题记：在茫茫人海中我们彼此失去了联络，我想写张卡片给我最尊敬的老师，但不知道他是否还在那所学校。也许我的学生也想寄张卡片给我，但我却不知了去向。虽然我已好久不再是一名老师。我想只要我们彼此能感应到这份心意就足够了。

2000年的教师节我已经离开了我所任教的学院。在那之前两个多月，在一大摞的学生作业本中夹着几封给我的信，记忆犹新的是一枚精致的胸针和一张张留恋的贺卡。

在我要讲这个故事之前，我首先要说的是这是一所中医学院。我所教的是大一年级的英语。这里的学生年纪大小高矮胖瘦悬殊很大，小年纪的才十五六岁是从初中毕业凭关系上来的，普通的就是从本学院中专直升上来，或普通高中升上来的，大年纪的二十多岁象云这样的是参加过一段社会工作后来充电的。

我来这里教书已经有一年了，起初半年是在大二教许国璋英语，但下半年学校里终止了大二大三的英语课程，我于是转到新生中去教大一。他们来自不同的省市乡村，各式各样的方言，各式各样的搞笑都在这里一一上演。许多广东仔在课堂里闹笑话，因为普通话不好的原因。

在我这样一个初出茅庐的小老师课堂上，起初听课的学生不多，不听课的学生很多。老师都多长了一双眼睛，我觉得倒不如不长。每天布置的作业我都做了清楚的记录，每一次都有学生没交，有时候还有学生逃课。面对这样的班级，我心里很乱很没有信心！在这样背叛的年纪里我读懂每一颗浮动的心。不管怎样，我会努力的！我鼓励自己!

我从不敷衍每一个学生的功课，每次我都会挑一些作业写得好的学生来评讲一番，至于没交作业或逃课的人，我只是在课堂上轻描淡写的说：其实作业只是一种形式，学习好也并非一定是听课的结果，只要你学习方法得当，我的讲课不过是对大家的一个疏导，如果大家抄袭或不懂装懂不如不做，我只是想通过作业来了解你们的薄弱地方，从而对症下药，大家能明白最好。

学生们都莫名其妙的看着我。后来交作业的人竟越来越多，逃课的人也越来越少。

云是这个班上的大姐大，她似乎要比我年长一些，她和那些男女同学都合得来。云在我班上一直都很懂事的那种，也许长大一些才会懂得学习的重要性罢。云原在一家公司里做公关，一次来了几个老外，老板怪她招待不周，因为英语不好的原因，她很委屈，所以辞职重来读书。

“你来错地方了，你不知道在这个学院，除了中专的英语护士班以外，其它的班都当英语是副课吗？如果你只是为了混一张文凭，你可以在这里呆下去，如果是为了学到知识还是另外找一所学校吧！”我是这样劝告她的，要是学校哪个领导听到了一定把我拉到大会上去开批斗会。

“我只是想找一个学习的氛围，你不是说了吗？只要学习方法得当，有一个疏导不就够了吗？只要上你的课，不管人家上课怎么样，我一定会认真听。”云说得很坚决很执拗。我很感动。也很无奈。但唯有给云更多的支持与指导。因为她给了我信心。

大家渐渐在课余时间缠着我聊天，他们戏说我没有云的社会资历老。实际上我真的没有一点社会阅历。因为我看起来太年轻，他们在叫我老师的时候都在我的姓前面加了一个“小”字。

我渐渐开始认识他们，了解他们。但其实我是一个不善言语的人。我是完全凭着自己的感知在走。为了引起他们对英语的兴趣，害羞的我甚至还在课堂上教他们唱英文歌曲。虽然这不是我的义务，但学生们有要求，而且我也觉得多学唱几首英文歌曲对学英语是有益无害的。

有一段时间我发现学习委员锋上课总是心不在焉，好像有天大的心事，但平时他一向很积极，我于是在批作业的时候写了一句话给他：人的一生烦心的事会很多，经历一些磨难与困苦是一个锻炼。不要闷闷不乐，也不要抱怨，其实你是个很用功很热情的男孩，没有什么值得你如此消沉，男子汉要学会拿得起放得下！

后来我了解到学校里在收一笔杂费，我从别的学生口中得知他家里很穷。穷人的日子都是这样的。我也经历过。后来他在作业中夹了一封踌躇满志的回信给我。他心里的阴霾也随之烟消云散。没过多久他还入了学生会。

