这是妻经常问儿子的一个问题。　

儿子的姥姥走得早，爷爷奶奶远在乡下。儿子一出生，正赶上姥爷退休，自然，照看孩子的任务就落到了他身上。　

岳父是个不善言笑的老头，从小就没了母亲，父亲离家走了，后来又娶了，岳父只好跟他大哥过。家庭的原因，也养成了他多少有点孤僻的性格。没有多少爱好，除了看孩子就是看电视，一直将孩子看到三岁入园。　

我对岳父始终心存感激，妻当然更是在关键时候将此作为一种可以对我炫耀的资本。动辄就问儿子：　

“儿子，过来，妈妈问你，姥爷好还是爷爷好？”　

“爷爷好!”　

每次，儿子几乎都是不假思索地大声回答。童音还很响亮。我心里总是忍不住地高兴，频频给儿子竖大拇指。　

“这孩子真没良心，你姥爷白看你了。”　

妻满脸的不高兴。儿子的回答令她失望，让她伤心。她本想让儿子记住姥爷的恩德，长大后知道孝敬姥爷，没成想，这孩子并不买账。　

“你爷儿俩没一个好东西。”　

妻连我也拐上了。这关我什么事呀？又不是我教的？这不冤枉好人吗？　

儿子的回答也出乎我的意料，对此我想了很多。小孩子是讲真话的，他说爷爷好，自然就有他的理由。　

我静下心来，细细地分析了一下：虽然大多数时间，孩子是跟姥爷在一起的，可孩子不是小动物，他有思维，有诉求。他需要的不仅仅是吃饱喝足，尤其是在会爬会走会说话的时候，需要别人跟他玩。但是，岳父却没有这方面的爱好。他看孩子的方法就是在照看一小动物。孩子哭的时候，岳父唯一能做的就是不停地用手晃小车车，直晃得他的小外孙两只小手紧紧抓住车柄吃惊地瞪眼不哭为止。尽管这样，儿子不堪忍受在小车车里的寂寞，总想爬出来，有一次小车倒了，车柄碰肿了他的小鼻鼻，过了很久才好。为此，我心里耿耿于怀了好久，可想到一个大男人能把孩子看成这样，已很不容易了，自己安慰着也就过去了。　

孩子一天天长大，九个月就会歪歪扭扭地走路了，再大一点，就争着和姥爷看电视了（自然争不过姥爷的）。各种各样的玩具玩够了，也玩坏了，孩子呆在家里也腻了，对外面的世界很好奇，不过姥爷是不带他出去的，他对此也认账，只是见天扒在窗上等我下班和他玩，并不停地问姥爷同一个问题：“爸爸什么时候下班啊？”其实，我才刚刚上班不久。问烦了或是淘气了，姥爷就毫不客气地训斥他。这些自然就成了儿子对姥爷没有好感的原因。　

而爷爷呢，正经地照看孩子的时间是一个月。那时，我正忙于考职称，怕儿子影响，正好姥爷身体也欠佳，征得妻同意后，就将儿子送回了老家。儿子自然就成了爷爷奶奶的宝贝。虽然只有一个月，可是给儿子留下了很深的印象，学了很多关于农村的事，回来时，总是给我们哇拉哇拉地讲，没有条理，讲不完，也讲不清。　

每当我带儿子回老家，爷爷再忙也放下手中的活将小孙子背起来，便上街了。儿子刚开始还不习惯，一会儿就赖着不下来了。回来时，总买回些好吃好玩的东西，儿子乐坏了，把那些玩意儿奉为宝贝。我嫌父亲把儿子惯坏了。　

由此比较，儿子说爷爷好，也就不奇怪了。　

儿子自入了园，便由我们自己带了。幼儿园在单位，我们带他也方便，岳父从此可以清静些了。

儿子一天天快乐成长，现在已上二年级了。学习很在意，成绩也不错，老师很欣赏他。　

可妻还是不死心，依然冷不丁地问儿子那个她都问了n次的问题：　

“儿子，告诉妈妈，姥爷好还是爷爷好？”　

“都好。”儿子现在回答得很小心，经过了短暂地思考，才说出了模棱两可的答案。　

“到底谁更好一些？”　妻仍不甘心地问。　

“就是都好嘛。”　可儿子再也没有给她不同的答案。　

“瞧瞧，这孩子学鬼了。知道不得罪人了。”　显然这回答不能让妻满意。可也没办法。　

我思考着妻的话。是的，孩子学鬼了。不偏不倚谓“中”，不好不坏谓“庸”，中庸这东西很好。小小年纪就知道不得罪人了。　

由此，我想到了我们的教育。老师提问学生问题，总想将学生往早已准备好的答案上引导，全然不顾学生千奇百怪、五花八门的回答，甚至对学生荒诞不经的回答给予严厉地批评，这是不是限制了孩子的思维呢？　

记得，在电视上看过的一个广告片：一个小女孩弹了一支非常动听的钢琴曲子，弹完后，大人们边鼓掌边让她再弹一遍。没成想，小女孩听了后回过头来，带着哭腔边抹眼泪边说：“我又没有弹错，为什么要我再弹一遍？”孩子提出了不同的见解。　

还看过一个故事：一个外国小孩在超市的醒目位置看到了一个大写字母“i”，便大声地念给妈妈听。不料，妈妈听后非常生气，遂将孩子的老师告上法庭。理由是，在孩子的眼里，“i”不该仅仅只代表“i”。这种单一的答案，限制了孩子的思维。　

孩子对问题的看法也是一种看法，我们没有理由去否定，更何况我们的一些看法并不正确。强制、灌输只能扼制孩子飞翔的翅膀，不可能助孩子飞得更高。我们除了年龄上比孩子大一点，思想上比孩子僵化一点，我们还有什么比孩子强得呢？一个头脑僵化的父亲或母亲甚至老师，怎么可能教育出一个思想活跃、富有想象力的孩子呢？我们实在没有什么充足的理由不去尊重孩子们的每一个想法，与他们交流，与他们沟通，和他们一起成长。　

孩子自来到这个世界上，很多方面就应该和大人是平等的。　

呵呵，朋友们，我们不可随意地对待小孩子啊。　

-全文完-