星期天，带上源儿去郊游。县城周围的山林水域我们差不多都去过了，同样的事做多了很没劲，这次决定走一条比较难走的山路：翻越一座大山到小洋溪水库去玩。

已经是冬天了，但因为天气很好，所以也不觉得冷。我们是从一块农家菜园旁边开始登山行动的，蔬菜长得很好，说明这家人很勤快，我趁此机会教育儿子。我说：“儿子，你说为什么这家人的蔬菜种得这样好？”源儿想了想说：“那是因为他们想要用钱。”天啦，这是什么话！要知道，我儿子年仅8岁，二年级刚读完。我一时为之语塞。我能说什么呢？儿子说了一个事实，而事实这东西，无论你说什么也改变不了。所以我什么也不说。我儿子是一个很认真的人，他看着我，我只好说：“是的，他们要用钱。”

继续往上，是种在半坡的各种蔬菜和一些丢荒的土地，一些地里干枯的玉米杆还整齐地站立着，象等待检阅的士兵。源儿拿着一把小木棒以唐·吉柯德式的勇气冲上前去与它们展开了激烈的战斗，干掉几棵玉米杆后，我们决定休息一会儿。我拿出水果和点心两人分吃，这小家伙说水果有股“冰箱”味，不想吃。我嘿嘿冷笑着看了看他，心里想：“一会儿才收拾你。”进入山林了，是灌木丛和一些松树之类，很明显地感到一股凉意袭遍全身。我故意加快了脚步，一是用运动来增加热量以御寒冷，二也想治治这不知好歹的小家伙。果然，快到山顶时小家伙顶不做了要求休息。我不答应，他就干脆坐到草地上不走了。我说：“喂，小王子，坚强点，继续前进！”他不看我，有些委屈地说：“你是大人，我是孩子！”那一瞬间，我真的觉得有点不好意思。是啊，这又是一个事实。我怎么可以和一个小孩子比强壮呢？还美其名曰教育别人，真不要脸。我准备今天无论如何也不再打“教育”他的主意了。当然，也要看情况而定。

孩子的注意力总是转移得很快，翻过山垭，他又兴奋起来。“爸爸！爸爸！这儿很漂亮！”我放眼过去，确实很漂亮。我们前面是一条林间小道，左面是一户农家，门前栽了一大笼红色的花，一对上了年纪的老人正在吃力地锯着一块木料。孩子们大概都出去打工去了？两只小狗相互嘻戏着跑出来，并不叫唤，却用一副天真、好奇的样子打量着我们。儿子要求摸摸它们，我点了点头。我的右面是一块种着辣椒和萝卜的菜地，面积不大但长得很好，菜地周围全是高大的杉木，象剑一样直刺天空。时近中午，冬日的阳光懒洋洋地照着我们，环境很干净，空气很清新，突然很羡慕陶渊明。两只小狗跟着我们跑了好远，最后还是我坚决中断了源儿与它们之间飞快建立起来的友谊。总体上看，狗和人一样，小的比大的好。儿子说口渴，我也有些纳闷这地方怎么吃水呢？沿着弯曲的小道下了一个缓坡，我们共同欢呼，有一口井！在这样一个人迹罕至的地方，井水当然是非常清洁。我们痛饮了一场，然后用水洗了手脸，简直都不想走了。

但我们还是要上路的，因为我们的目标是小洋溪水库，有时候我想，人类多数的悲剧大约都源于“目的性”太强。刚才是上坡，而现在开始下坡了。我们走的是小路，很陡很险很难走，我是刻意想锻炼这孩子，所以坚持要走。在树木蔽天、荆棘丛生的小路上奋力前进了很久，突然看见了水库。远远望去，水库象一颗椭圆形的宝石，在天光下闪动着蓝光，初冬万木的凋零，更衬托出它的活力、生机与可爱。我们加快了脚步，然后，就到了。走得很热，我建议游泳，源儿同意了。“哈哈，着了我的道儿。”我心想。我飞快脱掉衣服鼓起勇气深吸一口气慢慢下到水中，天，水真冰啦！儿子问：“水冰不冰？”小家伙鬼得很，在观察我的情况。我又深吸一口气，强压颤抖的嗓音镇定地说：“一点都不冰。”源儿走下来，刚一接触水，立即就想逃跑，但已经晚了，被我一把抱做扑入水中。然后我背负着他游向前方，大约离岸有二、三十米远，我放开他，让他自己游回去。他不干，我转身就游着走了，小家伙赶快跟上。上岸后我忍着令人发狂的寒冷立即用外衣把源儿包裹起来，并把他紧紧抱在怀中晒太阳。这就是我教育孩子的一个真实事例，可以称之为寓教于苦。

在父子关系上，鲁迅先生有段话我很赞成：“父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。”我想，对于我亲爱的源儿，健全的产生我已经做到了，尽力的教育我正在进行（似乎有点残忍，但据我所知有些国家的人做得更恐怖，大雪天抱着小孩子不穿衣服出去挨冻。而且，我是与儿子同甘苦共患难的，不是只让他一个人跳入冰冷的水中）。完全的解放也算是从小就开始了：到现在为止，我从未打过他，我要求自己在教育儿子上始终做到一点，不会有一丝暴力，不让自己或任何其它人挡做他成长的阳光。然而，这次冬泳对我们俩还有另一个教育：两人都感冒了。

本文已被编辑[古草]于2007-10-18 16:45:16修改过　

-全文完-