大家都说本地的学生最难缠，一点不错。我班上就有两个本地的女生，整天板着一副高傲不可侵犯的面孔，第一次上课的时候她们俩在课堂上旁若无人地逗乐，我于是喊她们起来回答问题。她俩懒洋洋的站起来斜扬着头不吭声，一副慷慨就义的样子，还给我一个蔑视的眼光。我于是说了一句笑：我怎么感觉像是见到了刘胡兰二世！大家都笑了起来，她们却不笑不领情。我留意着，她俩很少交作业，在她们心目中我不过是一个乳臭未干的黄毛丫头！其它的功课她俩也是一样的态度。在这个学校里只要不犯什么重大的的错误，只要到了时间就能毕业。基于这点，我了解她们心中的想法，尤其是这样的年纪这样的叛逆心理。我琢磨着本不想去淌这趟混水。但我歇斯底里很想改变这种状态，毕竟我是一个老师，我有责任让我的学生来接受知识。有一次她俩其中一个交了作业，我像对待其他学生一样仔细批改，她的字迹很清秀，做得也还不错。我给了一个批示：smart　girl，goa　head！you　are　very　good！漂亮清高的女孩子虚荣心都很重！尤其是在成绩上从未被人看好过的这样的学生！另一个女孩当然不甘示弱了。下一次她俩都交了作业，我给的评语很高，还加了一个a+，并在第二天的优秀作业中点了她俩的名。我还说了一个大实话：如果你其它功课都不好，如果你什么都想赶又力不从心，那就加把劲赶这一门吧，尤其是女孩子，能懂一门外语将来出去工作也绝对比那些成绩平平的同等学历的女孩子有优势！

这以后她俩都乖乖的，对我的态度也是越来越温顺。有时候上课还能举手发言。冬月的一天，寒风凛凛，公路上人们都缩着脖子，不时从嘴里冒出一丝热气，但一眨眼就化为冷风。我上完其它班的课骑车回家，在路上碰到她俩，她们向我打招呼，见我没戴手套，二话不说就从手上把热呼呼的手套摘下来塞给我。望着她俩走远的背影，我心里直落眼泪。我不过用了一句人人都会赞美的话，却激励了这两个在别人眼中冷若冰霜、朽木不可雕的学生！也从中领悟到温情的可贵！

……

第一学期的课程上完后我郑重的说了一些语重心长的话：不管下学期我是否还教你们，这一学期我看到大家的进步，请大家继续下去。但我也看到大家一个不好的心理。你们来这里不仅仅是为了混一张文凭。当你们走上社会的那一天就会觉得现在这样做只是为了将来读懂现在。在这个学校里英语并不是一回事，但想想还有两年多你们就都要走上社会去面对自己的人生，你们无非是想用三年的光阴来换一张文凭，这张文凭有什么用，当你们知识贫乏的走出这个学校，你们的思想仍然是零的话，你们大可以现在就去找校长给你们开一张文凭证明。凭这张文凭你们步入社会后，你们会看到什么叫差距，当你们后悔的时候还有更多的时间重来。

学生们听完这些话或低头不语或面面相觑。

眼看这一学期就要结束了。我们学校有个规定就是每一学期放假前学校里都会做一次教职工的调整。但不知不觉中我已对这一群或大或小的学生产生了深厚的感情，要说离别是最让人不忍的。

复习的那几天学校已在研究分配教师的问题，我班的二十来个学生代表们排着长队到学校主任那里请求让我下半年继续代他们班……。

当我亲眼目睹到这一情景的刹那，我的眼眶忽的被什么东西暴满，我把白大卦拂起掩面找了个空间逃出来。

于是我又如愿教了他们一学期。在这一学期最后的一次作业中，我收到了这枚胸针和一些依依不舍的贺卡。他们就要步入大二的殿堂，那里没有英语的世界，有的只是繁杂的医学理念。我嘱咐他们要对自己负责，这些话我自己读书当年压根也没想到过，

后来我告别了教学生涯，也从此离开了那座城市。

多年过去了，这枚胸针和那些卡片我一直保留着。这是我对作为教师的唯一留恋与回忆。

谨以此文献给热爱教学生涯的人仕，也献给那些曾经在困苦中挣扎过的学生和老师！

-全文完-