人们常用“百年育人”来体现教育的艰辛，而现代教育观点都认为小孩的教育应该从幼儿开始抓起，因此早教的风也是在当今盛行。看看现在小学生的各项兴趣学习班、提高班，甚至连幼儿时期也开始流行起来。天啦！如果让我们做家长的也这样安排时间，我想大家也会叫苦的。虽然我们家长谁都不愿意让孩子输在起跑线上，但是我想：任何做家长的谁也都不想看见孩子这样辛苦！教育难呀，这也正是体现教师的伟大。教育的兴旺，国家才能昌盛，欧美发达国家都足以明证。

当今幼儿园的条件比起我们这辈，可谓是天壤之别。那时幼儿园的功能，主要是起看管小孩的作用。即使在教育幼儿上也比不上现代教育的观点，我们很多家长和老师也都发现，现在的孩子都很聪明。但是怎样培养出一个优秀的好孩子，这是我们家长与老师都应关心的问题。这也是最让我头疼的问题----因为家中有个三岁小儿品品，现在正上少年宫幼儿园。

因此，我真心希望能与各位家长和老师多多交流一些教育小孩的经验。

有关幼儿教育的随想一

我家小儿品品现在正上少年宫幼儿园，在一些家长与老师的眼中，品品是一个很听话的好孩子，也是一个非常讲道理的乖孩子。这的确是他的优点，但是让我很头疼的是：他的性格很内向，而且是非常的腼腆，特别是在生人面前，更是有过之而不及。我也曾经尝试过一些方法，试图让他的内向性格能有所改善，但几乎都没有效果。我也请教过教育方面有经验的老师，甚至可谓是儿童教育的专家。而且有的专家还说：小孩有的性格是天生的。当今这个开放的世界，性格太内向的孩子真不知道能否适应。

（在这，我先要感谢：少年宫幼儿园哥比兔班的老师们，她们已经在这方面注意去培养孩子开朗的性格。）

因为品品是很听老师的话的，记得上次品品的妈妈想带孩子去吃“肯德鸡”，谁会想到品品竟然大声地说：“不吃！苏老师说过，‘肯德鸡’是垃圾食品。”

其实，很多孩子都喜欢去吃，而且年轻的家长们也是不乏其数。幼儿园的老师已经在给孩子讲述好的饮食习惯，我想家长们更应该去配合。教育应该是幼儿园与家庭两个方面的配合，这会收到事半功倍的效果。

因此，希望能与老师在品品的性格方面多沟通与交流，并请教更多的好经验。

有关幼儿教育的随想二

幼儿的教育除了在幼儿园里老师对他们的教育，另外就是来自家庭与社会，而主要的应该是来自家庭的教育。幼儿的成长中应该是在游戏与娱乐中去学习与探索知识，“玩耍”----是儿童的天性。美国西雅图资深教育专家芭芭拉女士认为，四五岁的孩子学到什么并不是最重要的，更重要的是体验，音乐、空间、绘画等不同领域的玩耍都能让孩子们学会发挥自己的想象力，而这才是他们学习和思考的好方法。

一个仔细的家长都会发现：你要孩子学会什么知识与技能，只要它是在游戏玩耍中的，孩子会很快就能学会它，这也是幼儿教师为什么经常带着小朋友做游戏，并把教学的内容融于其中，在玩耍中去学习知识，在游戏中快乐成长,这也是现代幼儿教育的主要观点之一。我想：家长朋友们应该都参加过少年宫幼儿园的“家长开放日”的吧，看看这些专业幼儿教师的方法，难道不会给我们这些家长们有很大的其市启示吗？其实，我们应该庆幸选择了少年宫幼儿园，我们也应该放心把孩子交给这里的老师们，我们更应该感激的心情来感谢她们！

（以下是我收集一些有关这方面的资料，在这与大家共享，并希望大家都来发表自己的观点参与讨论。）

玩具里的空间世界

电动汽车在孩子们的操作下穿过茶几，从房间的这头奔驰到那头，小汽车的高度能不能穿过更低的沙发，能不能从那条小窄到上穿过，都是锻炼他的空间感觉。即使孩子在沙发上蹦来蹦去、在床上练习倒立，也都是在发展他的空间能力。

孩子还可能会把不同大小的水杯排列整齐，把他们分别命名为爸爸、妈妈和自己。这种玩法，是在表达他们对真实世界里大小关系的理解。

积木能让孩子了解不同的尺寸、大小，用小块的积木搭建成一个大的建筑，也完全依靠孩子的空间想象能力。各种形状的积木让孩子们创造出不同的三维空间，这也是他们日后学习几何、物理、工程学和建筑学等课程的基础。

悄悄成长起来的语言家

有时候语言能力比行动更重要。在玩耍的过程中，孩子们为了能说服小朋友或者父母站在自己的一方，为了能恰当表达自己的想法和创造，努力学习着表达。在游戏的时候，多创造一些情境，和孩子一起讨论怎么玩、该说什么话更合适，他也慢慢学会沟通和表达。

你也可以经常在游戏中让孩子听到一些新的词汇，往往这个时候能够促使孩子们更多地思考，启发孩子们观察周围的世界。慢慢地，他们会更加注意到生活中的细节。学会用更恰当的语言来表达。

