大学梦一直是人追求的梦想。那无数个日日夜夜，恁是将笔尖磨秃，翻遍万卷，为的就是一个大学梦。直到真正进入了这所象牙塔，才发现这里并不是自己想像中的天堂。进入之后，就仿佛陷入了一座迷宫，开始失去了方向，一切没有目标，没有了最原初的理想，才发现这只不过是一所梦幻的教堂，而不是天堂。它给人带来的只有空虚，空虚得让人仿佛飘浮在空气中一样。突然想起那些奋战的日夜，觉得那时还有个目标可以苟活。现在却什么都没有了，一时觉得自己变得毫无价值，无法想像这种结果，毫无理智地便纵身跳下，却忘了当初所付出的代价。中国教育确实另人匪夷所思，那一张张爬满数字的白纸，到底给了他们什么？

这都是现代教育的悲哀。它教会人脆弱不堪，它教会人迷茫无知，它教会人思想空虚。他们对生活的认知与承受能力使他们只会走向死亡。现代教育只不过是一个塑造人体机器的工具罢了，一旦这个机器没有利用价值，等待他们的只有死亡。教育让他们变得行尸走肉，盲目无知，毫无理想，对生活没有目标，没有自身价值。当能唯一证明自己价值的标志失去之后，他们第一个想到的就是死亡。

生活是美好的，生命是有价值的。生命并不是要依赖一个证明才能体现出自己的价值，一个生命，他就有自己的价值。车到山前必有路，天无绝人之路。一个大学生，为什么要轻生呢？大学正是青春正茂的年龄，正是人生努力奋斗的大好时光。为了一次小小的失败而失去了人生的方向，只能以死来面对这种结果，这是多么的可悲！只要活着，一切就还有弥补的机会，如果就这样结束了自己的生命，那就什么都没有了。

当生命真正面临死亡时，在那一刻，生命才是脆弱的；在那一刻，生命才是真正没有价值。也许在空中飘落的那几秒，你又想到了生命的价值，当你落地之后，你才发现这不是你所想要的结果，死亡并不是解脱，是堕落；从生到死，只须几秒。活着，还是死亡，应该在生命没有结束前去决择，等到两耳际传来呼呼的风声时，你已经没有选择的余地了。

其实大学并不是你们真正所想要的，你们想要的是怎样去生存，你们是为了生存。可为什么，大学本是你们生命真正延续的地方，却成了你们生命结束的地方；大学本是你们生命的摇篮，却成了你们的坟墓。一切的一切都似乎很难预料，可这种结果却是另人无法忍受，无法接受。这一切到底是谁的错？为什么在大学里，他们选择结束自己的生命而不敢去面对现实？难道这就是中国教育所产生的结果，它不但可以塑造人才，还可以选择人才。那些选择死亡的都是弱者，能走出大学校园的就是强者？那么也就是说教育只会选择人，而不会改变人。我想这是教育的最佳答案。

大学生为了得到一张证明，心理承受着空前的压力。他们再也承受不了一点什么挫败，这种压力已经将他们逼到了极限。他们先前的一切奋斗，如果在一秒钟之内化为泡影，那么，他们心理的极限将会成为极端，等待的只有死亡。因为，本来一步便可跨入“天堂”，却又一下子落回了地狱，已经没有再重来一次地勇气，所以他们最终选择了死亡。这是站在他们的角度来衡量这一类问题的严重性。如果以旁人的眼光来看待他们的这种选择，那矛头不由分说的就会指向中国的教育，指向他们。教育使他们变得无路可走，从教育下生还，也便会从教育下死去。他们在面对死亡的时候，没有考虑到当自己纵身跳下，这一切是否就会得到改变。只有自己的生命，在那一刻化为了乌有。

现在，社会的发展使得一系列的传统模式教育方法对现代大学生的思想问题根本得不到解决，社会的复杂以及人与人之间的关系，由和谐而迈向野蛮，由真诚而迈向狡诈。为了生存，人不得不开始学会利用。一个大学生，当他被社会开始利用的时候，他会发现，其实他自己只不过是社会中的一颗棋子，自己没有根本的价值。高傲的心性迫使他们无法承受在面对欺骗过后所带来的影响，心理方面开始出现不经意的转变，认为自己没有能力活在这个尔虞我诈的社会里，失去了自信，也就失去了生的勇气。但死本身是一件极大胆的行为，可为什么他们在生面前退步了，却在死面前能够做出如此巨大的决定？如果说在死时他们能多想一想，也许他们就会回头。人生之路，显然他们没有跨过这一个沟壑。站在这一沟壑旁边，他们做出了一个选择，这一选择，便决定了他们的生命。

教育是全面性的，父母的爱便是一种最为直接而又影响最大的教育。现代家庭多数为独生子女，个个被家长视为千金之躯，衣来伸手，菜来张口。在这种环境下，他们丧失了自己的生存能力，产生了严重的依赖心理。在面对社会问题时，他们手足无措，身边没有了家长的依赖，就仿佛自己是被遗弃掉了一样。在社会上，面对熙攘的陌生的人群，他们会感到恐慌甚至是绝望。当遇到一点小小的挫折时，便承受不了，以死来作为最后的答案。家庭教育是启蒙教育，如果走错了这一步，那么，导致的结果就会是全盘皆输。有时，爱也是一种伤害。

学校教育的影响便是人生中的第二道关口。学校为了追求升学率而将学生的思想禁锢在课本与试题中，他们整日将自己埋在题海中不能自拔，使得他们对社会生存问题一点都不了解。当他们放下手中的白纸、笔和计算机，再来看这个社会的时候，社会早已将他们抛弃。他们不是生活在纸和笔之间，而是要踏入社会的。现在的学校，就是为了一个数字而抹杀了一些鲜活的生命。这种教育方式也是造成学生自杀的原因。当学校施加的压力不能承受时，他们便选择了死亡。也许他们在做出这一选择时心里还记着这句话：死便能解决一切。

大学生之死更是加重了这一问题的严重性。当心理出现异变时，大学生应当及时做出反应，让自己控制好自己。人生漫漫长路，说长也长，说短也短，只看你怎么把握。在这一路上，和你同行的人比比皆是，你看看他们，谁会可能一路无阻。一点点小小的挫折，谁会不遇到呢？在失败面前，你应当坚强，而不是放弃；你的生命是属于你自己的，你为什么不去珍惜呢？你自己都不珍惜自己的生命，别人怎么去发现你的价值？《喜剧之王》这部电影里面，周星驰有一句最著名的台词：其实，我是一个演员！在遇到挫败面前，他就是用这句话来勉励自己的，最终通过自己的努力取得成功。你们一个堂堂的大学生，难道连一点小小的挫折都经受不住吗？在你们做出这等荒唐的决择的时候，多想想自己那些还未走过的路，多想想自己是怎样才走到今天的，多想想自己背后的那一双双泪流的眼睛，你们就会发现，难道还有什么比这些更让你们珍惜自己的生命？

为什么这点困难就会将我击倒？难道我这样就被它们打败了吗？不，我不会认输！当遇到失败与挫折的时候，我就会说：其实，我是一个大学生。

附：

资料显示：《中国青年报》日前报道了三天内四起大学生自杀事件：5月8日，北京石油化工学院一名大二学生从主教学楼坠下身亡；5月14日凌晨，清华大学一名女生从该校一栋学生宿舍7层坠下身亡；同日下午，中国农业大学西校区内的一名大二男生坠楼身亡；5月15日，北京师范大学一名女生从校内科技楼11层坠下。

数据显示：2002年大学生自杀案是27起；2004年为68起；2005年，116起；2006年130起。

-全文完-