这是谁的一只手

捻纸的动作如此优美

泰山下沉在第三枚扣下

挺拔的中堂模糊了东墙的时针

这又是谁会说话的手

绽开的笑容那么可掬

地平线直抵胸膛

弯腰的时候忽略了花落的声音

而这是谁的手

刀光一闪　砍掉经注

临阵而逃的　还有

教室后面那个慈祥的老班主任

请举起你的手来

指出　日出的东方

今夜的晨曦　是否还藏有星星的眼睛

或者　听听石头和大地的耳语

而太多的时候　你却只会拿

花的娇艳　点燃案上枣红的砚台

抑或　把种子遗忘在荒野

杂草丛生　水蛇蔓延

这样好了

捆扎紧松散的沙子

抬起头来　看看

你举起的双手能否触摸到天空的额头

背后的山里是否还生有小妖

小妖的眼睛是否掏空了你的心房

如果真是这样就好了

再踩住脚下的影子　坐北朝南

听听海在喘息什么

-全文完-