“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠…………”星期天，学校的广播突然唱起了缠绵的情歌来。可能又是那“老顽童”无聊得无处找乐干的吧！不一会儿答案果然水落石出。他把放音开关一按，就振振有辞的宣布开场白：“下面我为老谢与慧君老师点播一首《纤夫的爱》，并祝福他们的爱情如今天的骄阳一样炽热，劳动的果实如汗水一样晶莹。希望他们夫妻欣赏！”歌曲的优美旋律随即就在校园的上空飘荡起来，荣姐生怕我不知道似的，端着早午饭的碗姗姗向我走来说：“老顽童，这个鬼崽崽，还真有点儿生活的气息，给老谢夫妇加生活调料了，昨天老谢夫妇在果园里刨坑、剪枝时打起来了，慧君老师哭着鼻子回来的呢！今天一早，又去果园了，因为现在正是夏梢狂长的时候，可怠慢不得，夏梢摸不好，又关系到明年的挂果率，所以这么大的太阳，他们都还在果园里，真够辛苦的。”老谢夫妇就是承包果园的承包户，当时学校是采取抽签形式承包的，学校打算抽俩位老师出来搞勤工俭学，不上课，专职管理学校果园，除了每年上缴学校的任务外，剩余的可自行销售。愿意的同志就去参加抽签，签是慧君老师抽到的。当时老谢也是很高兴，可万事开头难，一些习惯了握笔的手，去我握铁锹、锄头也确实有点困难，所以他们夫妇也因生活的劳累而常常吵架，甚至还动武了。说起“老顽童”的故事，就更如长江的水一样，源远流长呢！在我们学校他属于大龄青年，没结婚，是一位代课教师，教外语。绰号是学生给他取的，心地很善良，听一些老老师说，他一年的工资，几乎有三分之一是借给了学生，有些学生讲信誉，能及时归还给他，有些拿他的善良做弱点，借了就如黄鼠狼借鸡一样。但他从不埋怨这些学生，也不痛苦自己，他似乎与烦忧不走亲。总是乐悠悠的。还特别爱好音乐，围墙外的林子就是他的乐园，工作之余，常常会去林子里练嗓子，在文艺晚会上还常常能高歌几曲，够神气的。是标准的乐天派，又因为姓“王”所以学生很灵性的给了他“老顽童”的绰号。还真令人羡慕他的这种人生取向，我都跟同事感叹了好几回。

“你以为，你不知道他心理有多苦，他原来是县重点高中的高才生，理想是上北大的，因高考失误，没考上北大，被中南林学院录取了。在林学院里很悲观、消极，导致精神失常，被学校通知家人接回家治疗，时间久了，便勒令退学，那时只好在家乡的学校里做一名代课教师。”在夜深人静时，我的邻居向我说过“老顽童”这波浪起伏的人生故事。我明白了人类的生息与水有着很神似共点，不能只凭其表，去判定水是否如镜，因为平静的表象下也潜藏着暗流。那些经历了大浪掏沙的人，兴许心静如水的吧！只想用平静如镜的心去医治创伤，不再想去扭曲生活的创伤了吧！所以“老顽童”不仅自己那样做了，还在感染着身边的人，有人说他癫，其实他并不癫！

“妹妹你坐船头…………·”

歌声仍在闷热的空气里跌荡，爱确实如炽热的光。人与人之间那些细微的、真诚的情感倾向，宛如花香一样沁人心脾。我也突然生发一种想多为他人开一朵花的心愿，纵然微不足道，只要能给予他人前进的信心、动力……·也是古道热肠、雪中送炭。因为赠人玫瑰，手有余香！

-全文完-