被人们钉在历史的耻辱柱上的吗?善良的孩子们,切不要被早先的正统教育忽悠到昏头,也不可以因为拥有刚正不阿的家族美德而自豪。人不是生活在真空,你们绝不能学小人做昧了良心之事,但你们必须学会保护自己,懂得社会是由黑白组成这个道理,学会认清小人,尤其是当自己的事业小有收获的时候。

小人现象,是一种不可回避的社会存在,在尔辈未来的漫长人生中,处处将有小人相伴,时时都可能有陷阱甚至“莫须有”的罪名在等着你。不要因为看到小人得志而心有不平,也不要因为遭人陷害而抵触社会。有光明就有黑暗,有美好就有丑陋。光明磊落的君子之道和阴险恶毒的小人之道,自从有人类社会以来就共存共进,不过是人性的两个方面而已。切不可学当年的我,身处险恶而浑然不觉,等到二十几年后才觉悟才认识,幼稚天真得可笑可揍!

奸邪之人处处有,而且就在自己身边,就在那些皮笑肉不笑的脸谱后面,就在酒桌上狂欢的杯盘之中,就在那些热情洋溢的赞扬背后。你们涉世未深,如何对付?仔细想来,只有一法,或可试试,那就是我平素告诉你们的一贯主张:处弱处低下,上善若水呵。老子庄子们不是教君王要“无为而治”吗?你们何不来一个“无为而长”呢?于无所作为中潜滋暗长,多好呀。不与人要强,不与人争胜。“以其不争,故天下莫能与之争”的境界,只可意会,不可言传。

老庄哲学方法如一副坚盾,足可以对付阴险小人的各种进攻。

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
烈酒红袖点评:

很多道理都懂,做起来就比较难。
有借鉴意义的一篇文字,愿能给人启示。

文章评论共[1]个
君山玉竹-评论

拜访朋友,欣赏佳作,周末愉快!at:2009年06月14日 上午10:56