因为学校的教学规模日益扩大,我们在编的老师已经无法再担任如此繁重的教学任务了,而上面一时又不可能分配新教师过来,于是学校决定招聘一些年轻的教师,我便是担任这次招聘教师工作的一员主考老师。
下午,为了对每一位前来参加考试的大学生,也就是孩子们未来的老师们负责,我早早地到了学校做好了充分的准备工作。
对这些刚毕业或毕业不久的大学生来说,虽然他们只是在应聘一份临时性的工作,但是对我们在校的这些孩子们来说,他们是希望能够在自己喜欢的老师的班级里接受教育的。一个好的老师往往是会影响孩子的一辈子呢,所以责任心告诉我们每一个主考老师必须一丝不苟地认真对待。
前来应聘的大学生们早晨已经现场完成了一份教案,下午便是进行无生上课,然后再进行答辩。应该说这些应聘的学生大多还是不怯场的,敢于展示自己。但是他们的一些基本教学理念还没有弄得很清楚呢,这说明他们还不能说完成了学业。最让我们主考老师心痛的是:有的大学生板书时笔画不规范,背诵古诗时发音严重有错,贺之章的《咏柳》一诗背诵竟然错了三个字,杜甫也说成是宋朝的了,课堂教学设计不符合大纲要求……不难看出他们自身的基本功真是有待于提高呢!
我在想:现在的师范生已经没有以往幸运了,一毕业就全部分配到了学校。如果按照过去的那套模式,那么这些学生不都进入了教师的队伍吗?难怪有“误人子弟”一说呢。我们都知道现在无论做什么工作,竞争都是激烈的,但是我们也不得不承认现如今需要自身的实力才可以。我们不否认仍有“不学数理化,只要有个好爸爸”现象的存在,可大多时候还是要靠我们自己的能力。
一朋友的孩子在省直机关招公务员考试中遥遥领先,自我感觉面试部分也很满意,结果这唯一的名额没能与他有缘,他很不服气要求一定得给个说法,结果他凭自己的实力还是把那个“关系户”打败了。有此可见没有真才实学,你又怎能有这股子韧劲和胆识?我们省在这次公务员考试中,最后入围时41名博士生全部被淘汰,这又意味着什么?当然还是得靠真才实学啊!
现在的文凭对每一个用人单位来说其实只是个准许你考试的准考证,这也是你的第一基本条件,接下来才是对你真正的考核了。如果你能够在用人单位给人一种耳目一新的感觉或者你的整体综合素质让人一接触就觉得不简单,那么你才算是真正的不简单呢。当今社会,我们做什么能够不学无术就能坦然从之呢?没有!下岗的,需要进行培训待岗;教师,你得充分利用假期去给自己充电,否则你的教学理念就很快落伍;警察,你不能只局限于破几个案子就是好警察,你也得参加各级各类的英语、计算机等学习;医生,你不能因为做了几次成功的手术就高枕无忧了,你必须有空就得查阅资料,大量阅读医学丛书,否则你就会永远停留在现有的水平;参加歌手大赛,你需要有极为广博的知识,否则,即使你的歌喉再完美也会给人留下遗憾……
面对这如此激烈和快速发展的社会,我们很多人都在感慨,感慨工作压力大,感慨时间过得快,感慨我们已无法适应这个社会,其实说到底还是我们自身的问题。如果我们在学生时代能够真正的刻苦用功,又怎么会有“书到用时方恨少”的感慨呢?所以,我现在特别羡慕那些仍在学校读书的学生们,如果时光可以倒流,我会把我的全部精力投入学习,这样,在我步入社会时才会轻轻松松,可惜世界上没有如果。而我们的孩子们现在又难以理解我们这些过来人的由衷感言。
我不是一个很好的说教者,但是我真诚地希望在校读书的学生们能够好好学习,珍惜你们宝贵的学习时光,也希望那些即将毕业的大学生们能够在实习中虚心请教、积累经验,这样才会有“实学”和“真才”的,倘若能够做到这些,我们又何愁自己是否能够被用人单位聘用呢?
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