玩出来的艺术家

孩子们都喜欢乱写乱画，有时候他们的涂鸦让你很费解，但这并表代表他没有自己的想法，在孩子的眼里，那些线条都是有意义的。四五岁的孩子已经开始会运用颜色表达他们曾经看见或者想像出来的东西，也许是某个人，也许是他们到过的某个地方。所以这些来自内心世界的活动，通过他们的不断对世界的观察和思考，通过他们的笔有了一种真实的表达，你能说他不是一个艺术家吗？同时生活中很多东西都可以成为创造的素材，他们可以沙子、土、毛巾等不同的材料创造艺术作品。

音乐和舞蹈总是让孩子和着迷。当他们自然而然用自己的身体和声音表达的时候，也让他们体会到了艺术的感染力，他们会自发地创造出更多的变奏曲。四五岁的孩子一般能够演唱比较长的歌曲了。即使反复唱只有几句的简单歌词，也能够使孩子们尽情享受词语的音调，韵律的美好。

过家家游戏的社交训练

孩子们都喜欢过家家，他们经常把大人之间每天发生的事情搬进他们的游戏，在这个过程中他能更加了解这个世界，也更了解他们自己。在这个过程中，孩子们要选择做一个什么样的游戏，选择其中自己喜欢的角色，把自己转换成这个角色的过程中，他要学会表现这个角色的行为特征，体会这个角色的感受，从而了解真实生活中各种角色。

你也可以和孩子一起玩。比如，和孩子一起玩司机、售票员和乘客游戏，他会了解不同角色的社会分工，你们都是普通的人，但是你们都有着自己的风格和特点。也可以根据书上看到的故事来扮演角色，加入一些想象，实现理想中的一种生活境界。

更多孩子在一起玩耍还可以体验到竞争、赞同对方、赢得胜利等感受。孩子选择加入一方就是在肯定对方的友谊，这也是共同分享友谊的过程。

孩子们更多时候是在模仿，当他能跟小朋友和睦相处，共同玩耍的时候，要表扬孩子。这样孩子慢慢就学会了合作。

美丽的想像在飞

在孩子们的想象中，可能他的娃娃和他一样快乐地生活着，他会哭、会笑，可以吃东西，可以分享他的感受。或许某一天，他自己成了哈利波特，可以变幻魔法，可以无所不能。

想象是一切创造的源泉，也可以帮助孩子的成长。比如，玩电动飞机和小火车的时候，那种惊人的超速行驶，会让他们突然感到自己很强大，他们觉得自己长大了。

玩拼插玩具也是他们发挥想象力的最好途径。这也是很多四五岁的孩子热衷的事情，他们可能用拼插玩具建造了他们想像中的最完美的游乐场。

想象还可以帮助孩子摆脱某种不良情绪。比如，爷爷奶奶要出门旅行了，他不希望他最喜欢的爷爷离开一个星期，他可能会想象自己也在进行一次小小的旅行，逐渐忘掉了与爷爷奶奶分开的苦恼。

做身体协调的小家伙

孩子到户外又跑又跳，当然是在帮助他们提高身体运动能力，一方面锻炼了他们的肌肉，一方面又练习了他们的身体平衡能力。身体的协调发展是大脑开发的重要过程，同时也让孩子们具有一种运动家的精神，用开阔的心胸和敢于不断挑战自己的态度对待世界。

手眼的协调能力对孩子动手能力的发展非常有帮助。四五岁的孩子可以做一些缝纫工作，特别是女孩子会对此乐此不疲，这是锻炼手眼协调能力的好途径。男孩子可能会更加喜欢玩迷宫游戏。从迷宫的入口走到出口，可以促进孩子的空间推理能力，促使他们细心观察图形和细小的差异，还锻炼孩子们的手眼协调能力。

让孩子玩中学习，你要把握以下原则：

*快乐是玩耍的第一原则。不要为了让孩子“更全面”，　强迫他玩不喜欢的游戏。

*玩耍要自然，不要把玩耍变成刻板的学习。

*最好的玩法是既简单又有趣，不要给孩子特别多的指导　和命令。

*玩耍可以有很多方式，应该学会创造一些你孩子喜欢　的。

*孩子表现好的时候，比如孩子学会了合作和分享，一定要给他拥抱、亲吻作为奖励。

有关幼儿教育的随想三

小儿品品现在读幼儿园中班——“哥比兔班”，从与该班的老师们交流得知：品品的各方面表现的均不错，除了在性格外向方面上还欠缺一点，虽然比上学期有所进步；而性格的急躁方面比以前也改进了许多。

因为在这两方面对品品的教导，我已经没有好的方法了，几乎是放弃了教育的信心。可谓是“放任自流”！本来我就主张幼儿的教育顺其自然，因材施教。而性格是他的天性，家长不应该以自己的主观愿望来教育他。我从未打算以后让孩子要成为什么样类型的人，或是必须要长大以后有“出息”，我只是希望让他明白：一些做人最基本的原则与道理。

在其它方面的教育上，我向来以平等的身份来引导孩子，尽量以讲道理的方式来教育他，即便是他现在并不能理解，但我还是耐心的反复告诉他。我只是想让他明白什么是对，什么是错；什么能去做，什么不能去做······

最近因工作较忙，对品品的各方面的事情我都较少去过问，也都让他妈妈和婆婆去教育他。其实，品品的婆婆也是退休的教师，她对孩子的要求比我严格的多，而且比我还费心思，可谓是最称职的婆婆！但是在教育小孩的方面，我们家庭一直是统一的战线，特别是在一些原则上的方面上。

衷心感谢付出辛勤劳动的老师们！

-全文完-