在过去的一个月时间里，两个孩子死去了：一个是被人殴打致死，另一个也一样，只不过更触目惊心，是在斗殴过程中连中两刀，失血过多而死。他们或许在死前胸中都充满了一种英雄气概，留给活着的人们的却是一种悲哀，和一种无可明状的危机感。因为涉及的都是中学生，以及好几所学校，教育当局采取的是封锁消息的举措，只是为了减小影响，保护本地教育的一个形象；或者说的更难听的就是某些领导要保住自己的名声和自己的地位。我们都可以理解这些动机，只是由谁来为这两起事故负责？我不知道该说些什么，但是我还是想写些什么让自己心里的郁闷感觉有一个出口。

太沉重了，是一个时代都背负不起的包袱？这个问题就是：我们现行的教育失败了吗？

第一次事件的起因在事后说出来真是小到让人无法想象会发展成这样的结局。当事人说，是因为前一天死者走过寝室楼下时，有几滴水滴到头上，跑上楼正好看见他便不分青红皂白打了他。因此第二天，他叫他的表哥来教训一下这个蛮不讲理的人。结果是，被打了两拳便倒地不得动弹，因为被打中了要害。

第二个事件在刚听说时，我的第一个反应是：不可能。可是这个事偏偏就这么发生的，现实往往比电视电影里更为残酷。两个学生是两个不同中学的，但是却喜欢上了同一个女孩子。在他们青春刚刚萌芽的心灵里觉得争取这个女孩子是很重要的，于是其中一个叫了很多平时就爱打斗的学生帮忙“逼迫”另一个就范，将女孩子让给他。事情发生是在某个凌晨，这伙人在网吧里找到了所谓“情敌”，然后到网吧房子后面谈判。结果是“情敌”畏惧他们的人多势众，就同意将女孩子让给他。在他们即将离去时，那个孩子突然又反悔了，一场恶斗开始了。那个被当作情敌的学生身中了两刀，一刀在腹部，肠子出来了，第二刀砍中了股动脉，他跑出了一百多米，因失血过多当场死亡。所有的人都发呆了，他们不知道会有这样的可怕后果，这些十几岁的孩子们最后都哭着到了公安局。接下去便是所有的大人们为此震惊，整个城市的不知所措。

不是我们的亲人，我们或许没有那种失去亲人的痛苦。社会上许多人开始谴责学校的教育，谴责他们的老师。恰巧的是，死的两个学生是同一个学校里初二年级同一个班的孩子。可是我们怎么去追究老师的责任呢？如果在放假期间发生了这样的事，如何让学校去担负这个责任？那么假如学校没有任何责任，又如何让人们都信服同一个班级的两个学生能接连卷入血腥事件而离开这个世界都是处于偶然？死者纵然有错，都已无法去追究他们的责任，他们付出的是生命的代价。活着的也背负了一生的污点。

如果按照现在的教育理论，孩子都是白纸，他们成为怎么样的人，取决于教育者如何去作这幅画。教育者包括他们的父母，他们的师长，他们身边所有可以影响他们的人。也必须不能忽略教育环境。如果我说大部分的家长都是有好的愿望都是努力做到更好的，大家一定没有异议。那么我还想说，除了真的是有精神病的，没有老师会希望学生出事，也应该是普遍的认识。必须要说责任，还是先得从家长开始。

