学问是非常令人羡慕的东西，真正有学问的人更使人格外钦敬。

一提起“学问”二字，自然会想到给我影响最大的一个人，他就是高中数学老师俞舒。

实话实说，论学历俞老师并不高，第一学历初中。他完全是一个响当当、当当响的自学成材者。

还是在并不遥远的文革动乱时期，下乡知青俞舒被选拔到农场一中当老师。贫下中农老校长拍着他的肩膀，说：“小余数老师，俺们贫下中农信任，你去教初三的数学。”

“这……”俞舒忐忑不安起来，恳求道：“老校长！我是个初中毕业生……”

“小余数老师，”老校长斩钉截铁地说，“这这什么？这，这是党对你的信任嘛！毛主[xi]挥手，俺前进。”

于是，老校长打开话匣子，滔滔不绝起来：“俺是碾砣咂碾盘，实打实地说。搞教学，俺不懂。种地嘛，俺明白。毛主[xi]曾经说，种庄稼，可要不失时机，抓住农时。俺想，要使娃娃们有学问，跟种地一样，也得靠抓。种地靠抓，学问靠抓！”

“学问靠抓”，俞舒暗自思忖，老校长说的真有道理。

从此以后，俞老师潜心投入到抓学问、搞教学当中。

他东奔西走讨来全套的初中数学课本，从头至尾认真学习三遍。之后，他又找来高中数学课本自学起来。学完代数学三角，学完三角学解析几何。再后来，他又跟农场总农艺师借来高等数学，学习了微积分。遇到不明白的问题，就去请教不耻下问。

真是工夫不负有心人！

三年以后，农场一中又升一格建立了高中。水涨船高，俞老师又跟班上了高中，教起高中数学。

他埋头苦干，勇猛精进，日积月累，紧紧抓住时间。随后，神不知鬼不觉，他又编写一本数学辅导书《初等数学方程解析》。里面汇集了一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程、二元二次方程、方程组、三角方程、以及排列组合方程等。该书内容详实，题解丰富，方法灵活，很有启发性。

此后，俞老师名望大振，成为农场一位数学骨干教师。

他介绍经验说：“学问靠抓！”这话太有道理。记得我刚当老师那咱，是早已卸任的贫下中农老校长对我说的话。一晃三十多年过去了，但是，此话至今我记忆犹新。

我认为，学问二字不可分割。要想有学问，就得又学又问，才有学问。不学无以广才，不问不能解疑，还是没有学问。孔子说得好：“三人行，必有我师也。”学习孔子的“每事问”精神，就一定会有学问的。

过去，有那么一句话：“家有二斗粮，不当孩子王。”

我的理解是，教书这活不是一般人能干得了、干得好的。

一位伟人说：“教师是人类灵魂的工程师。”这说明教师责任重大，无比神圣。

教育的本质，应该是教学生如何做人，做一个真善美的人。所以，做一名人民教师必须要有思想、有学问，才能塑造好人的灵魂。论学问，你要给学生一杯水，老师就得至少储备一缸水。

学问的储备，只有靠抓。请记住老校长的话吧：“学问靠抓！”

本文已被编辑[鲁速]于2008-1-28 15:56:00修改过　

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