孩子，听话。这是父母说的最多的一句话。于是，“听话”二字深深的烙在了自己的心里。

父母常说：“不调皮的孩子是好孩子，在学校听老师的是好孩子，读书成绩好能考上大学是好孩子，在单位服从管理的是好同志”。为此，“听话”二字成了自己奋斗的方向和目标。

在现实生活中，父母喜欢听话的孩子，这其中有他的道理，因为听话的孩子好带，能省去很多的烦心事。当然，这其中有不利于孩子成长的一面，长期要求孩子听话可能会使他们失去独立性；但从另一个角度来说，听话的孩子，带给父母的哪种喜悦，足让自己在心慰的同时，显现出孩子对长辈的孝顺。

其实，人都有逆反心理，小时候在听到父母说“听话”二字时，当时心理很想不通，总想按自己的愿意去做，结果，事是接自己的意愿做了，但换来父母的是一顿打骂。打骂之余，看到父母是那么的伤心和失望，也就不敢再去按自己的意愿做事了。接下来，只能按照父母常说的听话二字去要求自己，这时，明显看得出父母对自己的态度好多了，也不再打骂自己了，还时不时得到父母的表扬。但时间久了，发现自己在听话之余，对一切事物产生了好奇。当然，这种好奇给自己带来的是叛逆，只要有机会就会背地里去做，最终自己还是变成一个不“听话”的孩子。但这种好奇，给自己做事有很大的驱动力，使得自己有很高的激情来面对生活，这就是听话所产生的好奇效应，如此说来，“听话”的教育有何不能？

在学校，老师表达意思最多的还是“听话”，这也不能怪罪老师，因为老师要求学生听话，其实就是要求孩子顺从父母的意愿，而家长和老师又顺从他们家长或上级的意愿。正因为有这种长期灌输“听话”的传统教育，才使得中国五千年文化得到很好的传承，这种教育方式有何不好呢？

如今自己走向社会，参加工作，才发现企业里所制定的规章制度，很大程度与“听话”二字有关，因为听话就是服从，而服从能使企业的办事效率大大提高，这给管理节约了很大的引导和沟通成本，难道“听话”的管理方式和“听话”的孩子有何不好呢？（文/唐长泉）

本文已被编辑[照妖镜1]于2008-1-11 15:14:15修改过　

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