今天的班会课上，让学生说一说我们身边的人和事，很多孩子都涌跃的举手发言，都讲了许多平日里发生在我们身边的事情，有好的，有不好的，足以见这些孩子，心是如此的细，善于观察我们身边的事。每个学生讲有不同之处，教室都会响起掌声，鼓励的，赞同的。但其中，不和谐的声音也在这时出现了，当有个比较胖的小男孩子上去发言的时候，坐在下面的一位同学就喊了：大肥猪也上去。其实这个孩子就是长得很壮，虎头虎脑的，人很聪明。许多同学就不同意这个同学的说法了，我趁机又让学生们说一说，这样的行为好不好。有的学生说：不好，这是不说别人坏话了；有的学生说：这样不好，不懂得尊敬别人，伤别人的心了；有的学生说：这样做不好，伤了别人的自尊心了等等。看来，现在的孩子真不可小看啊，一年级的孩子能说出这些来。这也是一个额外的收获啊，让学生懂得尊重别人，不乱给别人起花名，尊重别人的同时别人才会尊重自己的道理。

一年级的孩子刚入学，学习任务却是比较重的，半个学期，就要掌握声母，韵母，要会拼间节，这些学习任务压得学习喘不过气来，以致于感觉到学生的疲惫。但该学的还是要学，该读的还是要读，那么，就要在课堂中具有新意，去感染学生，去刺激学生的感观。下午的课普遍是比较难上的，学生累，我们自己也感觉到累。但今天下午，全班孩子都精神抖擞。原因是，当我感觉到学生注意力不集中的时候，我就带学生一起做游戏，如反向动作游戏，还和学生一起唱歌，边唱边做动作，学生乐得笑呵呵，整个教室充满着笑声。学生的积极性全调动起来了，然后我们学习又投入到学习中去，效果很好，下课的时候，所有的学生笑咪咪的和我说再见。

呵，这种感觉还真好啊。当和孩子融在一起的时候，是最快乐的。努力吧，没有人喜欢一成不变的学习与生活，包括一年级的孩子，都一样。明天，让孩子画一画蓝天，画一画绿树，画一画自己心中的图画！

老师，你笑起来真好看，很美。

这是我的学生悄悄对我说的。

今天中午放学的时候，本班的一个小女孩来到我的跟前悄悄的对我说：老师，你笑起来真好看，很美，很温柔。我愣了一下，随即拥着她的肩膀，说，是吗？老师谢谢你，我会永远记住你这句话的。这个孩子笑眯眯的背着书包回家了。而我，呆在教室里，一直在想她的这一句话，真的让我很感动，看来我的付出，这些看起来不懂事的孩子，是知道的。

开学到现在，一直都觉得很忙碌，为了这一张张小笑脸，为了这些可爱的孩子有一个好习惯。一个月过去了，和孩子们都熟悉了，在教室里坐着，每天都有很多的孩子围在我身边，和我说着不些家里家外的事；时不时有孩子往我的手里塞水果，当我说让他们自己吃的时候，他们会很不高兴，说是这是专门拿给老师吃的。这时候，总会很感动，这些孩子记住我了，心里有我这个老师了。

同时，我会时不时奖给全班孩子一些小奖品，如作业本，如棒棒糖，如形态各异的钙糖，每当学生得到小奖品的时候，都会很高兴，说声谢谢老师，全班都是这种欢乐的气氛。但昨天，我还是忍不住发火了，原因是有个孩子怎么讲他就是不听，不写作业，或许是这种心情影响了我，上课的时候，这种坏心情的影子还在，笑容少了，脸上多的是严肃与烦躁。我今天调节了自己的心态，今天上课的时候，笑着去鼓励学生，用我的肢体语言去感染学生，立即就有学生对我说：老师，你笑起来真好看。

是的，笑容会传递快乐，笑容会传递好心情，无论课内还是课外。用快乐培养的孩子，我想他们的心是快乐的。

笑容就是最好的快乐传递方式。是的，我将记住今天这个孩子对我说的话：老师，你笑起来真的很好美。虽然我知道我并不美！

但谁会拒绝一个笑脸呢？　

今天，带着学生一起画画，学生高兴的跳起来。这是我的失误了，开学那么久了，因为要赶课，学习汉语拼音，有两个星期没有让学生画画了，看着学生那兴奋的可爱的小脸，心中真的是又高兴那惭愧：我真的不该剥夺孩子展示手中画笔的机会。　

孩子们叽叽喳喳的讨论开了，一个个小声的告诉我，有的要画美丽的小房子，有的画美丽的星空，有的要画河里的小鱼，真是五花八门啊。　

不久，学生就兴奋的把自己的作品拿给我看：老师，你看，这是我的爸爸妈妈和我坐着月亮船到太空旅游了，我看见了好多好多的星星。是的，孩子的画上，是三个可爱的人坐着月亮船飞上了太空，旁边画上许多的星星，我及时的表扬她，你的想象力真丰富，画得真漂亮啊，好样的。有个孩子说：老师，你看我画的房子，前面有一棵棵的小树，小鸟在树上唱歌呢，我的房子后面还有小花园，　那里开满了美丽的小花朵，老师我的房子漂亮吗？我说真漂亮，长大后就做这样的房子，到时候要请老师去参观呀。这孩子开心的走了。还有画人和小动物在一起玩的，有的画一个球的，什么都有，在很多人看来，虽然并不是很漂亮，但却是孩子内心最真的想法，每一幅画，都是孩子内心的一幅美丽的风景画。他们用自己的画笔，画出了一个心愿，画出了一种希望，画出了一个梦想，还有什么比这更美的呢？当时，我就想，在班级里可以搞一次美术作品展览，让孩子互相学习，互相看一看这多彩的色彩世界。这，该是多么令人兴奋的事啊。

每个孩子的心中都有一幅美丽的图画，每个孩子的心中都有一个美丽的梦想，现在这些孩子还不能用笔写出来，那么，就让孩子用自己手中的画笔，描绘自己的心愿。　

-全文完-