今天觉着清闲，于是便翻了一下案头上的书籍和报刊，翻来抚去也不知看些啥？只好从那一摞报刊中随意抽出了一张看了起来，因为是往期的报纸，所以看起来就随意些，以至于不到两分钟我便翻到了背面。刚一展开，版面右下方的一幅“让你多管闲事”的漫画插图把我给吸引住了。

瞅了瞅画面，像是发生在公交车上的一段故事。图中一名健态的中年男子左手拎着一小男孩的衣袖，右手挥动着手掌，而且还龇牙咧嘴道：“让你多管闲事！”车内乘客头部抬得老高，全都视而不见！这是不是又在反映一个社会现实呢？同以往一样，带着疑问我便开始浏览文字内容了，为了更好的说明问题，现将部分内容整理如下：

5月6日上午7点，江津向阳小学四年级的小学生彭飞独自背着书包乘坐2路公交车上学。车上约有30名乘客，彭飞没有座位，只好站着。公交车开到江津水厂附近时，又上来不少人，这时旁边两个人推搡起来。“有个叔叔怀疑钱被旁边的人偷了。”彭飞回忆说，有一个穿红色t恤的中年男子凑到一名男子旁边耳语了几句，“一张100的钱就落到了我的鞋子上了。”被偷的乘客赶紧拣起自己的钱下车了。而两名小偷还待在车上。

公交车开出一段距离后，上来一名老人，两手都抓着扶手栏杆。“‘红t恤’用带绳子的钩子，把老爷爷的裤兜慢慢钩开，又伸进了两根手指。”个子只到大人腰间的彭飞将这一切都看在眼里，急在心里，于是他便故意闯了“红t恤”一下。“红t恤”狠狠地瞪了他一眼，便又继续“忙活”着。“嘿，你偷东西！”彭飞忍不住喊了一声。同时，他狠狠地打了一下“红t恤”已经伸进老爷爷裤兜的手。“红t恤”怔了一下后，一边骂一边卡住彭飞的脖子。彭飞喘不过气来，用手去抓“红t恤”。“你还多管闲事。”　“红t恤”一连扇了彭飞4个耳光。稚嫩脸上立即出现了几道红印。

“我当时好害怕，没得人帮我。”彭飞被打了耳光后，终于忍不住大哭起来。而车上连司机在内的30多人，竟无一人出声或相助。到了斑竹巷车站，“红t恤”和他的同伙下了车。本来也应该下车的彭飞没敢下车，而是坐到了前一站，然后一路哭着跑到了学校。

读到这里，相信每位有良知的朋友都能感受到一点悲凉，因为我们都是有血有肉的生灵。大家都生活这样一个美好的星球上，这是与生俱来的缘份，为什么彼此之间就不能多些帮助和关爱呢？面对一个无助的孩童，你们哪怕是给他一个眼神，或是一个手势，也是给孩子最大的鼓舞和支持！然而你没有，除了沉默，你们似乎什么也没留下！呵，我可怜的人啊！你是没心呢？还是没肺呢？或者是没心没肺呢？不要紧，你还是去摸摸你的胸脯吧！

曾经，孩子是需要我们呵护的花朵，而如今，当犯罪行为出现时，却需要孩子挺身而出。试问天下为人父母者，你的心里真的不痛吗？哦，那不是你的孩子！所以……呵，可如果有一天，你的孩子出现同种遭遇，那时你的心中是不是才会有些感觉呢？早在几千年前，孟子就提出了一句“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”　的爱人经典。可现在是孩子关心咱们、护爱着咱们，而当他遭到坏人欺负时，我们有什么理由不去帮助他呢？难道就因为那不是打在自己脸上的四记耳光吗？可那与打在自己脸上的又有什么分别呢？相反，它比打在自己脸上更要痛苦难受，难道你不这样认为吗？我们的车中人！

《好汉歌》中有一句唱得好，路见不平一声吼！而我们的彭飞同学“吼”得及时，“吼”得正好，因为他揭示了丑恶，挽回了财物。所以，彭飞好样的！可是，我们的车中人，你做“吼”了吗？呜呼！

在面对社会中的一些不良行为时，一个孩子敢于挺身制止，而遭遇小偷报复时，一车人却无动于衷，这两种品行泾渭分明，高下立见。有时我就在想，到底是我们在保护孩子，还是孩子在保护着我们呢？所以，我亲爱的朋友，此情此景，你的脸上是不是更要显现一些红色呢？

-全文完-