国民经济在发展，国民的学历在提高，在这看似一片形势大好的环境下，国民素质怎样了呢？我的经历有限，无法领略先人的文明风采。从教科书上注明的“文明古国、礼仪之邦”字眼上看，中华民族历来是注重修养的民族，是文明进化程度较高的一族。但就目前我之所见，国民的素质没有与经济一起腾飞，没有与学历一样进步，相反，倒不断地在滑坡。滑坡到连“文明古国、礼仪之邦”都羞于出口。

国民素质的低下，从大的方面讲，贪污盛行，腐败肆虐，有令不行，有禁不止，人情大于王法，当官的不肯为民作主，背着“公仆”的名义吸食人民的膏脂；没有了民族的气节，没有了民族的自尊，为一己之利没有什么不肯出卖。例如赖昌星，用手指缝流出的小利就让中国堂堂的海关变成摆设，任由走私的油船长驱直入。从小的方面来讲，不讲公德，人情冷漠，置他人苦难于不顾，不讲个人的修养，唯我独尊。这就产生了一部空前绝后的《中国公民出境旅游文明行为指南》。要说，中国的四大发明中，就有了指南针，现在出国旅游要带上文明指南针，说明中国的文明已经找不到北了。

说到近代国民素质的沦落，就不能否认文化大革命的功劳。在那个年代，打倒一切，否认一切。对文明，形上给予销毁－－破四旧；神上给予否定－－打到一切牛鬼蛇神。那时候，不说人要分个阶级性，就连草都有阶级性－－宁要社会主义草、不要资本主义苗。文明等于反动，无知才是英雄。一切古代建筑，仿佛是敌人的碉堡，定要夷为平地；中国的精神领袖－－孔子，被狠狠地踩在脚下，他比杀人的凶手还可恨，如果他活着，定会被扒皮抽筋。如此全国范围的大扫荡，比当年的皇军做的还彻底。真是十年浩劫。劫后余生的文明，如受惊吓的婴儿，躲在角落里瑟瑟发抖。

好在还有一个明智的人－－邓小平，他开始了艰难的恢复工程。面对遍地沧萸，他抓了物质建设，却轻视了精神建设。于是物质文明蓬勃发展，精神文明却萎靡不前。甚至出现了相反的现象：由过去阶级斗争为纲，转为不讲政治了。各种意识随着开放的窗口泥沙俱下，外国飞来的苍蝇也当作凤凰供养着。公民的素质并没有随着物质条件的提高而提升。倒是个人主义、讲究享乐的思潮泛滥成灾。为了获得经济利益，除了道德理念，没有什么肯放过的。例如：环境污染，例如造假。

现在随着市场经济的发展，拜金主义成了时代的主旋律。孩子从小被家长灌输的不是爱国主义，思想品德修养，至于应试教育就是功利教育：成绩才是硬道理。相比之下，日本、韩国的孩子从小就注重培养民族精神，爱国成了每个人的自觉行为。个人的道德操守也是每个孩子的必修课，这样环境下成长起来的孩子，文明礼貌的言行是不需要装扮就具备的品行。反观我们的孩子，散漫、粗野，缺乏道德意识，没有民族意识。一切教育的目的都如编织一条鱼网－－网住名和利这两条大鱼。他们的眼光盯着的就是金钱，他们的前途就是“钱途”－－可谓黄金一代。

不说被“文革”毁掉的一代－－其实他们的斗争性还真支撑了一个时代的，也不说我这样的文革后迷惘的一代，就是面对这黄金一代，祖国的未来会放心的交给他们嘛？这些心里不知道还有他人存在的人，有几人能胸怀祖国，勇挑民族振兴大任的呢？我都担心：一旦外族入侵，不费一兵一卒，花少许银两、封芝麻大的官就会让他们乖乖让出国土，《孙子兵法》中的“不战而屈人之兵”倒可以得到现实的验证。

要将素质教育的问题归罪于教师，显然有失公允。他们也是这样教育过来的，也是牺牲品。就是他们肯安心从教都是难能可贵的了。否则，汉字可能变成甲骨文了。学校教育是基础，社会教育才是根本。但现在的社会，权杖当家，金钱开路。大贪官提拔的必然是小贪官，一批一批成长起来的大小贪官们，指望他们教育国民有爱国情怀，有民族情节，岂不笑谈？！而那些正直的人，现实中就是跟不上形势的人，哪里会得到提拔？想教育人都没资格，反倒会受到奚落：你还是教育好自己吧！

展望未来，更是令人忧心忡忡：他们也许会成为钻石一代。到那时，人们的眼光正如儿歌《萤火虫》所唱的那样：不要你的金，不要你的银，只要你的屁股亮晶晶。国家的利益谁会在意？民族的气节从何谈起？国人腰缠万贯，高级时装包裹下的素质却一贫如洗。国家的命运，民族的气节，它们该去向何方呢？

-全文完-