说起荷花，我无不五体投地佩服她出自污泥而不染的风格！瞧，她那绽开粉红的、白色的荷花，在湛蓝湛蓝的水面衬托下，显得很美，很洁，很纯！

说起荷花，我便情不自禁地赞叹绿叶如盖的荷叶，无私地为他人撑起一片团蓝！你看，她那厚实宽大的叶子，正爱护、烘托着那娇嫩、艳丽、撒娇的花辫。

说起荷花，我特别对其宽大为怀的精神欣赏臣服有加！不是么，她为含苞欲放的荷花呕心沥血地张开一柄柄绿伞，拥抱阳光，接受风雨的！为入泥的根须，成藕的硕大，忘我劳作，关心备至而虚心。

月光下的荷花，很美！当玉兔东升，一轮明月撒下一片轻纱般的白银时，不疑给娉娉婷婷，绽放或淡红，或纯白的荷花，披上了一件漂亮的晚装素服，宛若月下含羞的少女，亭亭玉立，楚楚动人！加之温柔的夜风徐徐吹来，风情万种，悠闲自得，大有“烟岚云影幻化美，月夜风细一帘香”的感觉！

艳阳中的荷花，很洁！她不仅散发出诱人的幽香，而且片片带露的花辫，在阳光直射下，更显得洁然清撤，刚强亮丽，格有情韵！

风雨里的荷花，很纯！别看那已被虫蚀斑斑的叶片，又经一场风雨的洗礼，残破的花瓣，茕茕孑立，所剩无几，以及盘错孤挺的枝枝干干，在风雨摇曳中，尤为逗人怜惜，真有点象“花残叶败落何处，久别重逢泪沾衣”之感受，叫人联想起“柳暗花明又一村！”倔强的她，会重新点燃美的火花的！特别是雨过天晴，天空倒挂一条五彩斑斓的长虹，映衬荷花、荷叶更加娇艳庄重！多情的蜻蜓蜂蝶，深深见，款款飞，忙忙碌，给荷花一个个热情而美丽的吻。

我赞美荷的品质，她与世不争默默的奉献！当荷花绽开吐艳时，叶与花，供人观赏；当藕成熟时，可食或制粉，其味妙不可言；当莲子发出阵阵清香时，莲子还是上乘滋补品呢！莲节，荷叶均可入药；更有顽童摘下荷叶，顶在头上充当“太阳帽”，其乐无穷！真可谓“活（荷）宝”，鞠躬尽瘁，死而后已。

我赞美荷的骨气。她冲破世俗，超越自我，冲出污泥、立于水面，迎接风雨、阳光和逆境的挑战，奏响顽强生长的“青春之歌”，以其刚柔的自然美的良好心态，惊人超凡的刚强气魄来战天斗地。

然而，教我育我伟大的“人类灵魂工程师”——我敬重的老师，不也正象荷花一样很美，很洁，很纯吗？是啊，为人师表的老师啊，无时不刻，时时处处，在用荷的风格，荷的精神，荷的品质，荷的骨气，感染我，熏陶我，授我知识，教我做人……

时光的巧手，在偷换日子。此时的我，双鬓平添了几丝白发，而给我聪明，给我才智的老师已是一头“白霜”！有人说，“老师的白发是被许许多多粉笔染成的！”不，老师的白发是由许许多多，日日夜夜，呕心沥血，伏案执鞭熬出来的！也是很美，很洁，很纯的操心劳作的“写真录”！

老师给我毕生印象最深刻的一句话，虽隔几十年，仍在我耳际反响：“但愿你们是红杏、玉兰和小草。是红杏，红的就要红得艳丽；是玉兰，白的就要白的芬芳；是小草，绿的也要绿得可爱！”是啊，我要做一棵红得艳丽的红杏，也要做一棵白得芬芳的玉兰，还要做一棵绿得可爱的小草，更想做一株出自污泥而不染的荷花！就象我那默默无闻的老师那样，不争功名，默默的奉献再奉献……

啊，荷花啊，我歌颂您！

-全文完-