我躺在沙发上看新闻联播，却迷迷糊糊睡着了，一阵手机铃声把我吵醒了，一看是个陌生号码，不知是谁，我慢慢地摁了接听键。

“喂，是徐老师吗？”

打电话的人说的是普通话。很流利的普通话。

我一时没有反应过来是谁，以为又是朋友在开玩笑，就静静地听，没有说话。而对方仿佛在等待我回话，也不说话。

双方静默了一会儿。

你不说话吗？不说话我就挂电话。我正想睡一会儿，困得很呢，你却来电话把我吵醒了。

于是，我挂了电话，想继续睡。

可电话又响了。还是刚才的那个号码。

于是，我又一次摁了接听键。

“你是徐老师吗？我是小王呀。”

小王？哦，想起来了。

小王名叫王一新，龙潭中学高三文科班的学生。刚从河南商丘来，普通话说得很好听，他还答应教我说普通话呢。他说话总是带着微笑，那对眼睛也好像会说话，也会笑，让人一见便觉得非常可爱，很讨老师喜欢。

他还告诉我，他们那儿的农村，一家有两三个孩子不足为奇，人们都想自己多有几个孩子，能够站得出来，不受欺负。我原以为，有着悠久文化历史的中原地区，人们的思想会很进步的，居然也……

“你好，小王。”

我马上回应了他，也清醒了好多。

在班上，其他学生我都是叫名字的，而他，我叫他“小王”，上课提问也这样叫。我记得只有一次叫过他的名字，然后一直叫他小王了，我觉得叫“小王”要顺口一些。

“徐老师，昨天教师节，我忘了打电话祝你教师节快乐了，今晚打电话补上。”

这小子还真有心，内心不免飘过一丝感动。

昨天，我收到了好多学生的祝福短信。那些短信，有学生自己的话，也有转发的网络中的短信，但都一样表达着对我的问候与祝福。

在教师节，学生记得给自己的老师发条短信，有的学生也打个电话，直接把问候告诉我。也许这是老师最开心最欣慰的事吧。

今年的９月１０日是第几个教师节，我不记得了。记得又有什么用？去年，校门口还挂了一幅庆贺教师节的横幅，今天早上去学校，我好象没有看到这样的横幅。很久很久以前，还有领导来学校说两句话，问候问候；可近几年，学校早已是“门前冷落鞍马稀”了。每一年的老年节，还有人去养老院问候那些老人，学校还要组织学生去为老人们服务。可学校……

昨天，呆在家里整理课题阶段总结材料的时候，接到学校陈主任的电话，叫承担有指导实习生任务的老师到大家乐饭庄吃饭，五点半我去了。开饭的时候，学校领导举杯，说的第一句话是：

“今天，我们自己为自己过节，干！”

老师们一仰脖子喝了下去，心里却无限苦涩。……

“徐老师，我现在在沿河我亲戚家。学校今天放假了。你也一定快乐吧？”

“谢谢你，小王。”

大多数节日都是给人带来快乐和幸福的，教师节也不例外。但是，快乐与否，全在自己。“快乐是自己给的。”我常常同朋友们说这句话，我也是这样做的。淡化烦恼，放大快乐，人就会开心快乐。因为生活不全是美好，还有太多的不如意，在这样的日子里，我们必须学会调节，学会让心愉悦。

谢谢你，小王！祝你开心快乐！也祝我的学生们开心快乐，祝我的朋友们开心快乐！

-全文完-