我不否认在中国这个庞大的教师群体中，有一批佼佼者，有一批真心为教育呕心沥血者，配得上称作“教育工作者”者。
然而我还是要说：作为一个整体来说，教师是这个世界上最没有出息最窝囊最琐屑最没有个性最没有棱角最保守的一个群体。
当你看到形销骨立眼神怯懦在给小商小贩讲价的人，你会判断出那是老师，而且果然是；当你突然问他是干什么工作的，他眼睛骨碌骨碌的一转说自己是个打工的，你会判断出他是个老师，而且果然是；当你看到一个举着手指趾高气扬地对人说话而且对那些芝麻绿豆的小事喜欢刨根问底的人，你会判断出他是个老师，而且果然是……
他们形容猥琐，死气沉沉，他们未壮的先衰，未老的先秃，一个个的老气横秋，无比的变态。
呜呼，老师！
都说老师是太阳底下最光辉的事业，都说老师是蜡烛，然而这话在现在听起来实在像是嘲笑，这就像“文学青年”和“傻x”的意思基本是等同一样。真正的为育人而进行的教书工作，才是光辉的事业。然而现在，教书育人，常常和教师没有什么关系。
他们不过是摧残学生的刽子手，他们不过是为了糊口而蝇营狗苟的一群小人。
有人说，“教师是个良心活”。然而，我要说，他们没有几个是在为自己的良心工作。少有的那些为良心工作的，早已经被抹杀掉，或者早已经变得毫无良心，变得厚颜无耻。
他们仅仅是在为着自己的饭碗工作，他们为着奖金而工作，为着领导的脸色工作。
总之，都和教书育人没有什么关系。
他们在自己的一亩三分地里活动着，唯唯诺诺，目光萎缩，行为猥琐，圆滑世故，斤斤计较……你能指望靠他们来培养出中国的优秀下一代吗？
他们不过是在进行摧残——用分数，用教条，用保守，用虚伪！
呜呼，老师！
当然我也要说，辩证地说，这些不都是老师的错，老师也知道自己的错，也知道自己在抹杀，在摧残，在丧良心……然而他们毕竟是在违心地做。他会哭丧着脸说：我们只是无奈呀，我们真是违心的呢！
然而，你要他们提出一个改良的法子，他们会哭丧着脸说：“那哪儿敢呢？”“领导没发话呢！”“有高考制度压着呢！”“有什麽用呢？”
总之，全是些没有出息的话。人如其言，他们和自己的话一样没有出息。
因为敢说有出息的话的人，早已经被打入冷宫，早已被分流，早已经蜕化，早已成了领导的奴才或者压制老师与学生的准领导。
呜呼，老师！
老师早已经没有了反抗意识。他们的理想、个性、棱角、思想早已经被抹杀掉。他们像尸体一样在着他们的一亩三分地里行走，日复一日地压榨着学生的才华与个性，培养着一个个庸庸碌碌之徒。
年轻的被年长的压制，他们不敢多说一句话，多走一步，一直到“多年的媳妇熬成婆”，然后压制下一代对教育充满理想的年轻人，一直压制到他们理想全无，良心全无，个性全无，心理变态，未壮先衰，未老先秃。
为了理想而奋斗的人，有几个是老师？在上世纪初那个辉煌的“五四运动”里有几个是老师？浩浩荡荡充满朝气的全是青年学生的大军，所以叫做“五四青年节”。
老师，酱缸文化的最底层居民。
他们早已经被染透，然后去染别人。
呜呼，老师！
当然，我还要重申。从辩证法的角度来说，这一切怨不得教师。
他们也不过是在夹缝中生存，不过是在糊口。
然而作为一个没有独立意识，没有个性，没有反抗意识的人，早已经失去作为人的价值，又哪里配做老师！
他们在现在的学校的培养下，可以做劳动强度最大的工作，可以忍受最大的委屈。
他们真是中国最伟大的顺民。
在一切以成绩为准则的学校里，只要不择手段，心狠手辣，你就是个优秀的老师。
我不得不重申，他们不是为学生的成长而工作，他们是为摧残学生的身心健康而工作，边摧残别人，边自残，一直到心理变态。
他们没有一点人文素养。他们只知道生存，猥琐地生存。
他们只知道服从，只知道保住自己的饭碗，做一个安稳的奴隶。
他们口是心非。他们只是那些唯利是图的领导的传声筒。他们就是一群奴隶。
他们自己不会做人，却教学生怎样去做人。
他们自己不会写作文，却去一套接一套地教学生作文。他们教学生去写那些虚假的套路，因为那样可以得到那些早已经被鲜活失去兴趣的阅卷老师的欢心。
他们视野狭窄，勾心斗角，争名夺利，斤斤计较，毫无出息。
他们抱怨连天，但仅仅是为了自己的利益，金钱、休息。他们为名为利，不惜老命。
他们唧唧歪歪地呼喊素质教育，然而他们是素质教育推行的最大阻碍者。
呜呼，老师！
然而，我终究不愿意骂老师。
每个人的生命都会有几个让自己感动的老师。
相对于那些直接与经济利益打交道的人来说，老师无疑是最善良最单纯的一群。然而可怕的是有人在利用老师的善良与单纯，把摧残老师作为一个过渡来摧残未来，通过璀璨未来以获得自己的那点利益。这是多么可怕。
倘若没有了老师，这个世界将变成知识的沙漠，文化的沙漠。
师者，传道授业解惑。然而可怕的是，当下有理想的师者，想传道授业而不得；他们紧紧是在传授给学生获取高分的办法，投机取巧的办法，传授得一个个心灵萎缩，一个个大脑僵化。
呜呼，我说不出话！
我只希望每个老师都教得幸福，教出潇洒，教出风采，活出自己的理想与个性。这样学生们也会学得幸福，学出潇洒，学出风采，活出自己的理想与个性。
然而这终究太理想。在一个理想四处碰壁的利益大时代里，注定一切的理想都要归结为不理想。
老师不得不在一个人为的桎梏里存活，于是学生也不得不在一个人为的桎梏里存活。
我愿所有的老师都生活得幸福！
呜呼，老师！
本文已被编辑[季锋]于2008-4-23 16:53:22修改过
-全文完-
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