早就在刚刚毕业的前几年，目睹了学校的前辈们为了评上高级教师而争个你死我活的各种怪状。有写匿名信到处告状的，有在人家背后暗捅一刀的，形形色色的人都有。那时的我，就对评高级充满了无力感，觉得自己这么老实的人一定不可能评上。

时间过得真快，一转眼，出来工作也十年有余。前前年也轮到了老公参评，本以为身为一校之长，这次评比一定稳操胜券。没想到，半路杀出个程咬金来，硬是把他的分数拉了下来。结果落选了，搞得他每天闷闷不乐的。而我，则劝他来年再努力。前年，算算时间，也轮到我了，自己估量了一下，比老公少了许多分，他都没评上，更没我的分了，所以，根本就没打算参评。学校老师都劝我要试一下，我对自己还真没信心。只能一笑而过。过了没多久，消息灵通的老公不知从哪里打听到那年的新政策时，只要基本条件具备，就可以评上，不用再象以前搞量化了。一听到这样的消息，我才重新树立信心，去报了名。果然，不久召开了会议，下达了这个消息，于是，我们这群幸运者就这么不费吹毛之力地评上了高级。这下，可羡慕了不少人，特别是那些历经千辛万苦才评上的人，心里可能在暗暗不爽吧。但是，万事总是相对立的，有好就有坏，能评上，却没能聘上，因为，没有量化，所以，我们这批后来居上者，就这么空等了一年，还没能领到钱。大家对评高级这么热衷，不就因为它能多点钱吗？所以，我们是有评上跟没评上没两样。

今年，由于省里下来检查时，什么都好，只是师资水平这项，高级的人数不够。因此，上级领导又下达了命令，必须在最短的时间里把这些人数补齐。因此，我们这些“漏网之鱼”才有了扬眉吐气的一天。那么要怎样才能聘上呢？指标没有那么多。所以，我们这些人就象肉砧上的肉只能任人宰割了。我们是已经评上两年没有聘了，而去年才刚评上高级的老师也跟我们同一批量化，所以人数自然就更多了。

我们学校里有三个人参评，论资格，我是最老的，论条件，我是最好的，因为，我担任学校的大队辅导员工作，这几年累积下来的成绩算多不多，算少也不少。而这次量化，只有四个人会落选。我自己算算，应该可以羸过两个，至于其他学校的，我就没有把握了。事情还真让我料对了，经过说课，述职几关下来，进入紧张的统计分数的时刻。谁才是赢家？我们都紧张地期待着。但是，让我眼镜大跌的是，我以为会超过的同事，分数还远在我之上，虽然相差不过一点点，但是，这让我心里很不舒服。学校的老师都认为我的成绩最好，所以，当我挺着大肚子主动承担一场少先队观摩课时，好不容易从点里分到一个名额，费尽心思想得到一个“优秀辅导员”的称号时，学校领导都举反对票，认为我没有必要评两次。虽然事隔两三年，虽然其他老师还没到评高级的时候。那时的我，是带着遗憾离开学校的。想到我为学校立下汗马功劳，却连照顾我一下都不行，我的心都凉了。还好，学校不帮我，我的努力却没有白费，我指导的活动获得省里的铜牌奖，这对我来说，是一大鼓励。想起这段伤心的往事，我的心里还很难受。最后，我是在第二轮评比中才评上的，虽然分数不是很低，但是，感觉还是很不爽。

不知道这样的评比细则是哪个没水准的老师订出来的。指导学生比赛、承担分开教学等一些需要花费精力活动分数都非常低，而写论文却占了很大的比例。虽然，一些参评过的前辈再三叮嘱，一定要在论文上多下功夫，可我还是大意了。结果就在这里摔了个跟头。虽然，最后的结果是我跟老公都聘上了，但是，我的心里还是暗暗生气，为了这不公平的评比制度，我也做了一回俗气的人，斤斤计较起来了。

今年学期末的评优工作又让我憋了一肚子的气，现在我们评上高级了，就只能“望优兴叹”了，所以，学校要我们自动弃权。没想到的是，学校为了照顾那些即将评高级的老师，不顾以前的规定，所有的人，评优只能评一次，考核优也只能一次。明明去年才刚评过优秀的老师，今年又给他们上了。虽然，我的工作做得不比他们差，虽然，我的成绩不比他们少，可是，考核优秀也没能评上，先进优也没能评上。也不是没评上，根本是连参评的机会都没有。虽然，我不是当年那个年轻气盛的小丫头了，但是，我还是咽不下这口气。学校领导这样处事不公，要如何让下属心服口服呢？上面制订的这个评优制度不是要鼓励先进，推动后进的吗？如果学校没有一个固定的制度，想怎么样就怎么样，高兴量化就量化，高兴搞照顾就搞照顾，那么，学校的工作谁来做？学校是一个教书育人的场所，是一个培养学生情操、陶冶性情的地方，那么，身为老师，我们必须是公正的，无私的。而身为学校领导更必须执行好这根尺，才不会使下属军心涣散，造成凝聚力不强。这样，一所学校想到办好，是不可能的事。

可能其他工作岗位也有这样的风波吧？我不知道，虽然很多人都羡慕当老师轻松，假期长，待遇也不错，但是，事实上，教师也是要承受很大的压力的。不然，也不会有那些想不开的人要跳楼了。想想，还是算了，钱财是身外物，不必看得太重。人生苦短，不如意事常有，何必计较太多呢？

-全文完-