最近写了一篇文字《家庭暴力产生的原因与对策浅析》，得到了许多朋友的关注，在此一并表示感谢。许多朋友就这一问题和我探讨了许多和这个问题有直间联系或者由此引发的其他问题。刚重新浏览了一些评论，发现许多朋友都把家庭暴力和教育联系到一起，从这里我们可以看出：家庭暴力和教育确有关系，教育这一问题确是一个重要的问题。

在这些评论当中有一位朋友提到的一个问题给了我极大的启发，所以我写下了相当长的回复。这个问题有一定的探讨性，为了能够得到更好的认识，我将与这位朋友的对话全文整理发表出来，希望大家能一起探讨。

悔与不悔　于　2007-10-14　10:19:11发表：

施暴者和受害者二者的家庭地位、经济水平和教育水平等差异催生了家庭暴力的产生。你写的很好，不过你说教育水平的差异似乎是说教育水平的低是造成暴力的原因，本人不敢苟同。我想主要还是各人道德素质修养问题，哪有动不动就想摧残他人的呢，明显是道德不过关。说大点就是素质低下，但不是教育水平低下。不过您说的家庭地位，经济水平的差异我倒很赞同，生活中遇见过的家庭矛盾等等多是这两点造成。家庭暴力可以说是家庭矛盾的升级么？？

【梦秋嵘　回复】：　我没说教育水平低下就意味着素质低下，但教育水平对素质的高低是有重要影响的，甚至可以这样说：教育水平低下相应的素质也不是很高，这也就是我们国家要强调教育重要的原因了。　

但教育水平高的人也未必就素质高，因为对于现在的教育来讲，其本身就是有问题的。有问题的教育自然也容易教育出有问题的人。这是另一个问题，在此且不多说。　

家庭暴力大多是家庭矛盾的升级。家庭矛盾产生的原因和家庭暴力产生的原因大体相同，所以从这个层面理解，应该可以认为家庭暴力是家庭矛盾的升级。　

[2007-10-15　21:25:24]

【悔与不悔　回复】：梦老大，很喜欢你。家庭暴力我认为只能靠法律的完善解决。另外我想问你个问题——曾听老师这么说过“中国的中小学的教育比外国强很多，本科教育就差不多，研究生教育是失败。”不知道，你对此有何看法。本人正是一名在校生。　[2007-10-16　18:38:11]

【梦秋嵘　回复】：　被你称老大，我愧不敢当，毕竟才疏学浅。　

二朵云彩的话刚好可以回答你的一方面问题：“全民素质与家庭责任,个人修养,社会责任以及社会制度有关·社会制度的完善是能够提高全民素质与素养·现有社会保障系统很难保障全民,就业难,生活水平低下都是影响家庭的重要因素·”所以并不是说家庭暴力只能靠法律的完善来解决。　[2007-10-16　20:39:36]

【梦秋嵘　回复】：　对于你的第二个问题，我是这样理解的：中小学教育比外国强，那是强在学生掌握的知识方面，而不是说能力。大学之前的教育都是打基础的，基础主要是对知识掌握的面所做的要求，它要求学生掌握的知识面要宽。自然我们的学生在知识掌握这一块要更胜一筹。而大学教育说白了还是在打基础，但在能力这一块也有了比以往更高的要求。所以此消彼长，综合起来自然就差不多了。　

大学之后的研究生教育，主要就是能力方面的教育了。大家都知道咱们中国的学生是知识渊博，但动手能力却是很差的。　

许多大学的老师都是不过关上不了台面靠吹牛吹出来的。越到高处对教师的要求就越高，老师就越难找。然而在这种缺乏合格任课教师的情况下，高等教育没有进行瘦身而是不断增肥。有学生增专业了总要有老师上课吧，所以只能把那些平时比较喜欢蹦跳的跳梁小丑拉来担此重任，最后越到高处，我们的教育就越走下坡。　

中国文人有一个通病，往往爱学如痴。真有能力，真正大师级的学者只想一心治学，并不想耽误时间来搞什么教学，长此以往，教育不兴，也不为过矣。　

谈到教育，我想我们不能撇开文革对我国教育的影响，“文革文革”革的就是文化，自然担负着教育的文化人就难逃此劫。有点名气的有点骨气的文化人都给打趴了，剩下更多的是不为人知，或者溜须拍马，见风使舵之人，往往难当重任。可是等到政府醒悟过来，重整教育时，放眼望去，却只能看到那几个猥琐之人。没办法，有总比没好。试想，以如此有学之士，挑我中华教育之大梁，会有何结果？所以文革是造成我国教育现状的重要历史原因。　

我国的研究生教育起步晚，大部分经验都是从欧美移植过来的，自然相对来讲“老子”喝的墨水要比“儿子”多，自然写出来的文章也要比儿子“华”。另外，我们国家对高等人才向来有一种崇洋媚外的倾向，出国镀过金之后回来身价就会翻番，自然也更容易受到重用。那么我想问，出国回来的人假如投入教育，他们从事哪个层面的教育要多些，我想许多人会说研究生教育。那么这就对了，这些海归派课上所讲的都是从国外学来的，自然我们学的东西也是开源于国外。人家毕竟搞了相当长的时间。通过这些“海龟”从海里捞得东西能把海里所有的东西都捞回来吗？不能，捞来的可能精髓都算不上，只能是粗枝大叶，沧海一粟。如此，我们的一粟自然比不上人家浩瀚的大海。　

再加之咱们中国人学习东西向来不够谦虚，再加上我们的体制本身就和人家不同，所以移栽的“黄瓜”光好看却不能吃，自然时间长了，就只能观赏，而无用处了。　

文革已经过去了，影响也早已成定局，无法更改。所以归根结底，我们的教育问题即“中国的中小学的教育比外国强很多，本科教育就差不多，研究生教育是失败”的问题更多地应考虑教育体制所带来的问题。这也就是我们为什么我们一直呼吁并且实施教育改革的原因，这样一来又说到了时下的教育改革。

教育改革非常有必要，并且迫在眉睫！　[2007-10-16　21:27:31]

-全文完-