我是烟雨人 ▷

观优质课赛之联想花落幽梦

发表于-2008年05月07日 凌晨0:35评论-3条

前几天,市教育局又组织了全市小学语文优质课比赛。去听了两天课,学到了不少新的理念与教学方法,感慨也不少。

参赛老师多选择身残志坚的女作家杏林子的文章《生命生命》,或者国学大师季羡林老先生的《自己的花是给别人看的》作为教学课文,多数老师眉飞色舞,讲得挺精彩,学生更是配合得天衣无缝。听课的老师也有许多,听后各抒己见,褒贬不一。这是很好的学习机会,可以学到好的教学方法,汲取其中的精华,提高自身的教学水平,对于上课的教师来说来说一种锻炼,可以不断完善自我。

但是,在参加过两次这样的比赛活动,又听了很多次这样的课以后,心里唯一的感受却是以后再也不愿意参加这样的活动了。不是不想学习,也不是怕上不好课,而是感觉很没意思,也许,这是不求上进的表现?

有时候感觉意义并不是很重大,甚至觉得有些滑稽可笑,这种活动更多的是带着一种功利性质。那天教育局主管教学的领导说,在优质课赛前一天晚上他的电话差点被打爆,有很多人是为名次而打电话拉关系的,而决赛之前,也有许多人为能争取参加决赛而打电话拉关系。听了甚感震惊,中国人精通“关系”之道,这是我们伟大祖国的“优秀”传统之一,无论做什么事情都要讲“关系”,因为不懂关系鄙人就上了很多当,但从来没想过上个所谓的优质课还有那么多关系之道,不禁长叹我真是太孤陋寡闻了!不懂上优质课为什么还值得通过那样的方式去争取,也许名和利在某些人心中很重要吧,只要去参加了就可以挣得荣誉,还可以在晋级的时候增加砝码。

上优质课的意义重要吗?真感觉有些迷糊。上这样的比赛课,老师要提前准备很久,除了像平常上课那样深入钻研教材以外,还需要搜集各方面资料,力求把教学过程设计得新颖,与众不同,吸引学生、评委的眼睛,课前要预设课堂上可能出现的种种状况……总之,参赛的教师从知道要参赛的那一天开始,就把这事给挂在心上,时时得想着还有一项重要任务,严重者吃不好饭睡不好觉平常更上不好课,直到上完那堂表演课,提着的心才能如释重负地长叹一声。记得上次全区公开课比赛,有位老师也是上《生命生命》一课,讲着讲着晕倒了,在场的人一片惊呼,她的倒下不是对生命的一种诠释,而是为准备课的劳累与紧张的结果。为这样的表演课,而累成这样,紧张成这样,至于吗?记得有一次,教育局一位教研员说,曾听一名特级教师说打磨一节精彩的课需要半年时间。特级教师打磨精彩的课尚需要半年,那么对于我们这些战斗在教学第一线的普通教师呢?平常稍有空就去为这样的表演课费心思了,那得耽误多少正常的教学啊。

为什么说这样的优质课比赛是表演课呢?并不是贬低参赛的老师,我自己也参加过。其实这是所有的老师都心知肚明的,参赛之前要准备很长时间,老师们所选择的课文也都是比较好设计的、容易上出新意的课(不然不会出现每次上的总是那几篇课文的现象),在上这堂表演课之前,各学校的参赛教师设计好教案后要在自己学校上这一课,然后综合各方面意见反复修改,精打细磨,最后参加展示,表现得怎样就看教师的心理素质了。试问,平常的教学中有哪位老师会这样精心设计教学过程,有哪位老师会为课堂准备得这样充分?就说上优质课时设计的那些优美的课件吧,有哪所学校的老师会在平常的教学里设计那些复杂的课件,就算有那种想法,又怎会有那么多时间与精力呢,况且有部分人请别人做了课件还不会操作呢。

