我们中华民族是一个“动脑”的民族，是一个以“动脑”为荣的民族。这从我们民族对孩子们的教育中可以看得出来的，咱们的教育强调的就是一句话“多动脑筋，多思考问题”。在我国每有孩子做错了什么的时候，所遭遇的第一句话，大多数都是如此：“你的脑子在哪儿了？”很少有人会如英美等一些发达国家父母在面对孩子错误时那样说：“孩子没关系，你再去试试看！”教育在中国推崇的就是“一心一意”的受教育，绝对的反对“三心二意”，学生就是以“学”为主，这学指的就是课堂和书本上的学习，生活对于一个学生来说，生活就是生活，生活是大人的事情，是学习之外的东西。在我国常常可以见到这样的事例：母亲在做家务，孩子跑过来帮忙。母亲会说，你去学习，这样的事情你做不了！父亲在搞修理，孩子跑过去帮着递东西，父亲会说，你抓紧时间学习去，这里有我。孩子们的任务就是“包学”，父母们尽一切能力的为他们不需“分心”于生活创造着条件，而那些需要为生活献一分力量的孩子则多大数是穷人家的孩子，是没有办法而为之。所以动脑在中国普遍国人教育观念中是最先行的观念，孩子一有出错，咱们的父母便会立即想到：这孩子怎么就没有动脑子呢？我常常在想：不知道这到底对于孩子来说是幸还是不幸？相反的是在英国和美国中大多数的父母他们不仅想办法鼓励孩子在书本学习之外参加到生活中来而且对于孩子在生活中的一些想法以及他们出现着错误时给予的就是:你很棒,再接着来一次!很多时候他们就这样支持着孩子们以手动引导脑动。

想到这里，不禁想起曾经在一个地方见过这样的一则消息：一个外国学者拿着一道填空题：手表上的时针分针和秒针在什么时候完全重合,在中国，美国和英国的学生中进行测试。结果中国的学生用纸和笔进行了好一番推理分析得出了正确的答案，而就在中国学生密密麻麻的在纸上写着各种公式苦苦求索的时候，美国和英国的学生却拿起手表轻轻的拨动旋转着，很快的就给出了正确的答案。两种做题的方法同样都给出了正确的答案，孰简孰难，当然是不言自明！如果之题仅在中国进行测试，那么我想之参与者一定的让我国人好一番赞叹，确实了不起，能做得出这样的题。我们一定沉醉于这孩子脑瓜子就是聪明之中。然而当我们一遇到参与中的英国和美国人，不知道你是否会想起中国的一个词语“书呆子”来，与英美两国的学生比起来难道你不会感觉我们的学生就是有一股“书呆子”气吗？那英美两国学生如此借用工具是不是在走捷径呢？中国人向来都是不屑于走捷径的，捷径在我国人眼中往往就是带有不光彩的色调。做题，在咱中国就是应该用脑去想去思考，用纸用笔去求证，几乎这应该是应试之习惯，所以咱们是不屑与他们同的！在咱们的思想里掌握了理论就是掌握了一切。只是这理论究竟来自何方，好似国人常常的就忘记了。在今天，在速度就是效率的时代里，谁的思维按步就班，谁就是落后者！何况本就是一道填空题，要的就是结果，至于过程并不重要，谁能用最简捷的方法以最快的速度给出正确的答案，谁就是赢者！那么此捷径英美两国的学生不是同样走的光明正大吗？而中国学生在试题面前除了咱们自己所谓的“动脑子”，用纸用笔，用从书本上学来的理论去推导事实，却无人走出如英美学生一样的捷径，这是中国校园教育还是家庭教育的悲哀呢？教育应该融于生活，正是因为“条条道路通罗马”的教育理念，使得英美等发达国家的父母对于孩子的教育并不如中国一样“重视”，他们支持孩子在生活中对于书本以外的爱好，他们支持孩子以生活中的实际行为去引导开阔思维而不是单纯的说教“动脑”。也正是因为教育观念的不同，英美的孩子参与生活的多，于是乎在碰上问题时他们随时都会想起生活，随时都有可能用生活中的经验引导自己走出既快又简的捷径，并不单纯的如中国的孩子用理论分析和解决问题。如果真要说“动脑”，也许确切的一点可以说是英美孩子比咱们中国孩子其实是更多了一份生活给予的脑动灵机。

在这里又想起前些日子看过的一则新闻：一个省城大学生以优异的成绩考上了省城最好的大学，然而有一天当他的父亲因为临时有事不能到学校去接他回家时，他却只能求助110。一个从小到大生活在这个城市中的大学生离开了父母居然的找不到自己的家，说来谁都不信，可这就是事实！原来是他的父母从小到大都让他抱着书本去动脑筋，一再的强调他的学习成绩和学习分数，他们尽着人间父母最大的努力，不让他参与到学习之外的一丝一毫去。此次事件，不知他的父母会有何想法。象这样类似的例子并不少见：大学生不会自己买饭吃，不会自己洗衣服的经常听人说起。

中国的教育好似教育就是为着教育，为着挤进那座大学围城，中国的家长们全心全意的为孩子们营造着免干扰的学习环境，让他们过着“衣来伸手，饭来张口”的学习生活，老师家长和学生同统一着一个目标：高分高分！于是面对着问题，咱就喊“动脑，动脑”，用理论思考问题，却不想理论其实就是来自于别人对生活的发现，咱们其实就是在用别人的生活来指导自己的思想。好不容易一顿冥思苦想，好不容易一通推理论断，好不容易准备抬头长舒一口气，结果却发现人家早就一脚踩到了咱们的前头呢！仔细的想想原来就是咱们少了生活经验做为思考问题的最好的向导，少了走上捷径的最好的理论依据，所以不得不多走了许多的弯路！

中国应该改变教育中的“动脑”观念。现今社会有一种观点就是宁要北京的一个普通大学生，也不要xx省的一个尖子生，大抵就是这种脑动观念的转变吧！真值得庆贺。

本文已被编辑[咖啡茶1234]于2007-12-30 7:56:49修改过　

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