大凡天下的父母，对自己的子女，视若掌上明珠，宠爱有加，溺爱无比。可以说父亲之爱如山一般厚重，母亲之爱似水一样深远。父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母对子女的爱是无私的，是不求回报的。这种爱来源于子女是自己的基因与血脉的传承，体貌和生命的延续。这种爱来源于父母望子成龙，望女成凤，即使子女成了虫，也不改初衷。子女们在父母无微不至的关爱下长大成人，走向社会。然而，也有些父母由于对子女无度的溺爱，像一把尖刀，将孩子纯洁健康的心灵“刺”得遍体鳞伤，最终盼来个透心凉，才懂得溺爱如刀的锋利。

“越俎代庖”——父母将孩子自己应该干得事情取而代之。一些父母舔犊情深，出于溺爱的心理，一心想着让孩子过得舒服或集中精力读书，不管什么样的事都“越俎代庖”，帮助料理服务周到，特别当今社会大部分是独生子，更有爷爷奶奶护着、宠着，一家四个长者都围绕着“小皇帝”忙得团团转。处于“众星捧月”地位的孩子，长期以往就表现为骄横傲慢，养成了衣来伸手、饭来张口的惰性。而这种爱，也很容易使孩子失去自信心，丧失了基本的生活自理能力，觉得在同伴面前抬不起头，甚至产生逆反心理。父母的“极度关爱”、“过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，而没有别人。

天下的父母都是爱孩子，却未必会爱孩子。父母的心总是宽厚仁慈的，但是宽厚仁慈的心要用得好，如果用不好的话，结果就会适得其反。过分的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受，不知奉献，娇生惯养、放荡任性，在家象条龙，在外象条虫；缺乏独立生活能力，自立意识差，依赖性大，做事被动、消极、胆怯，适应新环境能力差；社会责任感弱，情绪波动大，容易走极端，情感世界只以我为中心，不管其他人。有个男孩张某，经常上网吧玩，只因有一次父亲给他钱少了点，就用菜刀将父亲砍得头破血流，“溺爱”的种子就这样结出了恨的果实。

爱子如命——父母对孩子可以奉献出自己的一切，乃至生命；可以包容孩子的一切，乃至错误。有的父母，舍得所有的金钱积蓄，化在孩子身上只要孩子满意；舍得所有的精力，用在孩子身上只要孩子高兴；舍得所有的时间，陪在孩子身边只要孩子需要；舍得所有的情爱，能包容孩子的错误缺点。久而久之极度的溺爱，使孩子丢失了起码的生存本能。溺爱比严责对人的个性造成的扭曲更大,因为前者很难被溺爱的对象反抗。正如有人曾经做过一个试验:把一只青蛙放到热水里,它会马上本能地跳出来逃跑;可是把一只青蛙放在冷水杯里,在水杯下放上酒精炉,点燃后慢慢加热,青蛙在杯中呆得很舒服,慢慢习惯了这样的温度,最后被活活煮死,却还不知道是怎么死的。

人生下来就有两种需求：一是物质需求，二是精神需求。不少父母，对孩子的物质需求可以无限满足，对孩子的精神需求却甚为漠然。其结果不仅给自己带来情感上的折磨与痛苦，造成孩子心灵世界的荒芜，甚至形成人格方面的缺失和偏执，走上社会后与周围的人格格不入，有的没钱用了就去偷鸡摸狗，抢劫杀人、吸毒贩毒，逐步走向犯罪的道路。有个女孩肖某，平时穿戴打扮时髦，吃喝玩乐化钱如流水，后来吸毒上瘾，爸妈对她用钱进行了控制，她便把老鼠药偷偷放入爸妈饭碗里，险些将父母双亲送上了西天。孩子是父母的镜子，问题出在孩子身上，“病根”却出在父母自己身上，偏执畸形的溺爱，日削月割地将孩子修理成社会上残渣余孽、废品浪子。

