儿子上小学了,可他不愿意去。
丈夫劝儿子:“孩子,你爸爸小时候也不愿上学,可上着上着就愿意上了。”然后对我说:“上一年级的时候,你不知道每天我烦的呐,怵死头了。”
我叹了口气,“我是愿意上,且没上够。你们都是条件太好了,得来太容易,不珍惜。上天就是这么会捉弄人!”
小时候,家里姐妹多,我是家里的老二,姐姐够年龄上学去,我要帮大人看孩子。一个不満六周的小孩,多么希望自己能和同龄的孩子一样自由玩耍啊,我却要每天背着弟弟。羡慕别的孩子上“育红班”,我有看孩子的任务不能去,就到学校里去玩。那时学校没有围墙,可以随便出入。我在教室外听老师教小朋友唱《学习雷锋好榜样》,唱到”立场坚定斗志强”,孩子们的声音特意顿一下,特别带劲。“育红班”的老师很年轻漂亮,总是微笑着,唱到“立场坚定斗志强”时,她的小虎牙就露出来,可爱极了。能成为其中的一员,就是我当时的梦想。赶上人家关上门,讲什么听不分明,我就在外面的地上画画。下课了,老师出来看见地上的画,问:“这是谁画的呀?这么好!”心里比吃了蜜还甜,骄傲地想:我要是你的学生,一定会更出色的。
因为特别想上学,7虚岁那年我就缠着爸爸妈妈说要上学去,爸爸妈妈说:“你太小,人家不收,明年就行了。”我就在心里急切地等着明年的到来。
第二年,当我可以背着书包上学去的时候,我的心里是怎样的高兴啊,我觉得自己进了天堂!
带着这样的心情学习,成绩当然一直名列前茅。在老师表扬同学羡慕的光环下,我学习的劲头更大了,就这样持续到初中毕业。
初中毕业,我面临人生的严肃选择,上中专还是上高中?我当然愿意上高中,我正处于人生奋斗的巔峰,为理想拼搏的豪情有千丈万丈,我怎么会选择知足而止?可爸爸妈妈告诉我:“我们条件有限,你姐姐没考上中专,不愿再复课,哭着闹着上高中去了,你要是再上高中,下边这几个姐妹就供不起了。孩子都一样,都让上,可你爹你娘就这么大能耐,不能可你们的心供你们了!”这我懂。我是个善良的孩子,我不可以为了自己不顾大人的死活,于是我含泪选择了一所师范学校。
师范学校的学习比较全面,公平地说,我在这里学到了很多。但和高中比起来,它的性质决定了所学广而不深,没开英语,理科的内容也相对较容易。对此,我感到深深地遗憾。当我意识到不管我怎样努力,我离我的大学梦越来越远的时候,心中充满了无以言表的悲哀。
工作后,为了弥补缺憾,我参加了教师进修学习,我要以不断地学习丰富自己,永不停息。大专之后本科,这些年我一直没有停止求索的脚步。即便如此,我还是感觉到了自己同全日制大学生的差距,我依然有遗憾。所以我依然继续我的追求,想在有生之年圆一个大学校园学习之梦。
尽管学习的道路坎坎坷坷,但于苦中求索的我收获颇丰,我逐步思索和体味到了人生的价值,确立了自己的生活目标和准则。现在,学习成了我生活的一部分,置身其中倍觉其乐无穷。
现在看儿子这样对待上学,我很感慨,也陷入深思。如何唤起孩子对学校的向往,培养孩子对学习的兴趣成了摆在教育工作者面前的难题。而教师子女教育的失败是对我们工作的极大否定和讽刺!我想,我该好好思索思索了。
本文已被编辑[正路无门]于2007-9-17 13:44:33修改过
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