一

教师——人类灵魂的工程师，曾经的“传道，授业，解惑”者；古时，多少文人为“桃李满天下”而自豪，而知足，而陶醉其中。他们乐于清贫，精心执教，不为世俗所扰，所惑，悠哉游哉。

在他们的熏陶下，学子们爱教育，敬老师，勤学习，以报国。以探求知识为心中所求，以学成报国为心中理想，无杂念，无私虑。读书求学，如饥似渴，皆自觉勤奋苦读以达理想。

如今，学校风气却迅速恶化。教师——这一神圣的职业，也正慢慢适应社会变革，被悄悄腐蚀着灵魂。不安于现状，不专心执教，不遵守师德。连讲课也要“留一手”。学生不懂，没关系，可以参加课余时间自己办的辅导班，再把重点知识给补上。

记得自己小时候上学，老师都喜欢爱问问题的学生。我从其中受益颇多。于是，教育女儿“在学校，不懂了，一定要多问老师。”没想到，孩子一脸迷茫，不敢回答。再问为什么。女儿答曰：“我们不敢问，一问，老师就批评我们‘就你事儿多？’”我无语。

二

出差归来，看到老婆眼睛有点儿肿胀。急问何故，老婆哭诉道：“期中考试女儿在班里只考了58名，比上次月考还后退了两名。”我愕然，忙劝老婆：“那也没必要眼睛都哭肿呀！”可老婆依然哭着：“我感觉孩子和上小学时比起来退步忒快了，我受不了。”

没办法，我只好开导老婆：“不必那么着急吗，要给孩子一个适应和进步的过程，总不能指望她一口吃个胖子吧！她刚上小学时，学的也不太好，后来到毕业时不照样拿年级第一名。一两次考试考砸了，不能说明什么，我们要相信她，给她信心，给她力量和时间。”

女儿放学回来，看见我，生怕我会猛烈的批评她，吓得头也不敢抬，脸色都有些阴沉了。我笑着迎着女儿：“好女儿，爸知道这次你没考好，没关系，爸爸不会责怪你的，我相信你一定会学得更好。我永远支持你！”

没想到，女儿却万分委屈的扑到了我的怀里，激动地大声哭起来。我知道，女儿面对全年级近千名学生，她的压力也很大，她也一直在努力，而且平时学习本来就很踏实，这次没考好心里本来已经很自责了，还要面对着父母的批评和指责，怎能不更加委屈？

劝天下的父母们，更多的理解支持宽容对待自己的孩子吧，不要再让他们因我们而恐惧！

三

女儿的同班同学，一名女生，期中考试也没考好，据说成绩是排在班里倒数的。回家后，女孩的爸爸将女儿关在屋子里，暴打了一顿。女孩受到了极度惊吓，身上也伤痕累累，心中更是伤痛不已。女孩的妈妈，看着心爱的女儿可怜兮兮的神情，不觉流下了心疼的泪水。

她爱女儿，更希望女儿能够争气有出息。可是，面对女儿的“低分”，她自己也承受不了。因此，当丈夫惩罚女儿时，她却站在旁边无动于衷，似乎只有这样才能使女儿长记性。过后，却又心疼不已。这样矛盾的心态，使家长的身心也倍受折磨。

也许，孩子成长过程中所收获的“惩罚”，都是成绩惹的祸！他们又何尝不想考好？可是，这里有多方面的因素才能决定——学校的管理，教师的水平，学生的智力、学习方法和技巧，学习氛围……等等。

不论怎样，孩子考试失败了，也要耐心的与孩子一起，分析原因，找出症结所在，然后对症下药，平时再多补充点儿“营养品”——鼓励与信任，让孩子渐渐树立起赶超别人的信心。也许，没准儿有一天，孩子会带给我们一个意外的惊喜呢！

四

租住房邻居是一个四十岁左右的妇女，家是农村的，带着女儿来县城上学。女儿上初二，很争气，学习成绩非常不错。据说，这位妇女的丈夫因犯罪被判刑12年，她自己也没有工作，辛辛苦苦供养着女儿读书。因为没有什么经济来源，日子过得很是紧巴，每天都是靠到菜市场捡拾的菜叶，来给孩子煮面汤吃。问及她为什么非要让孩子来城里上学，而且房租及各项开支很贵。她却回答说，城里的教学质量和教学条件比农村好得多，所以宁肯自己吃点儿苦，也要让孩子接受好的教育。

我很佩服妇女的胆识、魄力和勇气。这样的想法确实没错，而且越来越多的农村人将孩子送往城里接受教育。他们宁愿花钱租房，多交些借读费，甚至为了找学校给校长老师送礼。

我女儿所在的班级核定八十个座位，却挤了近九十个学生，没办法，只好三人一个桌听课。而且这里的很多班级都是这样的。

我忧思，假若，我们的农村教学条件再好点儿，师资力量再强些，也许就不会出现这样的境况了，就会有很多望子成龙的父母们因此而减少家庭经济负担，他们的心理负荷因此会减轻不少，我们的和谐社会建设也会因此又增加了和谐的音符。

可是，怎样才能改变它呢？我仍在沉思……

五

全民重视教育是个大好事。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。这句话得到了全国人民的认可。而现如今，我们不能容忍教师师德沦丧，学生唯成绩是论，教育兼顾不周。我好希望，我们的“灵魂工程师”们真正履行传道，授业，解惑的职责，学生们能够快乐健康的成长，农村的孩子也能像城里那样，享受到更好的教育。我期待着。我会一直期待着。

教育本是神圣的事业，但愿它不再被时代发展的潮流灌进混浊的污水。教育之痛，乃人类之痛，社会之痛，文明之痛，发展之痛。

-全文完-