一、明明知道学校教育不是万能的，但偏偏很多人喜欢把学校教育当成万能的法宝。其原因可能是：你能够比学校想出更好的办法吗？

二、高考按省份分名额，学校按城乡分重点，教师没有选校自由，学生没有选班自由，这是刺向教育公平和发展的四把匕首。

三、学校的衙门化是制约学生思想自由发展的根本原因。

四、既然学生可以用分数来衡量，那同样是人，社会公民又该怎样打分？一个国家又该怎样打分？

五、学校乱收费的深层次原因应该是国家对教育财政性投入不足。

六、任何抬高或者贬低教师队伍的做法都是非理性的：因为他们首先是一个人类的群体，何况是一个庞大的人类群体。

七、当学生的人权和教育的必要方法相冲突的时候，你该选择哪一种呢？

八、教师在教室里每天听四节课都要打瞌睡，为什么要求每天在教室里听十节课的学生不打瞌睡呢？

九、八十年代某领导人说，我们最大的失误是对教育重视不够；九十年代某领导人说，我们对教育重视不够是最大的失误；二十一世纪还会重复叙说吗？

十、教育的改革之所以步履艰难，说到底，还不是因为会触动某些当权者的利益罢了。

-全文完-