再说,优质课比赛,上的果真都是优质课吗?就说今天的课吧,这还是全市的优质课比赛,有的人在上面讲得摇头晃脑,自我感觉甚好,学生积极配合,很是热闹,可下边听课的老师听得不知所云,只好叹息说自己不如学生水平高,听不懂老师讲课。其实,就是这样的优质课,有部分课体现的也只是集体智慧而已,更有的人上的算不算优质课,我想有些老师自己也清楚。当然,我并没有否定谁的意思,更不敢看不起谁,听了那么多课,也有很多老师的综合素质高,值得我们这些平凡之辈学习。今天,听课的老师对讲课的老师有各种各样的评价,有褒贬不一的评价是正常的,我们常常教无定法嘛,每个人都有自己的思维方式,有与众不同的教学方法。想到自己也曾数次被那样评价,在学校的平常的课堂上,或是比赛场上,被无数双眼睛注视着,被无数人窃窃私语着,暗自觉得好笑。

教育局那位老师的话,总让人感觉匪夷所思,“关系”的普及让觉得悲哀,也许“关系”真是能在这个社会上混得走的万金油吧。我没有关系可走,也不通“关系”之道,这也许正是事事受阻的原因吧。想起去年评市骨干教师,我所在的学校有一个名额,面对这种难得的荣誉,当然许多老师都想争取,可那是有条件的,教学方面的条件,教研教改的条件等等。筛选到最后,只有我和学校的一个主任够格,校长在全校教师大会上宣布,虽然我各方面条件比那主任更硬,可学校领导一致决定推选主任为市级骨干教师。许多双眼睛齐刷刷地望向我,我只能面无表情不吭声,我能说什么?我能表现出什么?谁让别人是主任而我只是区区一个普通教师呢?那天散会后,主任立即请那一堆领导去吃饭,有领导拉住我给我道歉,让我别生气。我把头一昂,甩出一句:“我不在乎!”真不在乎吗?其实在我心里还是在乎的,我在乎的不是利益,但是每个人都希望自己的业绩得到别人的承认。事情过了将近一年时间了,也早已释怀,不是我自己没那个能力,不过是没有所谓的“关系”而已嘛。

唉,不说了,乱吹了一通,不是发牢骚,也没有心理不平衡,只是一点点感慨一点点联想而已。只是,再也不想参加了那些什么公开课比赛之类的东西了,没有意思。

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
山野文選点评:

优质课演化为表演课,不能不说是教育界的悲哀。而其背后的动因,却仅仅是为了评比。此文读来令人深思。
问好作者

文章评论共[3]个
古刹昏鸦-评论

作秀已作到学校了。其实,真正要看一个教师的实力很简单,只要事前不通知,临时来听一节课就可以了,这才能体现一个人的真实功夫。问好幽梦!
  【花落幽梦 回复】:是啊,学校本是一方纯净的土地,没想到沦落到如此地步。正如朋友所说,要看老师的能力,只要随堂听课就可以了,何必如此呢?可现在这社会啊,真不好说。谢谢朋友在此留言,欢迎多指教。 [2008-5-7 21:56:16]at:2008年05月07日 早上8:50

湘西山鬼-评论

关系课就等于优质课!
  【花落幽梦 回复】:感谢朋友光临!呵呵,这关系课经常轰轰烈烈地上着,让人看了为教育感到悲哀! [2008-5-9 18:08:28]at:2008年05月08日 清晨6:18

沧海一蝴蝶-评论

原来又是一个老师朋友啊,幽梦可是全才呢,除了古诗词,什么体裁的文章都写得那么好,精神可嘉哦。现在你放暑假了,时间比较空闲,只要持之以恒,相信会有较大的进步呢。喜欢与老师朋友打交道,也感觉挺有缘。问好幽梦!
  【花落幽梦 回复】:谢谢您!因为地震的关系,已经很久没有写过文字了,也好久没来烟雨了。身处灾区,学生到现在还停着课,老师没有暑假。过几天就复课了,还在作准备。这两天余震频繁,昨晚还5.6级,真希望这可恶的地震能早点停歇。 [2008-7-24 15:24:53]
  【沧海一蝴蝶 回复】:哦,原来是这样,你受苦了,向老师致敬!多多保重,注意安全,保重身体! [2008-7-24 16:03:05]at:2008年07月17日 上午10:41