高考在当今中国，已不仅仅是十年寒窗苦读的学子一场升学考试，而是决定着一个人命运的决斗场所。在高考场上，对一个考生来说，多得一分，就意味着人生命运的转折。

然而，人的命运就是如此不公！有些异于常人背景的群体如烈、军属子女，侨属子女，见义勇为者及其子女，甚或父辈是某行业高管之子女等等拥有特殊荣誉和身份的考生，在高考录取中均获得加分的照顾。关于这些考生该不该获得特殊待遇的加分，历年来争议不休，反对者和支持者各执一词。今年的两会期间，有代表提出，高考加分保送政策都该取消。支持者指出，高考加分是助推素质教育的重要手段。尽管两派争论难分高低，但主张取消高考加分制度的人还是占多数。许多人认为高考加分给那些怀不良动机的人暗箱操作的空间，权势的渗透让加分制度“霉变”成腐败，给那些自嘲为“裸考”的学生带来极大的不公。

近年来，高考加分门类繁多，全国没有形成统一的标准，各地均自作主张出台加分录取政策，而且加分门类有不断增加的趋势。除了传统的三好学生、文体特长生、侨胞子女、少数民族考生可获享受加分优惠外，不少地方把退役士兵、见义勇为、农村独生子女等名目也纳入加分行列。更有甚者，深圳市竟把在金融业任高管的子女也给于优惠加分待遇。

江西省日前就出台了《江西省2008年普通高等学校招生工作规定》，规定江西省今年有11类考生可享受加分政策。黑龙江省规定省级优秀专家、博士子女可以加分，受到了包括省政协委员在内的广泛质疑。

高考分数这么“金贵”，多一分少一分命运迥然不同，为什么这些人就能得到10分20分甚至30分那么多的加分？是他们有个好爸爸吗？是他们的出身门第尊贵吗？综观这些有条件加分的考生，相当部分是来自父母的荫庇，不是学界精英，就是商界高管。这对工人、农民和工薪阶层的子女公平吗？

对一些人予以政策上的照顾，例如烈军属子女、见义勇为者子女等给予就业上、住房上、医疗上、观光旅游上的照顾均无不可，唯独在高考上的照顾，笔者认为有诸多不妥。

其一，有悖公平原则。考试本应是以能力为标准，能力低的让位于能力高的优先得到受教育的机会，符合公平竞争法则，大家都认可的。有政策照顾的考生，以不公平的方式，不经考试就比别的考生多得10分至30分，就把其他考生甚或比他能力强的考生远远抛在后面，把本应是其他考生的录取名额挤掉，取而代之。高考竞争激烈，任何不经考试得来的分数对十年寒窗苦读都是不公平的。

其二，降低学生素质。受政策照顾加分的考生，如果是靠加分才上线，或靠加分才得以跻身一流大学，势必让一些靠自身努力上线的考生落榜，或让一些能力强的考生屈就一般院校，有损国家择优培育人材的宗旨。

其三，滋生腐败。2004年高考，西安爆出“批量制造”国家二级运动员的丑闻，学校、老师、学生和家长都参与制造假的国家二级运动员，就是冲着加20分才造假。前年湖南省高考加分集体作弊被曝光以来，社会各界对高考加分政策反响强烈，考试还有没有公正性、公平性？

考试加分等同于掺假，把假的分数（加分）掺在真的分数（考试分）里面，这和造假不过是五十步笑百步吧了。不过这个掺假是经过官方批准的，不必顾虑会有谁来追究。（2008·4·24·）

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