如果家长都要逃避，为教育孩子全是学校的事的话，那一定是不合格的家长。在现在社会上，出现有一些家长开着后门拼了命也要把孩子送进名牌学校，甚至是某某老是班里的现象，真是屡见不鲜。心情可以理解，但是他们大多数的想法却是孩子会不会成材就看学校和老师好不好了，一票否决了家长自身的教育因素。然而，如果一个孩子有了出息，大家往往归功于家长和孩子自身，而孩子出了问题，却往往又将沉重的“罪名”冠于老师头上。试问，毁了一个人的罪名让一个普通人如何一人承担？每每说到某某老师班里成绩不好时，往往用很严厉的字眼：误人子弟。而标准经常仅仅只是分数的高低。那么品德呢？如何认定品德的好坏啊，在我认为品德有时比分数更重要，而品德的最初最大的影响是家长啊。这两起事件，难道家长想逃其咎？而我恰恰认为他们有大错，甚至是罪魁祸首。首先他们没有给孩子一个好的引导和影响，正因为家长平时的行为让孩子也会行成飞扬跋扈，惹不得的性格，这是导致第一件事情发生的直接原因。其二，对于孩子情商的发展，家长的影响很大，有些男女的感情家长因为及早察觉，因为老师因为班里学生太多，有时无法及时察觉孩子的动向，自己的孩子自己都不了解，难道还要送给别人不成？如果不是早恋，第二件事件也是可以避免的。第三，家长过分依赖学校教育，自己对孩子过于放松。别以为现在学校教育是万能的。中国的教育很多地方不如一些大国，而他们尚不能说自己毫无缺点，中国家长就这么“放心”撒手不管了？最后，有的家长根本是“上梁不正，下梁歪”。第二件事故发生时间是凌晨，过了零点，孩子们还是在网吧里玩，之后打架。这是暑假期间，家长怎么不管？事后大家了解到，原来孩子的家长也此刻无眠，都在通宵奋战搓麻将。

真是特别讽刺，孩子活着的时候自己顾自己玩，死了却怨天尤人，死活要索赔几百万。是什么逻辑？根本是体现这些家长的素质为零。是上一代教育失败的副作用。

教育系统和老师的责任也一样很大，难辞其咎。老师天天就是教学生，怎么都没把他们教好？早些年提出的素质教育是形同虚设，学校依然用成绩说话，成绩就是分数。分数依旧是学生的命根，老师的法宝。非分数无以评定一个学生的优劣，一个老师的水平。大多数老师起早摸黑，呕心沥血就是围着几张考卷转，做梦都想猜出中考题，高考题，一举成名。有多少老师真正关心到孩子的内心世界里去了？有一个两个吧，马上电视台也采访了，全国也轰动了。有的老师会委屈：哪里是我们不想关心孩子们的心理健康，这样繁重的教学任务，课都上不完了，练习都讲不完，哪有时间去关注他们的心理，一个班五六十个人，关心也关心不过来呀。唉，如果诸位看到老师的辛苦也不会人心苛责他们，不了解的以为老师的作为是拿国家的晌粮，不干实事。我们家里有很多做教师，一个个都瘦得一条条的，什么病都有，起得比太阳早，睡得比猫头鹰还迟，依然没什么成绩。我认为，现在一个是教育系统没有形成好的教育风气，没有改变应试教育的死板的一套。国家没有重视教育人才的培养，原来在学校成绩好的学生，考上名牌大学的学生绝对不会去做老师，大多都做公务员去了，为的是工资高，工作轻松。然后学校的建设落后，特别是偏远地区，教育资金也不足，连带老师待遇也低下。纵观整个中国，有繁华的城市，在地图册上将他们涂上红色，也就一点点，不到十分之一，其他地方呢？难道世界看中国的教育只看北京，上海，杭州？只看香港，和其他特区？而把其他的可以剔除不计？

社会的影响也不小，孩子们喜欢玩电脑游戏，打打杀杀的镜头太多，影响了他们的心智。可是这却往往是一些人高利润的收入。只有越多的人玩游戏，游戏开发商，网吧老板才有大把的钱数。甚至未成年人玩游戏到深夜，网吧老板不阻止，为什么阻止啊，他们付钱的呗。而一个人成功与否，在庸俗的大众看来，除了做英雄，就是看谁赚的钱多。英雄有几个？有钱的富翁却数不清。某些人的钱包鼓了的时候，大家是否该好好想想我们是否有某些地方变得贫瘠了？

家长，学校，老师的素质不高，如何教育出好的下一代。虽然只是一部分，但是有的事是不能差之毫厘的，产生的后果都是严重的。我们的社会不比资本主义差的标准总不能说是他们校园有暴力，我们也不落后吧？

我不知道这样去评论是否合乎大家的胃口，不过教育问题成为了社会的大问题的今天，谁不应该置身事外，多多关心我们身边的这些人这些事，或许您的一点微薄的力量可以改变一个人的一生，或许许多人的力量加起来可以潜移默化整个中国的未来。我们都不希望再看见少年一代的颓放。好好考虑一下我们身边的这个危机吧！

-全文完-