那天，我在老家，和几个童年的伙伴在我家二楼的阳台一边喝茶，一边闲聊，其乐融融。

突然，我的手机唱歌了，一看，是一个陌生的号码，我让他响了许久才接着，下面是我与打电话的人的通话记录。

“喂，是吴老师吗？”对方很客气。

“是呀，有什么事情？”我有点不耐烦地问到，我猜又是那位家长来打扰。

“我是方艺的爱人。”她慢慢地说到。

“哦，老师，您好！”我开始用尊敬的口气与她对话。

“吴老师，你还在新林中学吗，听说当了副校长了，真为你高兴！我打听了好多人才知道你的电话。”

“我还在哪里，谢谢您的关心，你近来一切还好吗？”

“可以，我今年6月份就要退休了。”

“真快呀！”

“是呀。吴老师，你在一中校庆的校友作品集《凤山情》上写老谢的文章我看到了，哪天，我一直找你，想当面说声谢谢，没有找到你，有点遗憾。”

“该说谢谢的应该是我，在读书时，你们很关心我这个来自乡下的孩子，我永远铭记在心头。”

“这是一个老师应该做的。你写老谢，怀念老谢，我们全家人看了都很高兴，为老谢有这样的学生感到自豪，相信老谢在天堂知道了也一定很欢喜的。校庆那天我到家后的第一件事就是为老谢点了一柱香，泡了他生前喜欢喝的铁观音，把书翻到你写的那一页，我一字一字地念给他听，我望着他的遗像，发现他哪天笑得最开心。”她一字一字认真地说着，我禁不住流下了眼泪。

“老师，我……”我不知道说什么好？

“我今天说这些，目的有两个，一是对你表示感谢；二是鼓励你好好当个校长，好好教书，好好写文章，这是对老谢最喜欢他的学生这样做的，你说你不久要出个人作品集，我先预约一本。”她平静地说。

“我会努力，到时我会送一本给你的。”

“就这样。”

“就这样”

“再见！”

“再见！”

我合上手机，他们莫名其妙地看着我，我的心情似乎沉重起来。是的，我又想起20年前，我从乡下的初中校考进本县的重点中学安溪一中，得到语文老师兼班主任的谢老师无微不至的关心。是他帮助我克服乡下孩子的自卑，逐渐坚强起来；是他帮助我树立人生的目标，种下理想的种子；是他把我引上了文学之路……一切的一切，我怎能忘怀。我向我的童年伙伴讲起谢老师一家对我的关爱，尽管他们文化水平不高，但也为之动容。

望着老家的青山绿水，我知道我也该出发了，回到学校，回到学生中间，和他们一起前行。

2008-3-20

-全文完-