他终于没有拿到毕业证，因为他的论文太优秀了……

二零零八年六月八号，西安培华学院举行毕业又一年的论文答辩，八月九号，国贸一班的乾坤被叫到主任办公室。

主任告诉他说，昨天的论文答辩没有过。理由有两条——其一，逻辑混乱；其二，答辩时没带资料。主任说：“你去向杨老师道个歉，然后把论文再改一改就可以过了。

“没有其他办法吗”？他问。

“你还想怎么样”？主任生气的说。

那叫那老师来向我道歉得了！——他接过话。

“你纯粹是不想要毕业证了！”主任更加生气，大声的叫到。

我真不明白，他镇定的说，我真不明白——抄的全都可以过，而我就只有表达了自己的一点思想而过不了。还有那老师说我过不了的一个重要原因是由于答辩时没带资料。你认为滑稽不滑稽？一场神圣的大学生论文答辩，本是决不允许带任何资料的，而一个学生竟是因为没带资料而过不了。再有，在那神圣的论文答辩中，那老师抽烟、接电话、骂人……是不是咱们学校的老师都是这样的？更有，你说只要我向杨老师道歉并把论文改一改就可以过。难道一篇有思想的论文必须改到没思想，被老师骂还得向老师道歉。你认为这可笑不可笑。退一万步讲，假如我的论文根本就没有达到通过的水平，那道歉就可以过？是不是咱们学校那光荣的大学生都是这么毕业的？

“你给我住口！”主任生气的大叫。

他看了主任一眼，接过话说，你不用大声，你完全不用大声，不用用大声来掩盖你的不敢面对事实，不用用大声来掩饰那被揭穿了的无理和丑陋。

他的论文题目是《论中国教育出口》。本来他是从时间和空间上去论述，在时间上论述了历代的教育出口的成就与不足，在空间上由中国文化的独特性论述了其未来的总目标——统治，同化，振救……

初稿终于写成，可被老师退回来。上面的批语是——我不知道你在说什么，东扯西拉的……在上面标记着删掉的足足有五分之四。

第二次，依然被退回来。理由是——观点还是偏激。

这下他终于学乖了。像别人一样使用了一天速成法——网上大拼盘！虽然在内容上还提到一个老师不乐意看到的观点——中国目前教育不重视自己的根！但还是勉强通过了。

学校规定的论文答辩的过程是——五分钟陈述，五分钟问答。论到他时，他像别人一样把学校事先发给学生的那张老师将会问的问题单交给了老师，走上讲台。

其实他不像老师给他定的罪那样——没带资料。他也拿了，拿的是那篇论文（杨老师给定的罪——没拿资料，是杨老师的公报私仇。因为乾坤举了个例子是——老师们在答辩中的接电话、骂人……杨老师反倒用没拿资料来说是那位同学是故意捣乱，因而也有了第二条理由——逻辑混乱。）。只是因为他不像别的同学那样拿起来念而已。因为他胸有成竹。但他也同样按部就班的进行着，因为他知道没有必要在那种场合陈述什么……

可当被问到举个例子说明——中国教育不重视自己的根的时，他却举了眼前的例子，举了老师在答辩中接电话，抽烟，骂人……

这时，一个叫杨工科的老师（答辩组组长）站起来破口大骂——你无知，你狂妄，你给我滚出去……

他没有走出去，而是对着杨老师说——别激动，别激动，先坐下……

在那老师坐下时，他带着愤慨的语气有说了这样的一句话——是的，我是无知，我是狂妄，可我纳闷堂堂的中国大学生就这鸟样！

堂堂的中国大学生就这鸟样！堂堂的中国大学生就这鸟样？是啊，这痛彻心底的呼声不得不引起我们的深思！

学生？老师？学校？教育？

学生，那种挥斥方遒的意气，那种指点江山的豪迈都跑到那边去了，为什么剩下的都是那一幅幅贪婪可恨的形象和无耻可恶的嘴脸。什么思维，什么能力，别妄想了！像乾坤的那种鸟样也是绝无仅有了。他们在老师面前摇尾乞怜——老师，就让我们过吧！一转身就加上了一句——他妈的，这中国教育！在这时，他们是多么的自豪！

老师，多么光荣，多么神圣的一个职业。启迪人的智慧，教导人以思维。掌握这教育以及一代人的命脉和未来。可如今，老师们给老师那光荣的名字涂上什么颜色了，我想不是灰色，是黑色！像杨工科老师那样的我想已经不仅是我们平时说的那种年课本、不负责任的误人子弟了，那已经是一种公报私仇残害生灵的刽子手。

学校，一个多么神圣的地方，那是人们成长的圣地，是人们智慧的摇篮，为什么如今却笼罩这那一股阴森之气。他们生产出千篇一律的产品成为诈起钱财的机器不算，却还是埋葬人的灵性的地方。可我真的不知道是不是能怪学校，因为，学生和学校是那么的两情相悦。

教育，他决定着一个人，一个民族，一个国家的未来。我们且不说中国文化的统治、同化、振救等独特的魅力，且先思考一下中国文化的魂，中国教育的根丢在哪了?

难道堂堂的中国大学生就这鸟样——当我们耳边响起这样痛彻心底的呼声的时候，我想我们也该醒醒了。

-全文完-