鸟儿是一名小学教师，她的家原是在一个偏僻的小山村里，为了支援祖国的“小浪底”水利建设。她随村子里的父老乡亲远离了眷恋的故土，像鸟儿一样迁徙到了一个陌生的黄河滩区。
鸟儿同她的名字一样向往自由，渴望飞翔！
每天，鸟儿为了学生为了家庭日复一日地忙碌着，偶尔闲下来的时候怅望日升日落又觉得生活是如此的乏味，如此的的单调。
那一年暑假过后，鸟儿又像往常一样心生乏味地回到了学校。真正让鸟儿高兴的是学校买了新玩艺——电脑。鸟儿一想到以后也会像电视上的人一样上上网的了，心像注入了新鲜血液，振奋不已！
鸟儿是聪颖﹑勤奋的人。自从学校有了电脑后，鸟儿每天来学早，走得晚，她在认真钻研网络方面的书藉。功夫不负有心人！鸟儿对电脑的基本操作已了如指掌，对于一些高难度的知识她还在进一步研读。你看，鸟儿现在坐在电脑旁的那神态，与其说她像鱼在网海里游，倒不如说她真的像鸟儿一样在网络这个天空里翱翔！
鸟儿快乐着她的快乐，一下子觉得世界如此的瑰丽博深，有那么多她从前没见过没听过的稀罕事。她如一只贪婪的小羊羔尽情地吮吸着网络给予她的甘露。她不但看，还尝试着下载网上的课件，模仿名师名家的教态教法给学生上课。悉心制作幻灯片，并配上动画片和儿歌，这样新颖的上课方法大大提高了学生的兴趣，调动了学生学习的积极性，收到了事半功倍的显著效果。鸟儿的这一举措受到学校师生的一致好评，连家长看鸟儿的脸色也多了几份敬意，鸟儿那颗心呀自是惬意无比！
鸟儿每天迈着轻盈的步子，在这偏僻的人才缺乏的无名乡村里简直像鹤立鸡群的“白天鹅”。
慢慢的这只“白天鹅”每天更多的时间是在网上泡泳。点击﹑打开﹑复制﹑粘贴……无数次地在她拇指间滚动，眼睛走马灯似的观望着网海的波澜壮阔。终于，一天她疲倦了对她来说索然无味的信息资料。是呀，她不单是一个纯朴典雅的教师形象，也是一个性情丰富的多情女子呀！在一个夕阳淡淡的午后，她漫不经心地浏览着网上乏味的文字，听着那轻柔的，略带忧伤的凄美的音乐，眼前被“聊天室”这几个字吞噬了，无意识的她不自觉地走了进去，结识了一个叫做“月之上”的男友。
富于幻想的鸟儿总是把一切诗意化！
后来的日子，鸟儿一打开电脑，了解的再也不是教学方面的东西，也不是她一向钟情的文学网站，她要直奔“月之上”与之一诉情衷！在她的心中那个虚拟中的“月亮王子”远比他现实中的丈夫更富有魅力，他会说她丈夫一生都可能学不会的情话。那多情的，火辣辣的语言常使鸟儿的心“呯呯”乱跳，这种感觉使她回到了初恋时光，热恋岁月。心里那串尘封的风铃被拨弄着，响出了令鸟儿心跳似醉，荡漾如痴的感觉。她也像墙角那朵晚开的蒲公英一样，努力绽放最美的灿烂，放飞最美的梦想。就这样，鸟儿痴痴地放纵着自己，梦想着她的梦想，在虚拟中飞翔。沉溺于网络也太忘情了，她为此失去了教师应有的职责，忘记了母亲应履行的义务，也不注重自己在家长和领导心中的形象。也许她真的忘记了现实了，精神每天在那虚拟地按摩中消失殆尽。同事们都用另类的眼光看着她，可迷失在网络里她却全然不知。
春去春又回，燕去燕又归。当自然界里的万物经历了一个冬季，又重新复苏时，鸟儿的那个“月之上”真的离开了地球飞的月亮上了，而且是一去不复返了。鸟儿拼命地在网空上飞翔寻觅，连翅膀都快要折断了，也没有找到。鸟儿的心如冰封了一般，此时，她觉得这个春天远没有逝去的冬天更可爱，常为春天的寒意嘘唏不已，望着空中叽叽喳喳的鸟儿，她多想知道它们是否带来了她心里那个“月亮王子”的佳音？千般惆怅，万般失意深深地包围着她。直到一天她看到了这样的一段的文字：“因为这一场感情的大雪是下在互联网上的，不管它下的多大，最终也是‘雪过无痕’。不要说爱，不要相信那虚拟的爱，既使说了，也不要轻信那来得太容易的爱。忘记你比忘记一个邮箱的密码更容易，不爱你也只是意味着不再往你的邮箱里发邮件而已！真的硬说爱的话那就是我的大拇指一不小心爱上你的大拇指而已！”。鸟儿看着这个对网络里“爱”的评价，心有所悟。她又想起了前些日子读过的一首诗，名字叫《短暂的爱情》，诗是这样写的：
你只是我的流行歌曲，
不能太久太长地唱下去。
你只是我的一番祈祷，
不能到处把你絮叨。
你只是盛夏一枝摇曳的玫瑰，
终究要一去不回！
是呀，多少作家﹑诗人为这个短暂的爱情写下了这么美的总结性的语言，就是想要告诉我们不要触及那原本不属于我们的爱情！前有多少古人都“身先士卒”了？！为什么还有这多人还要上演呢？
鸟儿觉得自己这个后来人是多么可笑！
鸟儿终于从那虚拟世界中找回了迷失的自己了，并且想把那段虚拟中飞翔的日子忘得干干净净，她要全身心投入到现实生活中去，做一个忙忙碌碌，平凡而伟大的飞翔者！
相信不久，飞翔在校园这块净土上的将是敢干创新，奋力拼搏，并把丝丝爱意洒向学生的鸟儿。
本文已被编辑[燎原百击]于2008-8-22 23:07:01修改过
-全文完-
▷ 进入浅浅唱的文集继续阅读喔！