望子成龙——父母都希望自己的孩子长大后能成为社会的有用之才，能出类拔萃、出人头地。有的父母是局长、市长、书记、专家、明星、大款，当然也要求孩子将来也给继承自己的衣钵；有的父母目不识丁或自己的愿望目标未能实现，就希冀孩子能成龙成凤，以实现自己的宿愿。因此，父母为了孩子将来好，不惜千辛万苦，省吃俭用，保障孩子日常生活化费，买书刊文具、买手机电脑。有的父母在孩子两三岁时就要整天背诵唐诗宋词，演奏管乐钢琴。同时对于孩子是高标准严要求，要求孩子得满分、读重点初高中，考名牌大学，或削足适履、或拔苗助长。不管孩子的实际状况，动辄揪耳朵、敲脑壳，棍棒底下出孝子出人才，采取高压态势，使孩子心烦意乱，神思恍惚，整天处于高度紧张状态。这种特殊的溺爱，淹没了孩子天真纯洁、活泼快乐，使孩子丧失了自我。有的神经错乱，有的厌学弃学，有的跳水跳楼自杀，只给活着的父母亲属留下空悲伤和千古恨。

中国历史上有孟母三迁望子成龙、曾母投杼望女成凤的教子典范，在当今社会里，却有不少父母教子之方欠妥。父母对孩子过度的关怀和细心，反而限制了孩子自己的感觉功能和组织能力，使孩子缺乏动手能力和解决问题的能力。父母对孩子身体和学习的过度关注，容易使孩子变得神经质。父母无休止的唠叨，让孩子失去了自信心和自己的价值观，处于麻木不仁的境况。对孩子在生活方面过度放纵，在行为方面管束过严，使孩子离开父母身边之后，如同断了缰绳的马儿失去自律性，不能很好地约束调控自己的行为。有个男孩阮某，考取了重点大学进了省城读书，由于自律性不强，每天上街吃喝玩乐，上网吧通宵达旦，结果考试多门功课不及格取不到毕业证书而跳楼自杀,让父母悲痛欲绝伤透了心。天下父母若不能因材施教、方法得当，望子成龙就只能是梦幻泡影。

孩子良好心理素质的形成和优秀人才的培育是一个漫长而又复杂的过程。父母观察到孩子们各有不同的性格和个性，这就要求以不同的态度对待每一个孩子，使每个孩子顺其特点自然发展。凡是孩子身上表现出来的好的品质都会得到支持和发扬，加以限制的只是坏的东西。最好的父母是善于发现自己孩子的长处和优点，并及时地给予鼓劲和表扬。让孩子的自尊心和人格受到爱惜和保护，激励孩子扬长避短，去自由健康地茁壮成长。尊重孩子是父母教育好孩子的重要原则，了解和理解孩子是教育好孩子的重要条件。父母对孩子必须具有深切的爱心和高度的责任心；父母完全一致的正确教育观点和教育方法；父母自己崇高的道德榜样，以及快乐和睦诚挚友爱的良好的家庭氛围；学校、社会良好的教育环境和学习风气等，这些都是教育好孩子的必要条件。只有遵循人才的教育规律，从对孩子每一个细小的事情做起，可怜天下父母心，望子成龙成凤才有希望。

最伟大、最原始、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的羽翼如同一座温室，幼苗时期，温室为其遮风挡雨，等长到一定时候，嫩苗必须外移田野，去接受大自然的阳光和雨露的洗礼。父母对孩子该放手时一定要放手，该经的风雨要让他受；该吃的苦果要让他吃；该动的脑子要让他动；该挨的批评要让他挨；该受的挫折要让他受。天下父母千万不要忽视了对孩子健康人格的教育和培养，不要扼杀了孩子的主动性和创造性，不要窒息了孩子自主发展和进取拼搏的精神。孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”就是告诫人们，有用之人必先经世历练、在苦痛磨砺中增长生存治世的本领。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。天下父母对孩子的爱要恰到好处，爱而不宠、爱而莫娇，在教子过程中，切莫让如刀的溺爱，既伤害了孩子又伤害了自己。

作者　凤山绍峰

2008年7月18日

-全文完-