春节的气息已远去，在我们这个小镇里，大街上不再看到有那些穿着红的紫的靓丽新潮的人群，他们随着那滚滚南下的打工潮走了，大街上暗淡了许多，也安静了许多。街上，不是可以当爷爷奶奶的人，就是那些少年儿童学生。这是当今社会上不可避免的留守孩子与老人。也可以说，这是社会一个不可调和的因素。留守孩子没有父母在身边，或是逃学，或是整天迷恋于网络，或是沉迷于玩乐，他们感觉不到家庭的温暖，他们没有多少的自制力。

小侄子不可避免的成为了留守孩子，由我的爸爸妈妈在家照顾着。今天听我的同事说，读小学一年级的小侄子两个口袋里装满了小食品，手里还拿着十元钱，很高兴的样子。我一听，这可能是他爷爷给他的，真是不得了了，老人在家照顾孩子，太是太溺爱，总以为给他们钱用就是爱他们。想当初我们小的时候，要点钱都是那么的困难，而现在，为什么却如此大方了呢？原因只有一个，溺爱！我去父母家里，问了原因，而爸爸说根本没有给钱小侄子，那么，他的钱从哪来的？爸爸说可能是偷偷的从他的口袋里拿的，他发现自己的钱少了。天哪，看爸爸说的那么轻松，我真的不知道怎么说才好。小小的孩子，没有钱会偷偷的从大人的口袋里拿钱，这是一种什么行为？我真的不敢想象。我就和爸爸讲了许多有关溺爱孩子反而害了孩子的事，学校里发生的，社会上听说，新闻里报导的。我知道，这些道理爸爸都懂，只是面对自己孙子的时候，却又总是心软。

这是一个社会的缩影！那么学校的教育呢？

做为一个老师，我相信，每个老师都希望自己的学生向好的方面发展，无论这个学生怎么样。老师的心如父母的心一般。但有些学生总会受到社会不良因素的影响，怎么教育都有没有用，甚至和老师对着干，有时想想，老师又何必呢？每个人都会是社会的一员，总会在社会上有自己的一席之地。但在学校里，老师总是希望学生学得好，成绩、为人方面。但有时候却往往事与愿为，我们的付出如流水般一去不回。

上个学期因为上级领导到校检查卫生工作，全体师生忙得不可开交，终于听到领导们那一声好字，我们悬着的心放下来了，这些天来的辛苦总算没有白费，而且不会挨上级领导一层层的通报批评，呵，总算过关了！

但却发生一件令人不快的事，更觉得是一件悲哀的事。一个同事因为忙，顺手将自己的手机放在办公桌面上，就去监督学生做清洁卫生了。谁知返回来要打电话的时候，才发现自己的手机不见了。到处找不到。第二天，学校领导找来学生当中最具影响力的学生了解情况，该学生说，如果拿钱来赎，他可以帮忙把手机拿回来，要200元钱。这是什么事嘛，让我们大跌眼镜。我们都猜到了，就是学生跑进老师的办公室里拿走了手机，这明明就是偷，但却明目张胆的还要老师拿钱来赎，这与抢有什么区别？最终出了100元钱，把手机要回来了。

每个老师心里都觉得这是件悲哀的事，而且是件丢人的事，自己的学生偷走了老师的东西反而要老师拿钱去赎，真的，这是我们教育的悲哀！学校教育到底有没有用？学校教育在孩子身上到底留下什么？或许是我们现在的教育太苍白，总没有社会的影响生动而具体，游戏的诱惑，网络的诱惑，社会风气的诱惑，无处不在，这是读书学习所不能敌的。学校的教育太无力！

现在实施什么素质教育，充分发挥学生的自主学习能力，发展学生的个性，张扬学生的个性，这无可厚非。但是在农村，家庭教育跟不上，家长觉得孩子的学习比不上卖出一担菜更实在，比不上做成一担小买卖更合算，我们有什么话说？我们无力改变这个现状。

但每个人，最终于将融入社会，社会才是一个大课堂，一个人，受教育最实在最多的还是社会。所以，学校的教育最多也只能说是一个助跑器，帮助人在没有社会角色定位时有点适应社会所须的知识和技能，文化道德修养。但每个人的发展都不一样，所接受的教育能力也不一样，所以有时候想想，在一个学校集体里，有些学生偷和抢，有些学生打架，有些学生视学习无用，有些学生努力学习，知书达理，这些都很正常，虽然说学校的教育就是让学生朝着向上的一面发展，但对于某些人，有些时候往往会事与愿违，社会就是这许许多多的不同而尽显多彩、丰富。

就这段时间，网上又爆出某高校的老师与学生发生冲突的事，事因是该老师所上的选修课在上课时没有多少个学生到场，因到场的学生却进进出出，因而老师与学生发生了冲突。我知道，老师首先反思自己，上课时是否生动，是否有吸引力；但学生呢，是否做到了尊重老师？现在的高校都在提倡学生给老师打分，这本身就是好的出发点，从宏观上调控，监督老师尽心尽，但却导致了老师不敢怎么批评学生，反而去讨好学生。有句话所说的，上有政策，下就在对策，总之每个人先要考虑的是自己。

就现在而言，国家的许多的教育管理体制，很多只考虑到学生的权益，对，学生是应该保护，但老师的权益呢？谁来为老师说几句话？教育，又是教育在鞭策着我们，我们该为人师表，我们该成为社会的典范，我们该成为……是，我们所从事的职业确实不一样，我们在为那一群需要接受教育的人去工作去服务，但我们的教育和容忍也是有底线的，就如前面的事，学生拿走了老师的手机，还要老师拿钱去赎，这又算什么？

这算是，教育的悲哀！

现在的孩子沉迷于网络，我想全国上下都会差不多。通宵达旦的上网玩游戏，白天上课就睡觉的学生大有人在。父母不在身边，皇帝都是他当。在网络世界里，什么说都可以说，什么事都可以做。网络游戏让多少的青少年着迷，血腥的场面他们才觉得好玩，想杀谁就杀谁，想骂谁就骂谁。奥特曼这个卡通人物风靡全中国，全中国的孩子都知道奥物曼，而且都学奥特曼，动不动就用武力解决问题。这是很多中国家长头痛的难题。我朋友的儿子在学校就是这样，他说他的同学怎么怎么样不好，就要打他。朋友说怎么能随便打人呢？他说奥特曼都是这样的。什么大话西游，很多网络游戏都是武力，但是孩子们却玩得乐此不疲。但有报导说，日本产的动画片《奥特曼》在日本是禁止播放的，而在中国却像宝贝一般。国外许多不好的动漫作品无声的侵蚀着国内孩子的心，而国人却无动于衷。这是教育所能改变的吗？或许说的有点危言耸听，但是，社会确实就是这样！

本文已被编辑[褦襶子]于2008-3-16 22:36:17修改过　

-全文完-