以前偏好写散文，思绪万千之时，笔尖一触即发，文字如汩汩流水，奔涌不歇。片刻功夫，一溜散文即在纸上开花，清香飘逸，让人心甜不止。

后来我慢慢沾染惰性，感觉散文篇幅太长，行文时写得手累心累。偶尔在报纸书籍上见别人刊登现代诗，廖廖十多行，却能绘声绘色，淋漓尽致的铺述事件、描写景致、抒发情感。每到此时，舞弄散文的心便会动摇起来，寻思着弃散从诗，满以为捡到一条写作蹊径。

雄心勃勃的我，空闲时候便开始在书刊上搜寻现代诗，用心细读，然后在笔下舞出逍遥诗。这些初产的小诗，无非是散文的缩影版；为了读起来顺口，我还把它们的尾巴牵强地扭到押韵。每每完成一首歪诗，便会心生几分得意。

但是，拿自己写的所谓诗歌与报刊上的相比，不禁瞠目结舌，两者距离估计有十万八千里。诗路漫漫，我的小诗如此走下去，熬到何时才能得以翻身？曾经的豪情壮志深受打击，心里极为悲哀，懊恼自己缺乏诗的灵性，摇头叹息寻不到一位精于诗墨的良师，快快领我踏入诗途！

在我诗路穷尽之时，于黑灯瞎火间摸入一个现代诗歌群，当时入群敲门要用现代诗作砖，我得意地摆上自己先前的“作品”，不料却被那里的一位领导猛敲闷头：据说我的东西并非现代诗，顶多算大街上打油的。

我于极度自卑中正准备掉头离开之际，老天开眼，赐予我一位可爱的老师。这位神秘人轻启笛音，如仙人般的踩着梅花祥云，翩然而至，温言细问我“可知错了”？我硬着头皮撖嘴儿说：“不知错在何方，而且自认为没错！”老师大笑三声，随即把一些好诗如豆般稀里哗啦的倒给我，建议我慢慢品尝；并把他的个人文集地址发送过来，要我有空儿时细读深思。

当时我如饿猴般急巴巴的想着取些林间蹊径快快接近现代诗，便在网络上极力讨好这位神秘人。天天追着直呼“老师”，奉承他的每一首诗作，思量着讨得他的欢心后，快快传授行诗秘诀，以便我早日学成，杀入闹市卖诗赚豆浆喝。

但是这碗豆浆并不容易喝到。那老师是何等厉害人物，在网络上历经数年拼杀，如此这般的小技俩如何能躲过他一对火眼金睛。呃，这位老师识穿了每个细微动作，大声喝斥我的甜言蜜语，教育我务必脚踏实地。为了考验我是否潜心在诗路上修炼，他居然每天问我是否读背了他推荐的好诗，甚至还会临时出题目让我写写，检测是否有了一点儿进步。

我吓得又怕又惊，捏着满头大汗，学习态度自此老实了很多。每天花至少两个小时在诗丛中游荡；初初之时，由于缺乏诗眼，在诗路战场上眼见黑暗一片，于是天马行空，胡乱走几步，便匆匆收兵。再后来，在老师的悉心解说和引导下，慢慢地我在诗丛中能见到一线曙光；再加上自己在诗海中苦吸细品，渐渐地改变了先前打油诗的风格；在诗路上行远些时，品诗已是很有感觉，面对好诗总会唏嘘不止。某次读到“梅岭，如果你遗失了梅子的夙愿，满山的辛酸会被四月反复回味，梅雨纷纷如泪”时，心情被击碎得七零八落，瞬间泪雨滂沱！

当我正彻心感动于诗的意境之际，老师在网络上威武现身：“喂，对面那条懒虫，现在你要开始训练同题诗！”

受宠若惊的我吃惊不少，但苦于对同题诗的概念毫不知晓，于是直白反问：什么是同题诗？网络对面立时没了回音，估计那位博学经深的大师被这种愚蠢的问题噎个半死，气得人仰凳翻。半晌，对面才缓过气来回我话儿：“小学时你可写过命题作文？同题诗大概就这意思，围绕固定题目发挥！今天给你布置任务，写首诗，名为《桃树的理想》。如果你写不出来，表在人前说我认识你！”老师口气像硬梆梆的榆木疙瘩，态度淡漠得厉害。猜测他多半后悔当初在路边捡回我这只盲眼的迷路小猫，现在已是懊恼万分，因为我n次惹得他七窍生烟！

人活就为一口气！我还真不相信自己并非良木。静下心来，潜心苦思，在多少个宁静的夜晚，把自己幻想成一棵桃树，于是纸下沙沙有声：“我多想　变成一棵桃树/　守在你每天经过的路口”写着写着，深夜的纸已全湿，唉……桃树的心事,感动了我自己！完成小诗后，也不修改，即刻呈到老师面前领赏。孰不知老师一盆冷水浇破网络，直接淋到我的头上：“这诗写得不太好，打回重写！”

热情瞬间被扑灭，好在还心存希望。于是我纳闷的重新行诗，思想乱了路,笔尖神游鬼走：“我渴望,做一棵桃树/　把自己种进泥土/　脚丫是根须/　眼睛藏在叶子后面……”游着游着，小诗越发走得轻快，左看右看，甚是喜爱。只可惜这首小诗全然描写我童年极想吃桃的强烈愿望，而非桃树的理想。我狠狠咬牙儿，小笔一挥，把题目改为“童年的理想”。思衬着老师多半儿要被我气得七窍吐血，殊不知他看了之后，居然“呵呵”有声，说我这傻样儿可教！但他话锋一转，口气严厉起来，训导我别以为可以就此完事，必须重写一首〈桃树的理想〉。

我的学诗生涯，在这种半边表扬半边巴掌的天空下，脚步走得歪歪斜斜。很多时候写得手累之时，胸中便生强烈恨意，在心里痛骂老师对我太过严厉。有次写诗写到怒气冲天，越发感觉诗路无望，于是小笔一挥，作了首《逃师》篇，一纸呈到老师面前，准备后灰溜溜赶紧奔逃。老师拽住我的细辫，把我从半路拖回来狠狠地批斗几番。从此我收起野性，甘心受困于老师的诗园，认真受教；端正坐于桌前行诗，再不敢有半分淘气。日积月累，诗路上慢慢看看得更加清晰，小诗居然走得也有些像模像样！

如今，细心回味老师的一言一语，一笑一骂，心中无限甜蜜，感激之情浸入骨髓。在学诗的岁月中，多亏老师精心点拔，我的小诗才能熬过严冬，慢慢发芽长叶，呼啦啦的生出一片绿色。当初若不是老师忙里抽闲对我进行悉心的关怀和教导，只怕我的小诗如今还在乱草路边儿打油。但最近老师全心于撰写他的小说，甚少有时间来调教我。于是小诗得了自由，野性又犯，发足狂奔，重新回复无政府状态！

-全文完-