德之高下，仍人品之标识。师有师德,德乃师之魂。其德高尚者，如日月，如星辰，人皆仰之。师德之表现，勤修苦练强素质，因材施教擅引导，尽心竭力育子弟，一视同仁施爱心。以德育人德增值，以爱育人爱如春。春雨润物虽无声，桃李花开慰平生。付出不求回报，无悔铸就高尚。良好的师德，汇成阵阵春风，曰：师风。师风之和畅、浩荡，乃校风之动力源泉，教学之生机浪潮。生机勃然的师风如彩笔，借助于岁月精心的构思，常能绘制出无数心灵的美好画卷，不断地为社会注入新鲜和谐的基因。师德之铸就，众所关注。师风之和畅，未来之根基，社会之所求。人生态度德之本。为人师表，须铸就健康向上的人生观，方能不负众望。为人之师表，需具有丰富的高尚，淡泊的执著，博爱的情怀，无私的责任。师皆如此，师风定能和爽而浩荡，并成为时代之华章，社会之福音，未来之乐曲，国家之魂魄。百年大计，教育为本，师德师风，本中之本。重师德，兴师风，党政关怀，首当其冲。树校风，促教学，教育主管需谋略，社会支持须执著。中华复兴靠教育，科学管理促教学。教学发展大进步，社会和谐人安乐。教育复兴师为本，师德师风最要紧。家长教师一条心，方式方法要创新。尊师重教，人人做到，师长信心，德能铸造。社会各界，共同关心，促师德，树新风，中华未来定能迈进辉煌中。

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