豆蔻梢头二月初

最初的恋情被流水带走，有一朵花在她的记忆里盛开，一颗露珠随风逝去，它记住了这个春天迷人的传说……

对十四岁的女孩来说，爱情是一种诱惑、一种迷惑、也是一种惶惑。她无法抗拒这份诱惑，喜欢上了隔壁班新来的老师。刚大学毕业的他会弹吉它、会跳舞、会打球；会带班上同学去效游；会给大家讲大学生活的多姿多彩；会在课后组织合唱队、舞蹈小组……在她心中，他是全能的、完美的，在他身上，笼罩着智慧的光环、显示着成熟的魅力、洋溢着青春的气息。

对一名老师来说，爱情本是无罪，但是爱上一名学生却是一种错误、一种荒唐、一种罪孽。他背负着千夫所指，爱上了隔壁班的初三学生。早慧的她写得一手好文章、能歌善舞，举手投足间有说不尽的娇憨妩媚。在他眼中，她清纯如叶尖上的露珠，复婉约如深秋的新月。从第一次见到她始，他就不由自主地对她由怜生爱，由惜生情，恨不能尽已所能，倾已一生呵护她，怜爱她。

夏季里最初的玫瑰，娇艳而欲滴；夏季里最初的爱情，美丽而忧伤。

晨操的晓风里，他站在队伍后面，欣赏她的每一举手投足的，欣赏她来不及梳理的短发翻飞若不倦的蝶子，欣赏那所有关于爱情不变的冗长相片里永不褪色的光芒，集结在她羞涩的笑脸里。初阳蒸融了夏晨的晓露，单调的广播曲因有他在旁注视而显得轻快动听，那是她最初的恋情，最初的感动，最初的迷茫，那是每个清晨无端涌起的红晕、无端掠过的甜蜜、无端感染的快乐。.

晚修课后，望见他办公室的灯光，她便一如扑火之飞蛾，迎向那昏黄的灯火，迎向他张开的双臂，迎向一片她本不应涉足的领域。晚修下课钟声响起，他静心屏气，聆听着她上楼梯细碎的脚步声，迎向那翩跹如燕子的身影，迎向微启如莲花的唇瓣，迎向疚与责交织的心情。

他郑重向她许诺：等她长到十八岁时，就与她订婚。

她虔诚向神祈祷：快快长到十八岁，快快长到做他的新娘的那一天。

许诺是短短的几秒，而要兑现诺言却要经得起时间推敲、经得起成长过程的考验；许诺掷地有声，而要遵守诺言却渺茫得不可触摸。他们尚辨不清目前的方向，又如何能把握未来的去向。

冬日里最后的落叶，不依、不忍、不舍，仍不得不嫁逐尘而去；殘阳下的爱情，脆弱得经不起一阵紧似一阵的朔风严相逼，低音亦亘古绵长如天籁，久久地低徊，在冬日的门槛之外。

是他先说他不能再等了，这是一场无止休的等待，况且背负着这样沉重的一道道山岭。自由是悲哀与无奈换来的，解脱后日子也变得不实在起来，他理解这爱的完美，但梦仍要的惊醒，虽然她的温柔全部晾晒在他的目光里，泪涟襟衣。他还说，他深信再不会爱另外一个人会像她那样深沉，会爱到骨髓里……

她不知道最初的恋情为何会幻灭，她只知道他于天籁低徊的冬日终于沉寂着远去。风是苦涩的，不见了干干净净的夕阳之路，天空高而明蓝，泪水恣意横流，闭上了眼睛。看到无数耀眼虚幻的光线，诡秘地向着窗外流去，似豆蔻年华般的东西统统流走……

就这样、就这样，从此模糊不清，只剩悠长悠长的音符，当作最后和最初的礼物。

数次在小路上、街角旁相遇，要么无视地各行各路，要么别过头去看风景。两个曾经相爱到骨子里的人，而今连打招呼的勇气都没有了，是没有勇气或者不愿，他们自己都说不出来，多少次的泪盈于睫、不敢滴落；多少回情蹙于梦，才下眉头、却上心头。如果爱情可以假设，他和她到底选择了什么？　

离她十八岁还有两个月，他结婚了，与一位小学老师。黄昏，他的家张灯结彩，大摆酒席。她独自骑车到河边，望着火红的夕阳，一点点向西山沉沦，她没有心痛的感觉，时光的河流水声汹涌，最初的恋情被流水带走，留下一个若隐若现的伤口，她无法泅渡，只能站在岸上遥望，遥想那汹涌的水声漫过她的躯体。此时此地好象应该有流泪的必要，于是眼泪无声地聚集在眼眶，打了一会儿转，再婆婆娑娑地纷纷飘落，哭给自己看；哭给成长的印痕看，哭给沉沦的夕阳看，哭给渐行渐远的岁月看……

-全文完-