那天孩子对我说了这样一件事，她说，班上有一位女同学，可能身上有异味，上课时，她周围的同学都用手捂起鼻子，有的甚至戴上口罩，就连老师走到她身边，也用手在鼻子前不停的扇。凡是这位同学用的东西，她们都视为洪水猛兽，好像一沾上，就永远也洗不掉那种人人讨厌的异味了。



有一次，这位同学的本子不知被谁放在一位女同学的桌上，马上，那位女同学尖叫着，一只手捏着鼻子，另一只手翘着小指，尖着拇指与食指掐着那个本子迅速扔了出去，本子“哗”的在空中翻飞着页面，然后落在另一位男同学身上，最后也是遭到同样的下场。当本子回到主人手中时，已面目全非了。可所有的同学都在大笑，为刚才精彩的场面喝彩，唯有那位女同学默默的低着头，用手不停的将本子摩平，可破损的本子哪里还能摩平呢？



孩子对我说着这些，语气中有一股不平的怨气，她说，怎么能这样对待同学呢？如果这位同学真有生理缺陷，我们应该给予同情与谅解，怎么能拿人家的缺点取乐嘲笑呢？谁没有自尊心？谁又是十全十美？我们应该帮助她、开导她、更加的对她好，让她从自卑的阴影中走出来，融入集体的大怀抱中才对。让她感受的不是侮辱与伤害，而是同学们的友谊与仁爱啊。



我问，那你是怎么对待这位同学的呢？



孩子说，我从来没有表示过任何有损她自尊的行为，即使闻到难闻的异味，我也从没有捂过鼻子，对她的作业本，我也是很正常的收起来，我想，如果可能的话，我还想找她谈一谈，了解一下导致这异味的原因，如果真的是她不讲卫生所致，那就叫她勤洗澡、勤换衣服就可以了。如果是生理原因，就让她的家人带她看医生治疗，相信她会变好的。



孩子的心很善良，她不忍看到同学难受的样子。她的不歧视、嘲笑弱式群体，尊重他人、希望能帮助他人的美好愿望，这些，都是我所赞赏的。



我说：你做的对，孩子！生活在这个世界上，我们一定要尊重他人。尊重别人的人才能得到别人的尊重！

-全文完-