读一则文，没记住作者，记得一句话，可能还不是原来的样子，但读时给人的感觉确是动了我的心。他说，文学要讲究缘分，若是没有那方面的天赋，再怎么热爱，再怎么勤勉，也是徒劳的。他说的是我说过多次的，只不过我近日才看到，要不，我以为那话是我杜撰的关于文学的真理。

儿子不识字的时候就开始读书。一岁多一点的时候他喜欢看那些连环画，象《西游记》、《葫芦娃》，《宝莲灯》等。那年夏日午后，我在家搞卫生，他一个玩自己的，待我忙完去找他，楼上找楼下，大声地喊他，使劲地叫他的名字，不见人也不见声。最后在阳台上找着他，他正捧着本《三毛流浪记》看得津津有味，嘴里发出“哧、哧”的笑声，当时我又好气又好笑，之前的惊吓全没了。搞不懂他是怎样读的，反正没有将书拿倒，那个专心致志的样子着实叫人去轻轻抚摸他的头，要好好爱他。之后想，那孩子不会接自己的“班”，从小爱读书，而喜欢上文学吧。

去年底却放松了他的记录日志的功课，总觉得作为一个男生，接近文学爱好文学不是好事。然，他真的是那样敏感早熟。

给他清理书包的时候发现有一个小日记本，没有精美包皮的那种。日记的封面写着：私人日记，不准偷看，否则后果自负。他在场的时候我很自然地将日记放进了书包，儿子毕竟还小，对我也没什么防备之心。他在日记封面上的话也许是专门写给我看的，也许是写给别人看的。

其实我早就知道那孩子心里藏着一些秘密，有些时候也会说给我听，说喜欢班上的一个女生，因为那女孩子说话幽默。感情丰富的是人的天性，大多喜欢文学。儿子最喜欢看的书是《儿童文学》，家里文学方面的书籍他也看了不少，我并没有刻意引导他去读，我觉得看书应该不是坏事，再者，我也不想孩子受我小时候受的约束。我小的时候想看书没有书读，若是遇见一本课外书，还得躲开母亲和老师的眼睛悄悄读。现在孩子可以明目张胆地读，比我那时候幸运多了。按理，孩子爱读书我应该感到欣悦，但内心就是有一种莫名的担忧。

打开他的日记证实了我的猜想。儿子这次喜欢的是她班上的学习委员。叫来儿子，很委婉地说起他每次思想开小差是不是在想“谁家有什么车、谁的爸爸官当得大”之类的话，他说不是。“那么，你是在想哪个女孩子可爱啦？”儿子脸猛地通红，接着扭捏地移动他的书包。看着他的窘态我觉得他可爱极了，这个情犊早开的小子哟，以后我还怎不知道该怎么教育。

真是后悔不该有意无意地让孩子读那么多的书、养成记录文字的习惯，尽管我的初衷是想让他多读多练，将来无论是做什么，说话和写作是必不可少的。无奈是无心插柳，他的秘密日记里开始了情感倾诉——才11岁的小男生。

看来以后要把他当成小小男子汉了。与儿子说好，以后两人之间不准有秘密，我有什么心里话会说给他听，他有什么秘密也要悄悄告诉我，这是属于我们两人的秘密。这个秘密，与文字有关。

他学习不怎么优秀，但知识面比我还广。他还小的时候我总是哄他说书中有座黄金屋，只有有心之人才能得到他。他不知道黄金的可贵，对读书的意义也是似懂非懂，然，他将读书的习惯和爱好丝毫不差继承了下来。

儿子与书结缘是天生，也是家庭给予的影响，若将来在读书作文之上有点收获，我愿意将这种缘分归结为环境的熏陶。

从去年寒假开始，他的练习作文我基本就不批阅了，写前也不做任何指导。今天中午呆在家闲下，想起他的练习本，拿出来一看，我心里有的是感动，脸上一定笑过，而且很是灿烂。晚间家里来了客人，席上我表扬儿子文章写得好，他开心极了，但是没有得意，反而腼腆地埋头吃饭。但是我没有说出他的不足。在他的字里行间，我能感觉那个部分是一气呵成，那些地方有偷工减料的疑向，结尾往往草草收场，那一定是他忙与玩耍，又担心我回来发现他还没完成任务会责备他而搞的杰作。现在批评他可不能象以前那样直截了当，要找合适的时机，否则不但收不到效果，反而弄巧成拙。

儿子写过很多历史人物，他爷爷说他写得最好的是曹操。他说他将来要做一个槽操式的人物。曹操具体是个什么样的人物，说实话，我没儿子清楚，虽然我也读过《三国演义》。

历史上的文人都是多情的，儿子的多情不知道是福还是忧郁，对于他接近文学我是该鼓励还是该反对，真是拿捏不准，不如，顺其自然的好。

他自己建了博客，但我建议他现在不要将自己的文字整理上去，网络和读书一样，还是小接触的好。但是，谁又能真正预防或者引导得了一个孩子的真实思想呢？

-全文完-